從小培養孩子交際能力很有必要

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從小培養孩子交際能力很有必要，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可，孩子的世界是很純淨的，現在分享從小培養孩子交際能力很有必要。

從小培養孩子交際能力很有必要1

生活中很多孩子在陌生環境和發生意外情況下，都有或多或少的表現出退縮的現象。日常生活中如果這種現象會隨着時間與環境的變化讓孩子逐漸適應，可以通過遊戲活動發展孩子環境適應能力。父母對孩子的成長不重視，熱情、寬厚、敢於冒險、勇於堅持等特徵，使孩子在不知不覺中模仿和學習。這就與孩子從母親的性別特徵中得到諸如關心別人、同情心、溫和、善良等方面的潛移默化結合起來，形成孩子較完善的人格基礎。影響孩子的社交興趣和需要，父母和孩子交流往往能擴大孩子的社會活動範圍和社交內容，有利於孩子的今後社交興趣、社交經驗、社交技能。激起孩子的積極反應和興趣。有助於孩子理解對方語言、感情，學習許多社會交往技巧。

社交技能

社交技能，特別是理解他人的.情感想法和態度，學會運用準確地作出分析和判斷。助孩子交友和判斷形勢，行爲反應，以此影響他人的行爲。對孩子的一生產生深遠的影響。

重要夥伴

兩個人同時參與遊戲、新主題，建立平等的關係，孩子父親與變得更加親密。會把經驗比較豐富的爸爸作爲朋友，當作自己崇拜的偶像。常和接觸玩耍的孩子更多的表現出自信、意志堅強等良好的人格品質,有更高的生命激情。

社交機會

多帶孩子與外界接觸，參加各種遊戲和各種集體活動，經常和小朋友一起玩。多與小朋友成人交往，小朋友們在玩樂中分享、等待、忍耐、合作。和大人一起閱讀，鼓勵寶寶說出自己的想法，任由寶寶暢所欲言，即使說不沒清楚也不可打擊他。這樣寶寶從小的自信心也會建立起。

遊戲啓發

遊戲是寶寶們的最愛，家長們不要忽視生活中情境遊戲給孩子氣帶來的邏輯聯想和智慧能力的發展力量。多陪孩子設置的各種情境遊戲活增進父母和孩子們之間的感情與溝通能力。在集體活動或遊戲中鼓勵孩子大膽勇敢表、展現自己。在遊戲活動中,孩子可以通過幻想,扮演遊戲中的各種角色,進行各種情境遊戲活動來滿足他們參加社會實踐活動強烈願望，提高參與性和配合性，從而推動他們的心理健康向前發展，善於交流熱愛學習的人。

表達能力

耐心去引導，打開他的思考能力、判斷能力、分析能力、理解能力、聯想空間，通過努力找出答案，心身體會比什麼都重要。孩子經常會帶着愉快的心情從事自己感興趣的事，樂此不頗。鼓勵孩子把自所想到，所感受到按自己的表達方式用語言說出來，既能鍛鍊勇氣、語言表達、詞彙的運用、發展孩子能力練習機會。成爲一個善於交流熱愛學習的人！

從小培養孩子交際能力很有必要2

普遍說在交往上，兩三歲年齡的孩子在遊戲中還屬於夥伴平行遊戲階段。平行遊戲就是在一起玩，扎堆玩，各玩各的，這叫平行。但他又不是獨立玩，他喜歡有伴。到孩子四歲時出現了交往的慾望，你的給我，我的給你，一起玩，這是合作遊戲的開始。五歲時，小朋友願意合作，喜歡合作，找朋友商量分工，這纔是真正在一起玩。

應該說孩子從四歲開始才真正會與同伴交往。三歲只是有交往的需求和願望，但是這種需求和願望並不是很強烈。所以很多家長會說“我的孩子不愛跟孩子玩，就是粘大人”。三歲的孩子肯定選擇最親密的照料者。他對小朋友有興趣嗎？有興趣，他也喜歡湊熱鬧，跟小朋友在一起玩，偶爾發生玩具的傳遞。他跟遊戲夥伴的快樂經驗通常是通過幫他締結的，比如說“皮皮喜歡你，你把你的娃娃給皮皮抱抱”，他就把娃娃給皮皮了。

好玩的東西大家都愛玩，大家一起玩，這是引導孩子如何交往。有的孩子看到別人有好東西伸手就拿，另外一個小朋友很直接的反應肯定是防禦，肯定把它摟住或者尖叫起來，哭起來。這種情況下一定要理解孩子，特別是伸手要別人東西的孩子家長，應該對孩子說，“你喜歡，那怎麼跟皮皮說，皮皮你能借我玩一下嗎？你能讓我看看嗎？”這就是交往的技巧、策略和語言，是需要幫助孩子建立的。家長應該觀察寶寶跟別人玩的時候的很多細節，然後給他很多具體的語言上、行爲上的指導幫助。這樣就能夠幫助孩子很好地與同齡小夥伴產生比較積極的互動和聯繫。