認真讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀後感的寫作要點，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫讀後感主要可以分爲三點：
一、把書中主要內容，加以概括，並且闡述作者表達的觀點，需要注意的是，只能論述一箇中心，切不可面面俱到。
二、選擇一個自己感受最深、角度最新，現實針對性最強的點，表達自己的看法，加以論證成文。
三、聯繫實際生活，把書裏的內容和生活中的實際情況結合起來，抒發自己的真情實感，要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
寫讀後感技巧
(1)吃透原文有感而發
要寫好一篇讀後感，需要具備兩個條件：一個是對原文的基本內容有比較深刻的理解;另一個是有一定的文字表達的能力。而就這兩個條件的關係來說，前者是基礎，是前提。因爲讀後感的寫作，要求從原文出發，聯繫實際，發表感想。如果對原文的內容缺乏理解或理解得不夠準確，那就無感可寫或者感而不當了。
要想準確而又深刻地理解原文的內容，就必須在動筆之前，沉下心來，從頭至尾、一字一句地閱讀原文，對原文進行分析，找出其中心思想，並搞清層次和層次、段落和段落之間的邏輯關係，看一看這些層次和段落是怎樣圍繞着中心論點展開的。
"磨刀不誤砍柴功",吃透了原文，纔能有感而發，也才能寫得比較順手。不去仔細地閱讀原文，還沒有完全弄清原文的基本內容，就匆匆忙忙動筆寫作，結果不言而喻。
(2)抓注重點精心立意
就一篇議論文來說，"立意"主要指的是中心論點的確立。而"新穎"主要包括兩層意思：一是要有新鮮的見解，不能人云亦云;二是內容要深刻，有獨到之處，不能淺嘗輒止。要達到這些要求，應該特別注意的是要抓注重點，生髮開去，而不要面面俱到。
扣住原文的中心思想，立意謀篇，固然算緊扣了原文;而從原文的內容出發，抓住某一個側面或某一點去寫，也未嘗不算緊扣了原文。事實上，我們常見的許多寫得好的讀後感，並不是篇篇都緊扣了原文的中心思想的。但是，抓住原文的某一側面或某一點去寫，也必須在充分理解了原文的中心思想的前提下才能寫好。如果對原文的中心思想茫然無知，那麼，對文章的各個側面的理解也就不會深刻，當然也就不可能寫出動人心絃的讀後感來。
(3)聯繫實際議而不空
凡是寫過一些讀後感的人，大概都有這樣的體會：讀了一篇文章，在某一點上有深刻的感觸，便很自然地聯想到與之有關的許多事情，許多問題。這種聯想的過程其實也就是聯繫實際的過程。
至於聯繫哪些實際，這並沒有一個固定的範圍。大體說來，無非是這樣兩個方面：一是聯繫主觀的實際，即自己的思想、學習和生活中的一些具體事例;二是聯繫客觀的實際，即自然界和人類社會的種種實際情況。只要是從內容的需要出發，聯想哪方面的實際都是可以的。
(4)夾敘夾議以議爲主
讀後感既然屬於議論文的範疇，那麼它的主要表達方式當然是議論和說明。不過，它要求從原文出發，聯繫一些具體事例，所以又常常用敘述這一表達方式。一般來說，讀後感的寫法是這樣的：從讀了某一篇文章談起，擺出中心論點。然後再舉出一些具體事例(包括引用原文的某些內容)，進而對中心論點加以論證。這是就文章的整體來說的。就文章的某一部分來說，也往往是敘議相間，兩相結合。這樣就構成了一種夾敘夾議的形式。在這裏，議是敘的綱領和統帥，而敘是議的根據和佐證。前者是論點，後者是論據，二者緊密結合，相輔相成。
這裏需要注意的，首先是堅持以議爲主的`原則。我們在聯繫實際、引用事實的時候，要始終不忘其目的是爲了說明和論證中心論點。這就需要對事實進行歸納分析，指出它所包含的意義。其次，引述原文也需要注意。一般說來，引述不宜過多過細，能說明問題就可以了。還有，也不一定去整段整段地照抄原文，有時根據表達的需要，只在行文中引用原文的一些關鍵性詞語或句子就行了。
與讀書筆記的不同
一、讀書筆記的作用真正消化書中的信息，使之成爲屬於自己的東西；當我們對自己喜歡的書籍開啓閱讀模式之後，通過自己的思考和比較、判斷、接受、甚至反駁作者的觀點，我們開始了對書籍的受益階段。受益是吸收的開始，而讀書筆記則裏那些文字的詳細記錄展示我們受益的內容，多記，多思，而後融入到自己的觀念中，真正使之成爲自己的東西。
二、讀書筆記和讀後感的區別讀書筆記：是指閱讀書本時候爲了積累所作的記錄，包括摘抄好的詞句，做評點，爲自己更好理解所讀書本內容的一種手段。讀後感：就是指讀者讀完一本書後根據自己在讀書時候的一些體會，並寫出來，形成文字表達。
三、讀書筆記的好處在讀書學習的過程中，把所閱書文中有價值的“東西”用筆記錄下來，不但能夠增強記憶，儲存信息，準確地掌握知識，積累豐富的資料，有利於提高寫作水平，而且讀書筆記是讀者自己考自己，考考到底讀書有何心得。
