兒童情緒障礙的表現，兒童情緒障礙雖然說並不是時有發生，但是對於患有兒童情緒障礙的兒童來說是很難處理的，需要長時間的治療纔有一定的效果，以下了解兒童情緒障礙的表現。
兒童情緒障礙的表現1
兒童期情緒障礙的典型症狀是對生活喪失興趣、情感暴發、恐懼、兒童退縮行爲、強迫行爲、意識朦朧狀態等。
一、典型症狀
1、兒童恐怖症：
（1）對動物恐怖症：發生於學齡前期與學齡期，恐怖的對象爲貓、狗、昆蟲等。
（2）特殊環境恐怖症：如害怕黑暗、獨處、登高等。
（3）特殊物體恐怖症：如對尖銳物體的恐怖。
（4）疾病恐怖症：害怕患癌症、肝炎、心臟病，害怕死亡。
（5）社交恐怖症：害怕陌生人、害怕在大庭廣衆下說話、害怕被人注視。
2、兒童社交性焦慮障礙：
（1）在與陌生人或同齡人交往時，存在持久的焦慮，表現爲社交回避行爲。
（2）與陌生人交往時，對其行爲有自我意識，表現出尷尬或過分關注。
（3）患兒與家人或熟悉的人在一起時，社交關係良好。
（4）顯著影響社交關係，導致交往受限，當進入新環境時，感到痛苦、不適、哭鬧、不語或退出。
3、兒童抑鬱症：
除表現情緒低落外，可以較多地表現爲多動、攻擊性和衝動性等行爲變化，注意力不集中，學習成績下降，各種軀體不適等。按照發生的年齡不同分爲下列幾種類型：
（1）嬰兒抑鬱6個月以後的嬰兒與母親分離，在經過短暫的急性痛苦期後，逐漸表現行爲退縮、對環境反應降低、興趣喪失、食慾下降、體重減輕、發育停止、睡眠紊亂等。當母親重新回到嬰兒身旁數月後，抑鬱逐漸消失。
（2）學齡前期抑鬱表現爲不快樂、哭啼、活動減少、興趣減退、行爲退縮、不願參加活動和遊戲、食慾下降、睡眠減少和紊亂。由於他們的言語和認知發展水平有限，不能確切地描述抑鬱病情，主要是通過行爲觀察和病史幫助判斷。
（3）學齡期抑鬱此時期除了有學前期抑鬱的表現外，可以出現抑鬱體驗、自責自罪、煩躁抱怨，有自殺觀念或行爲。同時，在學校有行爲方面異常，如學習興趣喪失，注意力不集中，拒絕參加學校活動等。診斷的確立需要結合父母報告的病史和對兒童的詢問，單憑一方面的資料往往會漏診。
（4）青春期抑鬱症狀類似於成人的抑鬱症狀，有抑鬱的外在表現，也有明顯的內心體驗。但是，與成人不同的是，兒童更多的出現行爲問題，如攻擊性行爲、破壞性行爲、逃學、藥物濫用，出現自殺的比例也較高。
4、兒童強迫症：
通常表現反覆的、刻板的強迫觀念或強迫動作，如過分反覆洗手、反覆檢查自己行爲、無意義的計數、排列順序、反覆回憶自己剛做完的事或考慮一些無意義的事情。患兒自知這些思想和動作是不必要的、無意義的，但自己無法剋制。
5、兒童癔症：
臨牀發作形式的類型與成人基本相同，一類是軀體形式障礙，是指表現爲非器質性的運動、感覺或植物神經症狀，稱爲轉換性反應；另一類爲分離性反應，表現爲發作性意識朦朧、情感爆發、行爲異常等，發作間期正常。隨着年齡增長，發作表現遂與成年癔症相近似。
二、其他症狀
可能伴有心悸、頭昏、呼吸急促、睡眠障礙、發噩夢、噁心嘔吐、食慾不振、腹痛、多汗、尿頻、便祕、乏力等症狀。部分患者有秋季狂躁症、攻擊行爲、強迫觀念、緊張、尿頻等症狀。
兒童情緒障礙的表現2
兒童情感障礙的主要表現。
1、好奇心減退
兒童在成長的過程當中一般都是充滿好奇心的，對任何沒有接觸過的事物都很有新鮮感，但當患上兒童情感障礙疾病之後，好奇心就會驟減，這個時候兒童可能會對任何事物都提不起興趣，在娛樂活動當中也找不到樂趣。
2、無助
無助也是兒童情感障礙的表現，當病症出現之後兒童的情緒是比較細膩的，並且非常敏感。如果這個時候家長沒有辦法盡到應有的職責，無法長時間陪伴兒童，那麼就非常容易讓孩子出現無助的心理，並且兒童還會出現悲觀失望的現象。
3、精力差
很多寶媽們都知道兒童的精力是非常旺盛的，在外面玩耍的時候玩，很長時間都不會覺得累。但患有情感障礙的兒童精力就會比較差，並且還會伴有力不從心、反應遲鈍的情況。
4、自卑
兒童情感障礙還會引起自卑的症狀，在患病之後患者的心裏就會覺得自己不如別人，這樣一來會讓他們在日常生活當中不敢和別人相處。當這種症狀發展嚴重之後，患者還會出現自殺的念頭，甚至會誘發出嚴重的抑鬱症。
兒童情感障礙的主要表現已經介紹清楚了，這種病症對兒童的健康成長是非常不利的，所以建議家長在發現兒童有異常心理的時候，積極進行疏導，要在平時生活當中多陪伴兒童。同時居住的環境要保持舒適安靜，飲食方面要禁止辛辣食物，這樣纔可以讓兒童情感障礙疾病更快康復。
兒童情緒障礙的表現3
瞭解兒童情緒障礙的特點
兒童情緒障礙主要是指在兒童發育的過程當中一些情緒問題，是以焦慮、恐懼、抑鬱、強迫等症狀爲主要臨牀表現的一組疾病。這組疾病包括了很多種類，比如兒童分離性焦慮，兒童廣泛性焦慮，兒童恐懼症，兒童社交恐懼症，學校恐懼症，兒童癔症，兒童強迫症，以及適應障礙等等。其中分離性焦慮、恐懼性焦慮和社交性焦慮是兒童特有的。
在國際診斷標準當中，兒童情緒障礙被描述爲通常起病於童年和少年的行爲與情緒障礙。以前把它叫做兒童神經症，但是由於兒童的情緒分化不像成人那麼明顯，所以就把它改爲兒童情緒障礙。兒童情緒障礙的發病率在國外列位兒童心理問題的第二位，我們國家是第三位，排在前面的是兒童行爲問題和發育障礙。
兒童青少年是一個生長髮育當中的個體，所以跟成年人不一樣。他們的情緒發育和情緒障礙都有自身的特點。
兒童情緒發育的三個特點：
1、 兒童情緒發育主要是取決於於遺傳，也就是神經系統的成熟程度和他所處的'環境，所謂的環境最重要指的是依戀關係的質量，這兩個因素相互作用而形成的。取決於兩者之間的相互作用。
2、 兒童情緒發育是一個不斷分化的過程，也就是說它是一個成長的過程。有些問題隨着成長就消失了。
3、 兒童情緒發展受到認知和行爲的影響，任何影響到兒童的認知和行爲的一些因素，就有可能對兒童的情緒發展產生影響。
兒童情緒障礙的五個特點：
1、 臨牀表現比成人簡單，往往以某一個症狀比較突出，或者是以軀體的症狀爲主。
2、 在學齡前兒童的情緒障礙類型比較難以劃分。隨着年齡慢慢地增長，臨牀分型才逐漸逐漸地跟成人相似。
3、 在學齡前期或兒童期，情緒障礙的情況跟男女的性別關係差別不大。到了少年期以後，女孩子就開始增加了。
4、 兒童情緒障礙的病程是暫時的，很少持續到成人。
5、 兒童的情緒障礙跟成人期的神經症之間沒有什麼明顯的內在聯繫。
