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教育的文化功能體現在哪些方面

來源:星女圈    閱讀: 1.27W 次
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文化傳遞、保存功能、文化選擇、批判功能、文化交流、融合功能等。

教育的文化功能體現在哪些方面1

教育的文化功能

教育具有傳播文化的功能;教育具有改造文化的功能;教育具有傳播、交流和融合文化的功能;教育具有更新和創造文化的功能。具體表現:首先表現爲掃除文盲;其次表現爲使原來少數人所掌握的知識、技能,被更多的人或全民所掌握;還表現在改變人們的生活方式等方面。最後,教育爲社會文化的不斷更新和發展,提供大量的、具有創造活力的人才。

教育功能是教育滿足主體需要的呈現形式;教育本質是教育功能的客觀基礎。對教育功能的認識,有助於進一步從教育、人、社會三者關係中理解教育傳遞文化培養人的本質。

教育、人、社會三者關係:教育受社會發展和人的發展制約,又通過社會文化傳遞積極影響作用於社會和人的發展。教育是根據一定社會要求和人的`身心發展特點和規律,通過傳遞人類文化,對人的身心發展施加影響,促使其社會化,進而又反作用於一定社會的實踐活動。

教育的本質屬性:傳遞人類文化,促進人的社會化,因而呈現出人的發展功能或育人功能;促使人先天遺傳素質提供的發展可能性變爲現實;把人類文化轉化爲個體的精神財富;按一定社會要求造就一定式樣的社會成員。

教育的文化功能體現在哪些方面
  

教育的文化功能提現在哪些方面

1、教育的文化傳遞、保存功能。

教育作爲培養人的活動,它以文化爲中介,客觀上起着文化的傳承和普及作用。正因爲教育的獨特作用,才使得人類積累的文化代代相傳。

2、教育的文化選擇、批判功能。

教育作爲一種特定的文化,它必須對浩瀚的文化做出選擇,根據統治階級的需要和學生髮展的需要,對社會現實的文化狀況進行分析和評價,去僞存真,向學生提供科學的、有價值的文化。這既能引導社會文化向健康的方向發展,又能培養和提高受教育者的文化選擇和批判能力,最終促進學生的發展。

3、教育的文化交流、融合功能。

教育主要通過兩種途徑促進文化的交流和融合:一是內在的教育過程本身。教育過程本身通過對不同文化的學習,對文化進行選擇、整合,形成新的文化,促進文化的不斷豐富和發展。二是外在的教育交流活動,如互派留學生、對外學術交流和合作等,促進不同民族文化間的相互吸收、相互影響和相互融合。

4、教育的文化更新、創造功能。

教育對文化的選擇、批判和融合功能,也就是構建新的文化特質和體系,使文化得到不斷的更新和發展。另外,教育不僅直接生產新的文化,如新的作品、新的思想和新的科學技術,還通過培養創造性人才,來從事文化創造活動。

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家庭教育的優點

1、可以培養孩子更好的行爲

剛進入小學的孩子可能會有一些不習慣,所以良好的家庭教育可以培養孩子如何面對各種各樣的問題,可以讓孩子們知道什麼樣的行爲是正確的,讓孩子們有更好的行爲,在學校生活可以非常順利和幸福,得到了老師的讚揚。

2、家庭教育是個體成長的奠基性教育

家庭教育是人接受的最初教育,它開始於胎教。隨着現代科學的發展,胎教的科學性逐步被證實,胎教在現代科學的基礎上逐步得到了完善。新生嬰兒降臨到人世間,最早接受的也是家庭教育。在每個人的人生之初,他都是作爲一個對外界一無所知、基本生存能力極低的生物個體離開母體來到世間的。

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3、幸福的家庭環境

父母營造出幸福的家庭環境,讓孩子在健康的氛圍中成長,時刻接受愛的薰陶,給孩子創造舒適自由的生活環境。

有助於幫助孩子培養健康平和的心態,讓孩子在寬鬆安靜環境中自由學習空間,以學習爲樂,有利於孩子自我探索世界,挖掘孩子的天分,表達自己的想法,幫助孩子自我性格和自我天賦的養成。

4、良好的家庭教育對子女產生積極的影響

每個子女剛出生都是一張白紙,在家庭中潛移默化地受到影響。家庭對子女的影響是隨時隨地存在的。良好的、溫馨的、民主和諧的家庭教育,讓子女從小在愛的環境中受到薰陶,子女對世界的認知也會是陽光的.、積極的、充滿愛的,的安全感得到滿足。

每個人的都會對來自外部的評價產生迴應,子女尤其如此。爸爸媽媽是子女安全感的來源。經常受到爸爸媽媽鼓勵、讚揚、誇獎的子女,往往自信心十足,性格活潑開朗,健康向上。

5、父母對孩子的成長起到了榜樣的作用

家庭是社會的細胞,是孩子生活的第一環境,孩子的真正“啓蒙教師”是自己的父母!教會孩子做人是孩子成長的首要條件,在孩子們用詢問的眼光注視世界同時,認識着世界的時候,在他的眼中最常見到的,是父母,父母的言行正表達着他們自己的人生態度。父母最先總是被孩子無條件認定的,於是並無意識的,但模仿對象就由此確定了。

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對孩子的教育要求有哪些方面

1、讓孩子獨自判斷並尊重孩子的每個選擇

當父母和孩子發生爭執,最後要麼家長聽孩子的,要麼孩子聽家長的。當孩子什麼都聽你家長的時候,那就出問題了。他會覺得,我的人生是你幫我規劃的,那你就替我走下去吧。人們總是說孩子“開竅”就要學習,其實幾乎每個人在學習期間都有一個發現自己的過程。

而這個過程包括兩個內容:先是發現了自己到底想要什麼,然後纔是發現自己的能力所在。一旦進入這種狀態,孩子就會感受到一種前所未有的力量從心底涌出,那情形就是很多人說的“開竅”了。

2、讓孩子學會禮貌

對孩子的教育要求就包含對人應該要有禮貌,不管是,父母,鄰居,老師、朋友,應該做到以禮相待,見面主動熱情招呼,招呼別人的時候,應該眼睛正視對方。聽別人說話要專注,不要心不在焉,或者是隨時打叉,那可不是禮貌的表現。不能打擾別人的休息和工作。

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3、要求孩子要有進取心

教育要求孩子的時候也不能得過且過,要不斷的'積極學習,爭取有更大的收穫。今天這位學生爲了是學好知識,那明天就是爲了走上工作崗位,只有要求孩子在各方面都要不斷的進取,才能適應社會的要求。

4、讓孩子對自己有清楚的認識和定位

現在很多學生在有了一定的成績的時候,個人很容易驕傲,對自己是過分的自信,導致陷入了自我的世界中不可自拔,這是很不利的,會讓一個人輸得很徹底。

所以家長就要要求孩子對自己一定要有清楚的認識和定位,看清自己的局勢,學習上也是同樣的道理,當自己成績處於優秀的水平,千萬不要驕傲,不一定什麼時候就會被反超,一定要正確認識自己的能力,這樣纔會讓自己很好地去保持和進步。

5、學會堅持

唯有堅持,你纔有可能去攀登高峯。尤其是小孩子,在做一些事情的時候很容易半途而廢,就像在教育上遇到一些挫折,很多孩子會選擇逃避,這樣對自己是一個很大的耽誤。

家長就需要要求自己的孩子一定要從小懂得堅持,無論是在做任何事上,只有堅持纔會讓自己有成功的可能,反觀那些成功人士,哪一個不是堅持到了最後才取得了讓人矚目的成績。

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