藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音。接下來小編整理了培養孩子閱讀習慣的3大誤區，文章希望大家喜歡！
對於孩子的幼兒教育來說，閱讀習慣是必不可少的一環。良好的閱讀習慣的培養，除了對孩子能力的提升之外，也能夠讓孩子養成主動看書的'習慣，這樣孩子在進入小學後，就更容易取得優秀的成績。
1、閱讀不是識字教學。
很多家長在孩子幼小的時候，把閱讀當成了教孩子識字的手段，這是一個很大的誤區。孩子兩三歲的時候，沒必要逼迫孩子認識過多的漢字，這種帶着目的性的閱讀，只會讓孩子產生反感，認爲閱讀是學習任務，喪失對閱讀的主觀興趣。
2、閱讀不僅僅是睡前。
有些家長認爲閱讀時間是每晚睡前，給孩子講講故事，幫着孩子進入夢鄉。這種想法非常片面，閱讀是隨時隨地的，碎片化的時間都可以用來閱讀，不一定非要固定在睡前。只要每天保證一定的閱讀時間，不給孩子造成壓力即可。
3、孩子可以自己閱讀。
現在的繪本印刷的非常精美，而且隨着科技的發展，也出現了很多故事機，大大減輕了家長的負擔。但是事實上，這些工具的輔助都不如家長的親自講述。家長可以運用誇張的動作和語氣，繪聲繪色的給孩子描述繪本中的內容，形成一個良好的閱讀氣氛，讓孩子真正的投入到閱讀當中。
