怎樣提高孩子說話能力

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怎樣提高孩子說話能力，好孩子的發展離不開家庭的努力，成長是甜蜜和困難交織的過程，問題的解決有利於發展孩子的能力，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，下面跟大家分享怎樣提高孩子說話能力。

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1、激起孩子說話的慾望

讓孩子開口說話的最有效辦法是父母創設一個談話和交流的氛圍，利用任何可能的機會不停地和他說話、用他能聽得懂的語言爲其講故事，即便在絕大多數情況下只是父母的“一言堂”也要堅持。和孩子說話的時候，爸爸媽媽不妨見機行事，啓發、誘導、提問，設法讓孩子表達自己的想法。如果他對你的努力有所迴應，用支離破碎的語言加上肢體動作和麪目表情傳達出他的意思，及時送上你熱情的鼓勵是對他的最大支持，使他得到語言表達的滿足感，產生說出個人想法的慾望。對這些孩子，父母先不要在意他說得好不好，也別急於糾正他語言中的毛病，培養起來他說話的自信心、使之體驗到表達的喜悅比什麼都重要。

2、個性化訓練循序漸進

對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點在於訓練對語音的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等。對錶達性語言障礙者，重點在於訓練他模仿別人講話。無論對哪一種語言發育遲緩兒童的教育訓練，父母都應積極主動地參與其中。具體的做法是將擬訂的教育計劃分成幾個小單元，分段進行，以便容易學會，增強孩子學習的信心。對那些語言表達和閱讀上有困難的孩子，爸爸媽媽可以藉助講故事書的方式或設置一個特定的情景，反覆教孩子認讀筆畫、發音簡單的字、詞，讓他們慢慢地辨認、熟悉、理解、記住這些詞的發音和含義；隨後過渡到比較難的字、詞語；然後再開始給他講解一個個短句、長句的意思及相應的故事內容。如此一步步地訓練是一個比較漫長的過程，父母的貪多圖快和急躁情緒只能是欲速則不達。

3、迂迴的“戰術”可能更有效

對於那些說話或朗讀總是不順暢、經過多次訓練效果終不明顯的孩子，父母的反應最好是冷靜、再冷靜。因爲此時你絲毫的激動和不滿，都會爲孩子的語言學習帶來挫敗感和恐懼感，結果很可能適得其反。對於這類孩子，與其教他說話讀書，不如先唱兒歌、童謠、歌曲給他聽；只要他不反感，你就反覆爲他唱。爲了方便，父母不妨選擇那些孩子百聽不厭的兒歌磁帶、CD作爲孩子學習的教材。爸爸媽媽也可以把孩子喜歡聽的內容用錄音機錄下來反覆播放，以便他隨時被聲音包圍着，由聽而說，實現從量變到質變。

怎樣提高孩子說話能力2

1、營造良好的環境

首先我們要做的是爲孩子營造良好的環境，因爲環境好能夠讓孩子的語言能力變強，學習能力更快，性格也能變得活潑，還能讓寶寶的行爲變得具有理性，而且還善於交往。而不好的環境，會讓寶寶說話晚，而且性格上也會有一定的影響。

好的孩子就像一張乾淨的紙，而好的環境則是那好的字體而不好的環境就會讓紙變得雜亂不堪，所以孩子變成什麼樣子都會和父母有着很大的關係，因爲孩子的環境好壞取決於父母，隨意父母對於孩子的影響是起着很大的作用的，但是家長們爲了孩子以後說話變得伶俐，就要給孩子營造一個良好的環境。

2、每天在孩子耳邊放兒歌

其次家長們想引導孩子說話就要在孩子的.耳邊放兒歌，因爲兒歌都是針對小孩子才編排出來的，也就是說只有小孩子能夠聽懂歌裏的奧祕，但是孩子在0-3歲的時候是學習能力最強的時候，也就是說這個時候孩子會隨着家長放的歌聲而學習語言能力，切記一定要放歡快的音樂，因爲不好的音樂寶寶聽了還會影響性格。

3、多與孩子交流，方便孩子學習

第三個方法就是多與孩子交流，因爲歌聲只是能夠讓孩子對語言有個基礎的認知，和影響性格的因素，最好的就是要家長多與孩子交流，因爲家長說的話在寶寶聽來是非常有意思的，所以孩子就去認真學習，可是家長要是要記住一點，不要在孩子0-6歲的時候說髒話或者是負面的話，因爲當寶寶0-6歲的時候正是開口說話，講話清晰的時候，所以千萬不要在寶寶面前出現不好的詞彙。

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一、日常生活的談話

日常生活中的談話是發展幼兒口語的重要途徑，通過談話可以瞭解幼兒發音正確與否，語言清不清晰，表達能力發展的程度。同時也可以通過談話糾正幼兒的語言，正確發展幼兒的口語，如請幼兒講講我心愛的玩具時，老師應先出示一隻可愛的玩具的小狗，指導幼兒觀察，說說這一件玩具的名稱，顏色，形狀，構造和玩法。然後讓幼兒說說自己的玩具，幼兒覺得有話可說，說話的積極性提高了，連一些比較膽小的幼兒也踊躍地向老師和同伴介紹了自己心愛的玩具。