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兒童心理障礙怎麼疏導

來源:星女圈    閱讀: 1.08W 次
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兒童心理障礙怎麼疏導,孩子的成長是至關重要的,孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可,家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。現在給大家分享的是兒童心理障礙怎麼疏導。

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1、陪伴孩子

有心理障礙的孩子是安全感低、無助與膽小的,這時家長應給予孩子更多陪伴與關懷,讓他們感到安心,繼而放鬆自己。

2、面對心理障礙

家長要指導與協助孩子直面那些心理障礙,因爲只有敢於面對自己的障礙,才能將障礙驅散。

3、接受治療

家長可帶領孩子去看專業的心理醫生,接受心理醫生的開導或藥物治療,只要按時不間斷地治療,孩子的心理疾病將很快治癒。

4、正確教育

家長要反思孩子的心理障礙是否由家庭因素引起,爾後給予孩子正確的教育,培養孩子養成正確的世界觀、人生觀與價值觀,讓孩子生活得快樂自在,他的心理障礙自然就不復存在了。

5、培養興趣愛好

培養孩子的興趣愛好,讓孩子有喜歡的事情可做,體現到自我價值,遠離不好的心理情緒。

兒童心理障礙怎麼疏導

兒童常見的心理障礙有哪些

情緒行爲障礙

情緒行爲障礙是兒童青少年時期最爲常見的心理障礙,包括:分離焦慮障礙,廣泛焦慮障礙,恐怖症,學校恐怖症,社交恐怖症,強迫症,癔症,注意缺陷多動障礙,抽動障礙,對立違抗障礙,品行障礙,選擇性緘默等。

發育障礙

兒童青少年成長過程中,言語、認知、運動和社會交往能力都得到了不斷的發展。上述任一方面出現問題,均會導致兒童青少年出現心理問題或者精神障礙。如精神發育遲滯,言語發育障礙,孤獨症,學習障礙,語音障礙,口吃等。

睡眠和進食障礙

兒童青少年易於出現睡眠及飲食方面的問題,如:失眠,夜驚,夢魘,睡行症,神經性厭食,神經性貪食等。

個性發展問題

良好的個性是心理健康的重要保證。兒童和青少年時期是個性形成的關鍵時期,在此階段,如果受到各種不良因素的影響,孩子容易形成個性發展的異常,如:自信心不足、自私、缺乏合作能力等。

其他心理障礙

精神分裂症、情感障礙等也可發生於兒童青少年時期,對患兒的社會功能產生明顯影響。

兒童心理障礙怎麼疏導2

孩子心理障礙怎麼辦

心理有障礙是要經過專業的醫院診斷,人的心理會有不同的狀態,在面對生活應激事件時難免會產生不適, 並不是所以的心理不適都是心理障礙,心理障礙的診斷有一定的標準,另外不同年齡階段的孩子在心理特徵上有不同的表現,要從孩子所處的特定的年齡階段去考慮孩子的問題。心理治療,有醫生、家長和教師給有問題兒童更多的指導,幫助兒童更好地理解和接受他們自身存在的問題。

兒童心理障礙怎麼疏導 第2張

第一、保持冷靜

當發現兒童青少年出現了情緒方面的障礙,家長也不要過於焦急緊張,當兒童青少年情緒開始激動的時候,不要硬給孩子講道理,不要氣急敗壞地訓斥他們,而應該做到有耐心的去等待,去傾聽,等他們的情緒逐漸平穩下來之後,再去講道理,家長朋友懂得運用情緒管理的.方法調節自我情緒,對於兒童青少年情緒障礙有很好的改善作用。

第二、創造和諧的家庭氛圍

在一個家庭當中,家庭的氛圍非常的重要,夫妻關係良好會讓孩子形成不錯的情緒狀態,但如果家庭關係緊張,經常吵架、打架,那麼兒童青少年的情緒障礙也會越來越嚴重,他們會出現更嚴重的心理方面的障礙。

第三、尋求專業的幫助

很多時候兒童青少年情緒方面的障礙,單純通過家長的幫助調節改善效果並不是很好,特別是當病情比較嚴重的時候,還應該請專業的醫生幫忙進行心理方面的疏導,或是情商方面的鍛鍊,早期做相關的調節改善,能夠避免情緒障礙越來越嚴重。

孩子心理障礙的表現有什麼

孩子心理障礙的表現有很多,一種是多動症。又叫輕微腦功能障礙,主要表現爲注意力不集中,小動作頻繁,情緒波動大,自我控制能力差,學習受到嚴重影響。一種是抽動症。主要表現是身體某些部分經常出現不自主的、無目的的、重複的快速肌肉痙攣現象,而在性格上則表現爲緊張、膽怯、自卑。還有一種是焦慮症。具體表現爲缺乏自信、過於敏感、食慾低落、無端哭鬧。

孩子心理障礙怎麼辦?如果有這種情況要注意及時去正規的醫院做檢查,做專業的治療,這樣醫生纔會對症下藥,治療的效果也會更好,在治療的同時,家長的陪伴工作非常重要,家長要多鼓勵孩子,這樣才能更好的讓孩子變得自信,病情也能更好的恢復。

兒童心理障礙怎麼疏導3

常見的兒童心理疾病

1、咬指甲

咬指甲是兒童時期很常見的不良行爲,男女兒童均可發生。

程度輕重不一,重者可引起局部出血,甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。

2、吮吸手指

吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象,到2-3歲以後,這種現象會明顯減少。隨着年齡增長,會逐漸消失。如不消失,則是一種不良的行爲偏差。

3、屏氣發作

是指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時,在過度換氣之後出現屏氣,呼吸暫停,口脣青紫,四肢僵硬,嚴重者可出現短暫的意識障礙。短則半分鐘到1分鐘,長則2分鐘到3分鐘。多見於2歲以內的孩子。

兒童心理障礙怎麼疏導 第3張

4、口吃

是指說話時言語中斷、重複、不流暢的狀態,是兒童期常見的語言障礙。約有半數口吃的兒童在5歲前發病。

5、言語發育延遲

是指兒童口頭語言出現較同齡正常兒童遲緩,發展也比正常兒童緩慢。一般認爲18個月不會講單詞,30個月不會講短句者均屬於言語發育延遲。

6、選擇性緘默症

是指已獲得語言能力的孩子,因爲精神因素的影響,在某些特定場合保持沉默不語。如在學校裏不講話,但在家裏講話。這種心理問題多在3-5歲時起病。

7、遺尿症

指5歲以上的孩子還不能自已控制排尿,夜間經常尿溼牀鋪,白天有時也尿溼褲子。多見於5-10歲的兒童,男孩多於女孩。

8、抽動症

指侷限於身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現抽動。表現爲眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬脣和模仿怪相等,多見於5歲以上的兒童,男孩多於女孩。

9、入睡困難

是指兒童在臨睡時不願上牀睡覺,即使是躺在牀上,也不容易入睡,在牀上不停地翻動,或反覆地要求父母給他講故事,直到很晚才能勉強入睡。

10、夜驚

指在睡眠中突然驚醒,瞪眼坐起,驚惶失措,表情痛苦,常伴有哭喊、氣急、出汗等症狀,多半發生在入睡後2小時內,醒後不能回憶。以5-7歲的兒童最爲常見。

11、睡行症

指睡眠中突然睜眼,坐起凝視,下牀走動。多半發生在睡後2小時內,醒後不能回憶。見於任何年齡的兒童,多見於5-12歲兒童。

12、夢魘

指從噩夢中驚醒,能生動地回憶夢裏的內容,使孩子處於極度緊張焦慮狀態的一種睡眠障礙。多發生在後半夜,多見於學齡前兒童。

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