90後小鮮肉如何看職場要夢想也要麪包，都說職場如戰場，對於90後的職場小鮮肉，人們卻是褒貶不一。我們下面一起來了解一下90後小鮮肉如何看職場要夢想也要麪包
90後小鮮肉如何看職場要夢想也要麪包1
基層青睞小鮮肉，中高層偏向老臘肉。
如今的職場社會也是如此，面對來勢兇猛的90後，即使被貼上各種標籤，這羣年輕的生力軍依然是其他職場人心目中來者不善的羣體。
2016年，對於80後們來說，已經邁進了四捨五入奔“4張”的年紀，而曾經被貼上太年輕、不靠譜標籤的小鮮肉90後，逐漸成長爲職場的中堅力量。試問哪家公司沒有一大波90後？哪位HR、企業老闆不關心90後的管理問題？哪個CBD人不追趕90後的新潮話題和趨勢，每天在辦公室裏跟90後相愛相殺？
90後看賺錢：工作應該要更接近夢想，既要夢想也要麪包
在某報的採訪中發現，這羣佈滿標籤的小鮮肉是極其矛盾的個體，既極端現實——希望藉助各種現有資源走上人生巔峯，同時又十分理想主義——想不受束縛爲自己的夢想而活;待人處事既有着特立獨行的強烈個性，又單純善良十分容易對新的人事物傾注熱情。
有90後認爲，拜互聯網所賜，他們活得更爲自我和自由，比其他年齡段的人更重視自己的夢想和感受，同時又因身處資本大潮、機會遍地的時代，他們獲得物質成功的慾望更加強烈。
“現在成功的機會多很多。一個人只擅長打遊戲、逛街購物甚至只懂得養寵物，也可以憑藉這樣的愛好來創業發家致富，因爲寵物美容師、時尚博主和專業遊戲玩家賺的錢並不比傳統推崇的醫生、律師、教授要少。我們胃口更大，心更大，每個人的想法都不一樣，難以用一張標籤貼在每個人身上。”有90後如是分析道。
90後看辭職：只是單純地忽然覺得，兩點一線的生活浪費我的生命
旅行看世界在許多人看來有着逃避世俗壓力的嫌疑，可是卻被90後女孩小路玩成曲線實現夢想的途徑。小路曾經也是一名普通的白領，在某私營廣告公司做文案兩年以後，“沒有受到什麼刺激，只是單純地忽然覺得每天坐地鐵，辦公室和家兩點一線根本不是我想要的生活，浪費我的生命。我在地鐵車廂裏面聞着別人早餐的氣味，還有衣服上的汗水味，覺得自己快要窒息了。”於是她瞞着父母家人悄悄辭職，用所有的積蓄當作路費踏上了旅途，幾乎遊遍整個中國。
“2016年，我打算跟一個生產商合作，打算出個人品牌的T恤和旅行用品，比如洗漱包、收納袋這些，放到網上賣。現在的旅行很多是爲了工作，不像以前無憂無慮，經常要揹着電腦，但是我找到了自己想要的生活方式，幹半年，旅行半年的夢想一點也不遙遠。”小路說。
90後看跳槽：找工作跟找對象一樣，要的是感覺，勉強沒幸福的
比起任性地活在網絡世界和異國的90後，大多數的他們還是跟其他人一樣，在廣州CBD各大公司裏面討生活，可是他們卻被貼上了另外一個標籤“愛跳槽”。原來，在他們眼裏，找工作跟找對象一樣，花心和移情別戀都是正常的，只能怪對方不夠好，滿足不了他們的高要求。
被標籤爲不靠譜的90後逐漸成長爲職場的中堅力量，越是身處高位的公司人對90後的評價越高，越認同未來屬於90後這個說法。
一位70後老闆說：“現在大家說90後叛逆、沒責任心、不靠譜和自私自利不顧及他人感受這些話，哪一代人年輕時沒有被貼過這些標籤呢？我們年輕的時候男孩玩搖滾，女孩化妝燙頭髮，也是被老人罵，80後讀書的時候一樣被我們這些人說是垮掉的一代，獨生子女，冷漠等等，現在他們也都成了社會的中堅力量，挑起養老人、養小孩這些最重的`擔子。”
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職場新思維
一、多學科思維
在《窮查理寶典》一書中，投資大師查理·芒格認爲，事物之間都是相互聯繫的。對於一個具體的問題，如果僅用一種思維方式進行分析和思考，只會得到一個狹隘的結果，就好像美國的那句諺語，“在手裏拿着鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子”(當然，很多時候這樣的思考方式更有助於我們快速解決某一問題)。
在《窮查理寶典》中，作者分析一個商業問題經常用到的學科思維有：數學、心理學、生物學、微觀經濟學(不方便一一介紹)。我們在思考分析問題時，也要全面、多學科地分析問題，以免受思維侷限性的影響。
二、模型思維
模型思維即把我們知識點以及處理工作中，思維的過程提煉爲模型的能力。
企業裏常用的SWOT模型分析法：S (strengths)是優勢、W (weaknesses)是劣勢，O (opportunities)是機會、T (threats)是威脅。運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統、準確的研究，從而根據研究結果制定相應的發展戰略、計劃以及對策等。
在企業管理中，常用的5W1H分析法也稱六何分析法，是一種思考方法，也可以說是一種創造技法。是對選定的項目、工序或操作，都要從原因(WHY)、對象(WHAT)、地點(WHERE)、時間(WHEN)、人員(WHO)、方法(HOW)等六個方面提出問題進行思考。
三、系統思維
牛人都注重關係分析而不是元素分析。一個事物總是同時處於兩個維度的集合，內部元素的關係集合，以及它自身一個更大系統裏的組成元素。
系統化思考，就是要認清這兩個維度的關係。從系統和要素、要素和要素、系統和環境的相互聯繫，相互作用中總和考慮。它具有整體性、結構性、立體性、動態性、綜合性的特點。
四、槓桿思維
很多人喜歡用阿基米德的名言：“給我一個支點,我就能撬動地球！”來描述槓桿效應。而在牛人的眼中槓桿不止可以撬動地球。所有的信息、物質和能量都是可以用槓桿來撬動的。
各種商業模式的很多核心就在於槓桿的運用，比如小米，雖然雷軍一直強調互聯網思維，但是100億的估值也不是天上掉下來的，本身就是一個巨大的槓桿。巴菲特強調看不懂科技行業也是因爲這個行業所擁有的巨大槓桿，一堆神奇的企業，市盈率高達100以上。
五、絕情思維
即培養一種不以物喜，不以己悲的超強的自我價值認同感，不以外界環境爲轉移。
很多時候，我們活在世上，總是太在意別人對自己的評價，任何行爲動機都是爲了滿足自己虛弱的自尊心，這是一種自我認同感很低的表現。我們平常生活中顯擺，奢侈消費，經不起誘惑，淺嘗輒止這些表現都說明了這一點。
六、價值思維
看待事物時，永遠不要對事實發火，而是思考事件本身的價值。正所謂：小孩看對錯，大人看利益。不要盲目地做價值判斷。例如瞭解新聞媒體的，就知道很多媒體的初衷，就是吸引眼球，刺激精神。所以你完全沒必要要爲一些博人眼球的新聞事件，義憤填膺。
我們更多的應該集中於做高收益值、長半衰期和低收益值、長半衰期的事。而對於收益值和半衰期的判斷就源於我們內心對自己的價值認同判斷。比如在牛人眼中有價值的跳槽只有一種就是能力已經提高至一個相當的高度，找更大的平臺或者被挖走。
七、進步思維
由美國人Noel Tichy提出的理論，圖裏的3個區可以表示爲你想學習的事物的等級：
最裏面一圈，“舒適區”， 對於你來說是沒有學習難度的知識或者習以爲常的事務，自己可以處於舒適心理狀態。中間一圈，“學習區”，對自己來說有一定挑戰，因而感到不適，但是不至於太難受。最外面一圈，“恐慌區”，超出自己能力範圍太多的事務或知識，心理感覺會嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學習。
其實對於一個人來說，最理想的狀態是處於“學習區”，學習具有適當挑戰性的東西， 一段時間後，“學習區”會慢慢變爲“舒適區”， “舒適區”越變越大， 而一部分的“恐慌區” 也會相應變成“學習區”。
八、批判性思維
今年以來，閱讀心理學類書籍，對這個思維方式印象較深。從決策管理學上判定，對的和錯的都有可能是對的。對和錯，有時只是立場不同。我們看待一件事物，往往不是先看見，再去定義，而是先定義後再去看見。由於，我們思維上的漏洞，我們受媒體和外界的干擾產生了太多的偏見。
客觀認識事物，我們要有批判性的思維去分析問題。《學會提問》和《窮查理寶典》兩本書裏，提出了很多經典的謬論和偏見，對我們樂觀全面分析問題幫助很大。
九、對隱藏世界的洞察思維
心理學有一個著名的“冰山理論”，事物呈現給我們的，往往只是很小的一部分，最大頭的部分通常被掩蓋了。
要學會培養對隱藏世界的洞察能力，例如我們閱讀的過程中往往只是看到一些文章的表面，而牛人們會現在“作者模式”中去思考問題：寫作的背景、寫作的動機、寫作的手段、寫作的策略等，一旦熟練掌握這種技能，我們在學習的過程中將會達到事半功倍的效果。
十、“政治人際”思維
我們有時候都患有社交恐懼症，除了和自己知根知底的朋友能吐露心聲外，在陌生人面前我們總是怯怯懦懦。
其實，我們人人都處於政治的網絡中。談話的內容往往是其次的，人羣中的政治關係纔是最重要的。有些時候，人人都需要戴着一副面具，談話的儀式大於實質作用。
語言是確立政治關係的一種工具，我們求人的時候是一種政治關係，父子之間的談話是一種政治關係，男女之間的親疏程度也是一種政治關係。
