日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編爲大家收集的實習計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
⑴正式進入公司之後，首先要了解公司。我將用兩到三天的時間瞭解和熟悉公司的產品運作方向、經營模式、主打產品和各部的人事情況等。
⑵從第三天開始，我將多看其它公司的網站產品的個性說明和文字資料比如鑽石小鳥等。將這些信息變成自己思想的一部分，加以融會貫通，變成自己的東西，近而寫出更好的個性說明和文字資料。
⑶從第六天開始，定時每一個半月做一個“市場調查”。因爲珠寶行業裏，幾乎每家公司都會定時做“市場調查”。“市場調查”的內容是：①各公司 0.1ct以下、0.1~0.2ct、0.2~0.3ct、0.5ct、1ct鑽石珠寶的市場零售價。②各相應重量鑽石的顏色、淨度、切工。③有什麼樣的打折促銷活動。④各節假日期間，有什麼樣的獨特促銷活動。⑤瞭解別的公司有什麼新款鑽戒出現在市場上，進而掌握鑽戒市場的動態走向。
⑷在做好了“市場調查”之後第二天，進一步要做的就是“產品的規劃”。以以往我在週六福和I DO的工作經歷，再加上現有的“市場調查”。對現在市場上我們需要什麼樣的產品進行一個規劃。“產品規劃”的內容：①什麼樣的款式能讓大衆型客人和時尚型客人喜愛;②我們的產品要把價位定在什麼位置纔有競爭力;③我們可以做一些什麼樣的打折促銷活動(比如願意花錢買鑽石珠寶的人，什麼樣的禮物和活動對他們有吸引力。)
⑸在和總經理到實際的珠寶批發市場調研之後(時間最好是一週之後開始)，就做一個“產品供貨方案”。
舉例說明：像我們這樣的公司，在起步階段，最好以拿貨爲主。當我們發展到一定程度之後，可與工廠合作。最後，當我們要走品牌路線的時候，可建立自己的工廠。用一句話概括就是“先生存，後發展。”。我建議：我們先和珠寶批發市場上的商家談，找到合我們要求的商家，談定一家，長期合作，簽訂合同。
⑹網站在正式銷售開始之前一週開始“培訓”：首先對珠寶銷售人員進行珠寶知識的一個培訓，培訓內容爲鑽石珠寶相關所有內容。因爲在網上賣東西，銷售人員一定要給人一種專業的感覺。之後是培訓銷售的話數，因爲客人問的問題大致都是在一定的範圍內。還有就是對後勤人員的培訓，除了培訓珠寶專業知識之外，就是培訓他們如何進行鑽石的日常維護和保養。
20xx年，在公司的正確領導下，在民主派出所的業務指導下，在各部門的大力協助下，禮賓部基本上完成了全年的安全保衛工作和各級領導下達的各項任務。在過去的一年裏，工作取得了一定成績，但還有很多方面存在不足，值得我們進一步總結：20xx年1月至10月禮賓部總監更換了幾任，導致10月份以前的管理工作不到位，監督檢查不到位，也沒有制定一套完善、實用、行之有效的管理制度，造成獎罰無依據、幹好幹壞一個樣，員工因而對部門下達的任務和工作指示執行無力、無責任心、工作懶散，抱着混日子的思想，人心浮動如"一盤散沙",嚴重影響了部門正常工作。更爲嚴重的是監守自盜、集體等現象偶有發生。
20xx年11月份在公司領導的大力支持和指導下;在各部門的協作和幫助下;對禮賓部全體員工進行強化培訓，制定了各項管理制度並嚴格執行，針對禮賓部那些"害羣之馬"和強化培訓後不合格員工，給予解僱、勸退或分流處理。但在執行此計劃過程中因推進速度過快，"壓力越大反作力越大"而導致兩個班的隊員，被別有用心的人煽動、利用因而集體、辭職，部門人數從78人銳減至21人，好在事情發生之前就收到了風聲，及時向有關領導彙報，及時做好了部署和安排，纔將此事件的負面影響降至最低。針對人員銳減部門運作困難的情況，及時向公司領導彙報、調整了部門編制和崗位設置，將現有的21人分成三個班運轉，但因人員不夠無法安排例休，隊員非常疲憊而導致整體工作質量和紀律有下滑現象。12月中旬在人事部門的大力協助下，招聘到位11名員工，強化培訓一星期後達到了預期的效果，編成一個班於12月25日投入運作(將現有的三個班壓縮成二個班)，因培訓到位、人員配備充足，並嚴格執行部門各項管理制度和崗位操作流程，運作一星期後，員工的工作積極性、主動性、自律性;崗位操作、精神面貌、部門形象等各方面綜合素質都有了很大的改善，總體來說禮賓部從工地看守材料的門衛，過渡成爲服務性行業的禮賓員已初現雛形，發展趨勢良好。
20xx年即將來臨，爲了確保禮賓部工作高效、有序的開展，我們將着重抓好以下幾個方面的工作：
一是抓隊伍建設。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，在隊伍建設上就堅持"兩手抓":一手抓人員的配備，一手抓素質的提高。在隊伍建設上，把"相馬"、"賽馬"、"馴馬"、"養馬"相結合。在多渠道引進隊員的同時，高度重視隊員綜合素質的提高。凡新隊員進來後要組織爲期半個月的業務素質的訓練。隊員上崗後堅持每週三天的技能實操訓練、三天的理論培訓(每天1小時)，使隊員的業務素質不斷提高。成爲一支作風硬朗拉得出，打得響有戰鬥力的隊伍。
二是抓制度建設。工作的規範有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度做保證，"沒有規矩，不成方圓",完善禮賓部各項管理制度;制定一套嚴格、實用的制度;對禮賓部實行準軍事化管理，用制度來規範大家的行爲，用制度來保證工作任務的完成。
三是抓思想建設。由於隊員來自"五湖四海"各人的綜合素質、性格、愛好、習俗均不相同。他們都是年青人可塑性很大，但是可變性也很大。因此我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，常抓不懈。我們根椐不同隊員，不同情況，靈活機動地在工作、生活和培訓中穿插思想教育;與隊員個別談心、交心，組織全體隊員在學習的基礎上，開展"人的價值在哪裏?"、"怎樣做一名政治合格、業務過硬的禮賓員?"要求部門骨幹在學習、討論的基礎上寫出有深度、有價值的體會文章，並帶領隊員把學習體會落實到具體的行動上，爭做優秀員工。
四是對工作中出現的問題和差錯，我們要求：不得隱瞞，及時上報，有錯必糾，有糾必改，懲前毖後，引以爲鑑，強化精神，改進工作。
五是嚴格執行公司的《內部管理指導思想》和《五個凡事》，加強與公司各部門的溝通、協作，精誠團結;按質按量高效率地完成本部各項工作和公司指派的其他任務。
以上是禮賓部20xx年的工作總結和20xx年的工作計劃，如有不到、不妥、不對之處，懇請領導批評指正。
一、實習的指導思想和基本要求
爲了使學生鞏固在學校所學的理論知識，應用所學的理論知識去觀察、分析和解決生產、建設第一線實際中所遇到的問題，從而鍛鍊和提高畢業生從事本專業工作的實際能力，開闊視野、增強畢業生自主創新意識，提高就業競爭力，以適應社會發展的需求。
畢業實習是文祕專業教學中一個重要的實踐性教學環節。學生在校期間完成了本專業所有理論課程的學習後，通過在校外各企事業單位的參觀、調查、頂崗實際操作和接受勞動紀律教育應達到以下教學基本要求：
（1）實習企、事業單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養從事文祕工作的實際能力。
（2）把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用於實際工作；在實習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的祕書思想。
（3）熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務的理解；培養熱愛文祕工作的思想情感，培養事業心和工作責任感。
（4）熟悉文書與檔案工作、會務、事務、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設備爲祕書工作服務並能進行設備的日常維護。
二、畢業實習機構設置：
領導小組：
組長：xxx
副組長：XXX XX
成員：XXX XX XXX
三、本課程的基本任務、分階段教學基本內容和教學日程安排
畢業實習的基本任務
學生通過畢業實習這一實踐性教學環節應完成以下基本任務：
（1）學習《高職文祕專業畢業實習教學大綱》，明確和理解其中的基本精神。；
（2）引導學生重點掌握實習單位的基本情況（由實習單位領導介紹本單位的主要職能、業務內容、組織管理機構的成員及其職責，按實際情況進行實習動員及保密教育）；認真聽取企事業單位領導、指導教師關於企事業單位辦公室工作情況的介紹。瞭解企事業單位的一般情況，虛心學習辦公室人員熱愛工作的精神。
（3）熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規要求做到心中有數。學習指導教師的工作經驗。
（4）必須精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。
（5）通過實習辦公室工作實踐，瞭解和初步實習文祕工作的全過程，掌握從事文祕工作和相關管理工作的技能。
（6）通過實習祕書活動，瞭解祕書活動的情況和祕書在各種活動中的工作要求，培養獨立處理企事業單位日常行政事務的能力。
（7）瞭解祕書工作的性質，體悟祕書職業的光榮感和責任感。
（8）通過聽取企事業單位領導和同事的介紹以及調查研究，瞭解祕書專業改革和發展情況。明確祕書工作的重要作用及今後的努力方向。
（9）愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。
（10）認真做好個人書面小結和實習總結。總結內容應包括實習基本情況，思想上、業務上的得與失，今後努力方向以及對實習教學的意見和建議。
（11）所借用的物品歸還實習單位，損壞的東西要賠償。
（12）認真完成實習工作，並把《高職文祕專業畢業實習日誌》交實習單位驗證後帶回。
四、畢業實習的方式
畢業實習採用系部統一組織，學生按教學目標、應完成的教學環節和任務自主進行（即學生自己聯繫單位，利用教學計劃中規定的時間進行實習），或者統一組織與學生自主實踐相結合的方式進行。對學生自主進行的實習，系部要明確目標、專人負責、加強監控、嚴格檢查、客觀考覈。學生自主實習的條件必須能滿足教學要求，確保實習質量。
五、對畢業實習學生的`考覈方式和考覈標準
爲強化我係文祕專業畢業生實習的管理，根據我係文祕專業教學計劃以及文祕專業畢業生《畢業實習》教學大綱的要求，特制定如下考覈方式和考覈標準。本考覈考覈對象爲我係文祕專業參加畢業實習的20xx級畢業學生。考覈內容爲文祕專業《畢業實習》教學大綱中所規定的內容、畢業實習登記表、畢業實習記錄、畢業實習報告。考覈方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和項目逐一檢查評分，實習完畢後予以綜合評分，填寫好實習鑑定表。
實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和項目評分後，應按優、良、及格和不及格四等評定實習成績並記入學生成績表，最後交繫上統一歸檔。凡本實習考覈不合格的學生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制（優秀、良好、及格、不及格）評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討後統一評定。成績評定方式分爲評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實習成績評定應包括以下要素：
①反映在實習報告中的收穫；
②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力；
③實習中的學習態度和組織紀律等。
在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快。如果想實習工作進行的更加順利，先要制定出詳細的專業實習工作計劃。以下是個人實習工作計劃相關資料，可供參考。
一個人實習階段的主要任務
1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;
2.加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高;
3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;
二教育教學指導思想
結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集材料和處理信息的能力，爲升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。
三教學工作
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。
(2)教學內容的組織：
A.遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。
B.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，並引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯繫起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之後，組織並指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鑽研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫
根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”爲主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀，佈置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本爲材料，促進學生對讀本學習的興趣。
(一)活動想象教學
1.依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。
2.結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5.作品教學重講評，示範，通過講評示範明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6.鼓勵學生作品後和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。
(二)課時進度
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。
一、課程的性質及目的
專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習後，理論聯繫實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。
通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。
通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，爲今後改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。
二、實習形式
課餘見習
利用週末及周1-周5課餘時間進行見習。
三、見習時間分配
一週(週一至週日)，初擬第十六週
四、見習見容、要求
專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，瞭解專業發展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，爲進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。
實習主要內容，機動安排課餘時間，完成以下實習內容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;
實習方式
原則上自主聯繫實習單位，分散進行實習，在實習單位會計人員具體指導下，以運用電子計算機處理會計實務爲主，同時輔以手工操作。凡已聯繫到實習單位的學生，必須在20xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交實習單位證明，證明中應寫明單位名稱、通信地點、實習指導教師、聯繫電話，並加蓋實習單位公章。學生實習期間，要嚴格遵守實習單位的規章制度，服從指導教師的工作安排和指導。特別注意安全生產製度，高度重視住宿、出行、乘車中的個人安全。
經多方努力確實聯繫不到實習單位的學生，必須於20xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交請求安排模擬實習的書面申請，由繫上統一安排進行模擬實習。
實習時間
09年1月20日(週二)至4月30日(週四)，共101天
09年5月4日(週一)返校報到
實習報告
學生畢業實習結束，必須按統一格式提交“畢業實習報告”
畢業實習報告以寫實爲主，基本內容爲：
1、實習單位名稱及詳細地址
2、實習指導教師姓名、職務、職稱
3、實習起止時間(按不同實習崗位分段填寫)
4、實習崗位與實習的具體內容
5、收穫與體會
6、對學校教學工作的意見與建議
撰寫畢業實習報告的要求：
1、畢業實習報告的六項基本內容必須寫全，不能遺漏，重點是寫好四、五兩項。
2、實事求是，如實反映實習情況
3、3500----5000字
4、本人親筆撰寫，於5月10日前交班主任轉相關指導教師審稿。
5、經指導教師審閱定稿後，按統一規定格式打印一式一份交會計系。
實習鑑定和評語
校外實習結束的學生，請實習單位作出實習鑑定並加蓋公章。
校內模擬實習結束的學生，由指導教師寫出評語。
鑑定和評語，均是完成實習向學校報到註冊的依據，報到註冊後統一交班主任轉會計系。
實習成績
畢業實習成績，由會計系制定統一的評審標準，按照優秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學生，獲學分8分，成績不及格的學生不能取得8學分。
特別說明的事項
有補考科目學生，要按學校統一安排，按時參加補考。有重修科目的學生，應按學校規定的時間、程序，自行申請和參加重修。
實習之前，我從師兄師姐口中瞭解到，班主任工作是整個實習過程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認爲班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力爲核心，紀律管理爲手段，全方位調動學生的學習積極性。
古語說得好：凡事預則立，不預則廢!爲了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習計劃，希望可以充分發揮計劃的指導意義。
一、基本情況
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數學57，英語57，總的來說，這個班的學業成績是比較低的，而且也不及1班的學業成績好。
但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術培訓，到目前爲止很多學生都是藝術特長生，非常有才華，而且要經常在父母的陪同下外出旅遊，見識廣。
也就是因爲是藝術特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩週的實習中，我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監督不強，班幹部沒有起到模範的作用。表現在以下方面：
1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業，借作業給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監督，就算是有班委在講臺上看着，效果也不是很大。就算看到班裏的地面很髒的時候，也不會自覺得爲自己班級着想，馬上去清潔，而是推卸責任的認爲這個是值日生的任務，跟自己有什麼關係!
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術班中是比較多的，而女生有30人，佔了絕大多數。但是這個班整體表現就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班幹部的管理和自我管理上存在着很大的難處。
3、班幹部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行爲，經常帶頭不做作業，睡覺和起鬨。
二、主要任務
知己知彼，百戰不殆
第一、瞭解、熟悉學生：
1、在一週內把班內所有學生的檔案看完，並記住每位學生的特殊情況，特別留意後進生。
2、記住全部學生的名字，座位表和班幹部，觀察他們每天的表現，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現等。
