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角色定位重要性的理解

來源:星女圈    閱讀: 5.39K 次
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角色定位重要性的理解,定位在我們的人生髮展當中是相當重要的,我們人的一生會擁有很多的角色,不同的角色在很多方面都是有差別的,以下了解角色定位重要性的理解。

角色定位重要性的理解1

只要我們的生命能夠正常存在,那麼每個人都必定會有自己的身份和角色,無論自己是否能夠有所覺察。我們會在生活中和工作中扮演着不同的身份和角色,而這些身份或者角色可以分爲社會的、企業的、家庭的、人際關係的、心理的等等諸多不同的領域,每個身份和角色裏面都會有相應的一套BVR信念價值觀系統作爲支撐,因此身份和角色是決定人的行爲背後的更深層的因素。

也正因爲如此,對於相同的人事物,也會因爲對於自我身份的不同定位而導致不同的情緒感受、行爲和結果。

嘗試做下面的練習,感受其中的不同之處。想象自己遇到一個難題,希望得到別人的意見和建議。

1、在心中想象對方是一個領導,一個你很尊重的領導人,他就在你的身邊,然後想象他給你建議和意見,留意他的表情、姿勢、動作和聲調,感受一下你的內心有什麼感覺?

角色定位重要性的理解

2、起來走動一下,坐下。想象對方是你的好朋友,然後想象他給你建議和意見,留意他的表情、姿勢、動作和聲調,感受一下你的內心有什麼感覺?

3、再起身走動一會兒,坐下。想象對方是一個孩子,然後想象他給你建議和意見。留意他的表情、姿勢、動作和聲調,感受一下你的內心有什麼感覺?

仔細比較,其中的哪一個角色帶給你更多的自然、平和、平等、開放的感受呢?我想絕大部分的人會發現是第二種情況。因爲朋友的身份與我們是平等的,朋友意味着互相尊重的同時,可以更多地敞開自己的心胸,因此與朋友的溝通是最有可能自然順暢的。所以,在溝通的時候,不妨在內心假定對方是你的.一位朋友,你將會發現自己的表現大不相同,也將會驚訝於溝通效果的不同。

角色定位重要性的理解2

職場5個法則教你定位自我

資源法則

資源是成功的基礎條件。在生活中,大部分資源以物質形態出現,如金錢以及其他所有能看得見的財產;一些資源以非物質形態出現,如知識、技能、思想、精神、理念以及自身的素質等;還有的資源介於兩者之間,如人際關係、父母的傳承或特殊的機遇等等。

假如月收入是一百塊,那就表明所擁有的資源在一百塊的水平上;假如月薪是一萬塊,那就表明所擁有的資源處在一萬塊的水平,包括能力、朋友圈子以及知識等。資源越使用它,它增值越快。比如說朋友資源,越愛結交朋友的人,朋友就會越多,結交新朋友的機會也越大,成功的機會也越多。

此外,時間是一種需要特別珍惜的資源。合理地利用時間,做該做的事,就會離成功越來越近。

領先法則

做得更好不如成爲第一優越。首創品牌通常可以保持領先地位,原因是它們往往就是該類產品的代名詞。在市場經濟中,每個人也同樣是商品,必須遵守這個法則。可在現實生活中,許多人不想當第一,或者不知如何當第一。他們往往這樣想:公司也不是我的,何必幹得那麼賣力。還有一種想法:工資又少,待遇又低,等找到待遇好的公司再“玩命”幹。

角色定位重要性的理解 第2張

第一種人,不管幹什麼工作都不可能是最好的,因爲他們沒有積極主動地工作;第二種人,他們也許很有才能,但不想發揮。時間一長,很可能養成不好的工作態度,影響以後的職業發展。因此,一定要明確知道自己喜歡幹哪類工作,選準方向後,就可以在該行業不斷地積累資源,最終走向成功。

長效法則

不要只注重“殺雞取卵”的短期效果。一個企業有短期的銷售目標,也會有長期的發展計劃。職場中人也一樣,不但要有近期目標,也要有長遠打算。許多人之所以不能成功、不能實現自己的夢想,往往並不是缺少能力,而是缺少正確的方向和明確的目標。成功者與平庸者的區別就在於:成功者始終有一個明確的目標、清晰的方向和十足的信心;平庸者卻終日渾渾噩噩、優柔寡斷,邁不出決定性的第一步。

犧牲法則

人的慾望往往是無限的,如果不能合理地利用自己的慾望,就會變成它的奴隸。人生如果想要成功,就應該學會放棄。

坦誠法則

承認不足並將缺點轉化成優點。做事先做人,把自己培養成一個道德高尚的人,不管事業成功與否,最起碼人生是成功的。不斷地改進自己的短處,才能不斷地走向完美。需要注意的是:坦誠法則要靈活運用,否則會弄巧成拙。

角色定位重要性的理解3

如何做好自我角色定位研究

一 、探索前期分析

(一) 我是誰?

我是誰,這並不重要,因爲我會死去,我的名字也會漸漸的消去。甚至會有千千萬萬個相同的名字……

現在的我只不過是一個普通的大學生,暫時沒有什麼偉大的貢獻。有的只是一顆熱枕的心,一個美好的理想。我不知道自己未來會是什麼樣子的,但我有自己的目標,我相信自己的生活至少是充實的,我也許是平凡的,但我希望是快樂的。這就是我。

(二) 我的理想是

每個人都會有自己的理想,我也不例外。但我的理想很簡單,就是做一名優秀的工程師。希望能用所學到的知識爲自己的祖國發展貢獻自己的一分力量。

(三)自我簡介

(1)個人概況

姓名:羅XX 性別:男

民族:漢 籍貫:廣西XX縣

身高:158cm 鍵康狀況:良好

學歷:本科 政治面貌:團員

就讀學校:XX工學院 專業:土木工程

(2)擔任校內工作情況

20xx 年 9月起 擔任舍長,參與班級的管理

(3)其它實踐情況

曾多次去小學參加有關的支教活動。

曾多次參加志願者活動:如XX市老人XX園志願服務活動、校園保潔、圖書館保潔等

角色定位重要性的理解 第3張

(4)其他能力

通過全國計算機一級考試並獲證書

(四)我記憶中曾經

從懂事到現在我們度過了十幾年,其間我們經歷了很多,也體驗到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓時的那段時間。

一提到軍訓很多人都會說,那很嚴格且很辛苦。的確,而我覺的這對我們來說很有必要。我們都知道在軍訓時,我們得時刻集中注意力,而且通常一站就是一個多小時,這期間還不能動。但我們想想這在平時我們能做的到嗎?那爲什麼在那時我們又能做得到呢?這不是能力的問題了,而是我們有沒有把它當做目標罷了。就像一個無頭蒼蠅一樣沒有目標那又怎能把事情做好呢?

想想這些年,我們有很多想做但卻沒有去做的事情,因爲沒有把他們當作目標,也就缺少軍訓時的那份毅,就只能甘於放棄。人生的路程總不會一帆風順,即使是聰明絕頂的愛迪生也會有失敗的時候。只要我們拿出那份毅力與自信,即使失敗了那也是值得的。

二 、自我探索

(一)職業興趣:

1、通過興趣島小遊戲我學習了職業興趣探索的一些基本原理,職業興趣和工作環境可以分爲實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型和事務型六種。當職業興趣與工作環境相符合是,職業滿意度、幸福感和控制感都會增強,這樣不僅有利於個人的發展還有利於組織的成就。根據職業興趣測評的結果,我的職業興趣如下:

2、自我評估的結果:CRS

C(常規型):常常被認爲是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結構性和條理性強的工作,例如分類、處理數字和文字等。R(現實型):指有非社交的、物質的、遵守規則的、實際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特徵。S(社會型):指有助人的、易於合作的、社交的、有洞察力的、責任感強的、重友誼的、有說服力的,比較關心社會問題等特徵。

可能適合的職業:物理實驗人員、建築設計師、結構設計師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、施工員、工程監理等。

(二)職業能力:

通過興趣島小遊戲我學到了職業能力探索的一些基本原理,職業能力與職業興趣一樣可以實用、研究、藝術、社會、企業和事務六種類型,在不同類型的工作環境中需要不同類型的職業能力,根據職業能力測評的結果,我的職業能力如下:

1、職業測評的結果:IRS

(研究型):喜歡從事智力活動和抽象推理等工作。通過觀察、科學分析而進行的系統性的創造活動。R(現實型):、按一定需要進行明確的、具程序要求的技術性、技能性工作。S(社會型):從事更多時間與人打交道的說服、教育和治療工作。

2、可能適合的工作:

物理實驗人員,建築設計師、結構工程師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、律師、營業員、供銷員。

(三)職業價值觀:

職業價值觀因人而異,每個人都有自己的職業價值觀,它也決定了一個人以後選擇怎麼樣的工作,通過測試,以下是我的職業價值觀:

1、職業價值觀測評結果:

智力刺激:就是指工作的目的和價值,在於不斷進行智力的操作,動腦思考,學習以及探索新事物,解決新問題。

角色定位重要性的理解 第4張

(四)個人特性:

1、李白曾言“天生我材必有用”。在這社會中我們是無可代替的,性格也如此,我們都有自己獨特的性格。就我對自己的瞭解,我是一個誠實守信的人。在答應別人的事我會及時的去做好,在與人約好的時間裏我會提前一點時間到達。我做事有自己的原則和立場。自己認定了的事情,我就會去做。

在有人需要幫助的時候,我都會盡自己的能力去幫助他們。對別人的缺點我也會幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人。我喜歡挑戰嘗試不同的事物,希望自己能不斷地進步。所以對校內校外的活動我都積極地參與。而不足的是我有時太沖動。我時刻都在提醒自己希望能有所改進。

2、我的思考分析

人無完人,我們都有自己的優點與缺點。古人云“擇善而從之”。對於自己的優點應該去發展,有缺點就去更改,從中學習他人的長處。在於他人交往時不光只看到別人的不足,更應看到他們的優點。因爲只有相互的體諒才能不斷地提高。

(五)360度評估:

除測評外,採用360度評估的方法,收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地瞭解有關自己優缺點、能力信息。使用優賽生涯在線提供的360度評估輔助工具,我對自己的通用能力進行了更深入的探索。

自我評價

樂於助人、誠實守信,工作認真、積極主動,喜歡挑戰新鮮事物、不夠成熟穩重、有時候較沉默、缺乏耐心

家人評價

獨立、自主,不與他人攀比關心家人、有時候很倔強、有時候很衝動

老師評價

做事積極、認真,思路清晰、知識面較廣學習主動、對於不喜歡的科目缺乏鑽研精神、課上較沉默、喜歡自己解決問題

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