每位家長都希望自己的孩子有愛讀書的好習慣，也都在爲之努力引導着孩子。作爲年輕的父母，該通過怎樣的策略與手段，讓孩子愛上閱讀呢？ 下面是小編爲大家收集和整理的引導孩子愛上閱讀的5個原則，歡迎大家閱讀和借鑑，希望對大家有所幫助！
第一個原則，去除功利思想
很多父母，在爲孩子選擇書籍的時候，喜歡說有用沒有用。就像上面的問題，這些書對四升五的意義已經不大了，就是一種很大的在閱讀上的功利。閱讀不是單純的爲了取得好成績，讀書的真正目的是涵養孩子的生命，實現他的精神成長，而這些可以爲孩子的一生奠基。如果父母們將讀書和成績強烈地掛起鉤來，你一定會泯滅掉孩子的閱讀興趣。父母去除指導孩子閱讀的功利思想，是引導好孩子閱讀的前提。
關於列一個書單，這是很好的想法。你孩子在小學，如果你多和孩子的語文老師溝通就知道，大部分學校都有推薦的閱讀書單，即便你上網絡搜索，也能看到，教育部、各種閱讀科研課題附錄、閱讀特色學校都有不同年級段的推薦書單。不同地方推薦的書單各不相同，但涵蓋量都會很大，童話、詩歌、小說、散文均有。而在書的選擇上，一要聽取老師給孩子同年齡段的建議；二要根據孩子的閱讀習慣和喜好；三要儘量各類圖書都有涉及，拓寬知識面；四要重點精讀一些名著作品。
第二個原則，保護好孩子閱讀的興趣
閱讀習慣並非一蹴而就。良好的閱讀習慣培養從孩子對閱讀的興趣開始。即便是幼兒早期閱讀，也不是單一地想通過閱讀去早識字，多識字，而是通過閱讀來激發孩子從小熱愛書籍，培養孩子認真閱讀的態度，養成閱讀的習慣。譬如，現在有很多繪本，非常好。但是父母覺得作用不大，不讓孩子買和讀這樣的書，可能從此以後，孩子再不想讀書了。如果你保護了他的興趣，例如，從看西遊記的漫畫開始，然後看連環畫，繼續看簡易的白話譯文，然後可能就開始看原著了。
孩子的讀書是一個成長過程，選擇書籍要尊重孩子的成長規律。保護好孩子的閱讀興趣，孩子小的時候，父母幫着孩子選擇適當的書，孩子稍大點的時候，和孩子一起讓孩子自己選。因爲，他自己選的書，一般是他最有興趣讀的書，也最能保持他的閱讀興趣。如果你想讓孩子讀你推薦的書，你可以有適當的推薦理由，讓孩子感知你在同他商量，並告知他讀這類書的重要性，並能堅持和孩子一起讀，孩子們也會因此產生讀這些書的興趣。
有父母問，10歲的孩子讀書需要做讀書筆記嗎？還有的問，他家孩子二年級很愛閱讀，但是我總覺得看了就忘，請問一下該怎麼辦才能讓他每讀一本書都能有效果？這些問題，除了典型的功利思想外，很可能終止了孩子對閱讀的喜歡。就是是我需要說的下面的原則。
第三個原則，不要讓讀書成爲一種負擔
讀書是件很有樂趣的事情。孩子一二年級，剛剛學會寫字，父母就要求孩子摘錄抄寫好詞好句，這就讓讀書成了變相的負擔，你說孩子還能繼續閱讀嗎？對於低年級孩子的閱讀，在孩子讀完以後，你們可以和孩子進行交流，將書中的內容，有意識的.進行閱讀測試，但一定要是輕鬆愉快的簡單快捷的選擇題，讓閱讀成爲一種愉悅身心的活動，而不是一份讓人生畏的負擔。有很多父母，老想着孩子在閱讀中有現成的收穫，其實所謂的收穫就在孩子的閱讀過程中。
在孩子逐漸長大過程中再去引導孩子摘錄好詞好句，寫讀書筆記等。當然，對孩子閱讀的評價測試方式也有很多種，可以有相互的問答，還可以和孩子就某個問題討論，讓孩子講講自己的感受，適當適時鼓勵孩子，父母要學會使用資源，到網絡上看一看，其它家庭或學校老師如何對你孩子正在讀的書進行評價的，學習並多元方式，孩子一定和你交流他讀書的感受。但決不能讓孩子感覺讀書是一種負擔。
第四個原則，開闢多元的閱讀渠道
或許大家認爲，閱讀就是讀書本。其實看一個好的電視劇，一個好的電影，一個好的專題片、聽一個評書，又何嘗不是一種閱讀呢？閱讀的核心是受到思想啓迪，接受知識滋養，獲得精神進步。其實，這些也是一個很好的閱讀。只是讀書相對來說，文字可以發揮想象力，天馬行空，而電視、電腦裏的動態片段是直接給予的。但這要看如何去把握了，不是所有的孩子都是一成不變的，有的孩子，或許就是在看電視劇，專題片中對相關內容感了興趣，又去閱讀圖書的。
我一朋友十歲的孩子，他現在在看《三國演義》，就是因爲先看了《三國演義》電視劇，對情節感興趣。然後發展到看小人書，現在不僅看原著，而且要家人買回《三國志》來研究，假期還要求父母帶他去四川看看故事中相關地方。通過多種渠道，特別是孩子喜歡接受的生動有趣的方式，不失爲一個擴大孩子閱讀興趣和層次的渠道。所以，不贊成把其他渠道，譬如看影視劇、看電腦當成閱讀的對立面，而他們和讀書是應該彼此互動和相互促進的。
第五個原則，不要設置太多的侷限
孩子總要長大，讀書的內容總會變化。一個十二歲孩子的父親告訴我，他買了一套金庸的小說。現在他們一家人已經全部把這套書讀完。有一段時期，只要孩子一完成作業，就津津有味地讀這些書。讀完後，他們一家人一起討論喜歡哪個人物，每個人都要說出自己的理由。在以前，這樣經典的武俠小說是被當成“閒書”看待的。
所以，對孩子的讀書不要設置太多的侷限，不要太多的干涉孩子讀書的內容。讓他在閱讀中享受成長，獲得成長，應該是我們的最終目標。在這裏，家長們要有一個開放的心態。
