兒童心理行爲障礙。寶寶的身體健康是每位家長最關心的，但是您是否關心過寶寶的心理健康呢？如何應對這些心理健康問題不容忽視。以下分享兒童心理行爲障礙，希望能夠對大家有所幫助，
兒童心理行爲障礙1
兒童心理障礙危害
應激反應和適應不良反應。應急反應是在出乎意料的危險或緊張情況下所引起的反應，輕者表現爲情緒緊張、感覺過敏、驚慌失措、疲勞無力等。重者爲抑鬱、恐懼、焦慮、木僵、遺忘及植物神經功能紊亂（如心悸、多汗、厭食、尿急、顫抖等
輕度心理疾病，即神經症，又稱神經官能症，是大腦機能活動暫時性失調而引起的心理障礙或異常，常見爲神經衰弱、焦慮症、癔症（歇斯底里)、強迫性神經症、恐怖症、抑鬱性神經症。
身心疾病，指由心理社會因素誘發的軀體功能紊亂或器質性損害，如併發心臟病、消化道潰瘍、哮喘、甲亢、糖尿病、月經失調、神經性皮炎等。
嚴重精神疾病，兒童患者的心理機能完全瓦解，主要有精神分裂症、躁狂、抑鬱症等。
人格障礙，人格障礙是心理髮育不健全的表現，可延續終身。
兒童心理障礙的原因
第一種原因發生在圍產期。兒童的心理障礙導致出現的原因很多，其中部分原因在圍產期的時候就會出現，若是女性在懷孕期間患傳染病、中毒、營養不良、腹部外傷，還有就是小孩出生的時候出現窒息缺氧、難產、產傷等情況，均是會導致部分兒童出現心理障礙疾病的。
第二種是缺少幼兒園正規教育。相對而言三個幼兒園的幼兒性格上活潑開朗、易合羣、守紀律講禮貌，這樣的孩子一般不會出現什麼嚴重的心理障礙，而一些家居幼兒就會顯得過分害羞、怕見人，一旦到了一個陌生環境中就會變得難以適應，就會導致出現心理障礙疾病。
第三種是家庭環境因素。兒童的心理障礙造成的原因和家庭環境因素是密不可分的，一般情況下不和睦家庭或父母離異兒童性格上自卑、抑鬱、性格古怪、急躁等，從而會使得小兒出現反常心理；教育方法不當也是導致兒童出現心理障礙的主要原因，有的父母對孩子滋愛遷就、百依百順，這就會使得兒童形成驕傲、自私、任性不良性格；另外就是教育方式不一致也是原因。
兒童心理行爲障礙2
克服心理障礙的方法有哪些
一、精神勝利法。在你的事業、愛情、婚姻不盡人意時，在你因經濟上得不到合理對待而傷感時，在你無端遇到人身攻擊或不公正的評價而氣惱時，在你因生理缺陷遭到嘲笑而鬱鬱寡歡時，你不妨用阿Q精神調適一下失衡的心理。
二、難得糊塗法。這是心理環境免遭侵蝕的保護網。在一些非原則性問題上“糊塗”一下，以恬淡平和的心境對待各種緊張事件。
三、隨遇而安法。每個人總會遇到一些不愉快的事件，生老病死、天災人禍都會不期而至，用恬淡的、隨遇而安的心境去對待，你將擁有一片寧靜清新的心靈天地。
四、幽默人生法。當人受到挫折或處於尷尬緊張的境況時，可用幽默來化解困境，維持心態平衡。幽默是人際關係的潤滑劑，使沉重的心境變得豁達、開朗。
五、宣泄積鬱法。宣泄是人的一種正常的心理和生理需要。悲傷憂鬱時不妨與親人朋友傾訴，或進行一項你所喜愛的運動，也可以作一次旅行來改變心境。
六、音樂冥想法。當你出現焦慮、抑鬱、緊張等不良情緒時，不妨試着去做一次“心理按摩” - 音樂冥想。
兒童心理行爲障礙3
兒童心理障礙的幾點表現
心理偏異若得不到及時矯治，就有可能發展爲心理變態。兒童心理變態有以下幾種、
1、多動症，又叫輕微腦功能障礙。主要表現爲注意力不集中，小動作頻繁，情緒波動大，自我控制能力差，學習受到嚴重影響。
2、抽動症。主要表現是身體某些部分經常出現不自主的、無目的的、重複的快速肌肉痙攣現象，而在性格上則表現爲緊張、膽怯、自卑。
3、焦慮症。指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態。具體表現爲缺乏自信、過於敏感、食慾低落、無端哭鬧。
4、恐怖症。對某些事物或情景產生懼怕和逃離的心情，如怕打雷閃電，極度緊張，抱頭亂竄。
5、失眠症。孩子入睡困難，睡中不時驚醒、大聲哭鬧，甚至夢遊四方，但白天回憶不起來，只覺得精力不足，情緒不穩。
6、攻擊症。這類孩子整日東奔西跑，經常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對美好的物品毫不愛惜，摔打成爲癖好。
7、嫉妒症。對別人的優點和成績難以容忍，看到他人成功比看到自己失敗還要難受，常常詆譭別人。
8、貪婪症。極端自私，一切以自我爲中心，物質佔有慾望強烈，根本不管公共利益和他人利益。
9、懦弱症。心理水平低下。對外界刺激反應遲緩，遇事缺乏主見，甚至受到他人欺負也不會自衛。
10、性過敏症。常被原始的性慾所左右，沉緬於性幻想之中，要麼不敢與異性交往，要麼無端襲擊、戲弄異性，甚至強行發生性行爲
兒童心理行爲障礙4
兒童心理障礙 問題不容忽視
誰都希望自己的寶寶聰明又健康，孩子的身體健康是家長們十分關心的，但家長們是否關心過孩子的心理健康?有關專家指出，目前學齡前兒童的心理衛生問題是較爲常見的，家長們如不注意孩子的心理衛生保護，將會導致孩子在學齡期發生學習困難、交往困難等對學校適應不良的現象，甚至引發更嚴重的後果。
通常，新生兒在出生後1個月只有兩種反應、一種是獲得滿足與舒適感後的愉快情緒;另一種是飢餓、寒冷、尿布潮溼等所引起的不愉快情緒。3個月的新生兒即可有欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚恐、煩悶等6種情緒反應。
嬰幼兒時期的心理問題主要有、由於營養攝入不足或不平衡造成嬰幼兒的大腦和心理髮育障礙、不良的進食習慣、睡眠習慣和大小便習慣、言語障礙、負性情感(如忌妒、恐懼、分離焦慮)以及某些不良的行爲問題(如吮吸手指或衣物、咬指甲、拔毛髮等)。1歲以上的兒童心理障礙主要是三大方面的問題、注意力不集中，學習能力障礙，情緒性格問題。孩子中有80%屬於學習能力障礙，即感覺統合失調。
兒童心理問題 產生的原因
之所以有這麼多孩子有學習能力障礙的問題，與兒童的`出生經歷及早期教育有關。從目前情況看，造成學齡前兒童心理障礙的原因主要有以下幾個方面、
一、胎教的影響。現在很多母親給胎兒聽胎教磁帶，但已發現有些幼兒由於聽覺刺激不適當，反而造成失聰。胎兒應該有一個安靜的生長環境，不應該受到無端的打擾。
二、沒有經過爬行訓練的影響。現在2/3的城市兒童缺乏爬行訓練，過早地使用學步車。嬰幼兒在爬行的時候，會努力擡頭，四肢、手眼的協調能力得到訓練。沒有爬行經歷的孩子，長大以後手可能會不聽指揮，注意力不集中，寫作業時過慢。
三、缺少正規教育的影響。進過幼兒園的幼兒，活潑、開朗、易合羣、守紀律、講禮貌。而家居幼兒就顯得過分害羞、怕見人，在陌生環境中難以適應。
四、強制學習的影響。現在有些家長有意識地讓幾歲的孩子背詩詞、字典、地圖等，有專家認爲，孩子3歲之前，不應該進行這些機械記憶訓練。兒童的大腦容量是有限的，3歲之前，應該着重發展孩子的適應能力、語言能力、想像力等，而不是機械記憶。
五、教育方法的影響，如父母對孩子溺愛遷就、百依百順，使幼兒形成驕傲、自私、任性等不良性格;另一種是採用打、罵、嚇、關等教育。尤其是父母的教養態度矛盾，更會使孩子發生心理問題。
六、家庭氣氛的影響，家庭和睦程度越差，兒童心理健康狀況越差。不和睦的家庭或父母離異，使幼兒不知所措，或失去應有的愛撫，容易形成自卑、抑鬱、性格古怪、急躁等反常心理。
什麼是心理健康
心理健康又稱爲心理衛生，是指依據人的心理活動的一般規律，採取各種措施，形成健康的個體心理活動，培養健全的個性，提高社會適應能力，預防身心疾病。心理健康也是指人的一種健康狀態。兒童心理健康的標誌一般有五個方面。
1、智力符合常態。
2、情緒穩定而愉快。
3、意志健全與行爲協調。
4、性格與自我意識良好。
5、人際交往和諧。
