每天都會聽到家長說我的孩子理解不夠。但是目前國內很多專家也是不會正面解決你的問題，就是讓你多泛化，多讓他提要求，多上個訓課。
我個人覺得這都解決不了孩子本身的問題，泛化好比一個打招呼：今天我和你見面我說你好，明天和你見面問你吃了嗎，後天見面就說嗨。你有辦法什麼形式的都教給孩子嗎？打招呼方式千萬種，我們不可能每一樣都教給他，當別人用了他沒學過的方式，他就不明白別人在幹嘛。
最重要的是教會孩子如何自主的去學習，而不是一味的一個個問題的泛化。你肯定說那如何教會他自主的學習。
這需要恢復孩子本身身體存在的一些問題。你可以看一下：你的孩子信任你嗎？聽你的話嗎？能夠坐得住嗎？能操控自己的身體嗎？做事情或者你叫他時是不是都不看，只是憑感覺？
這纔是學校的重點，他如果不信任你或老師，怎麼會跟你一起學習，在你面前就不能管理好自己的行爲，就是一個不聽話的孩子，沒有感知覺的孩子就是做任何事都是憑感覺，沒有注意力，也不知道事物與自己的關係，別人讓做什麼，他就做什麼像木偶一樣，不懂如何去看去聽，去學習。
有了感知覺能力，他自己慢慢的打開自己探索世界的大門，對世界開始自主的摸索，是一個量變到質變的過程，是需要時間等待他的成長，隨着能力的提升他理解能力就會慢慢提高。
