家庭教育父母該怎樣做，孩子的性格和思想受家庭的影響很大，積極解決孩子成長過程中出現的問題，都說“長大後我就成了你”，家長們應當儘量參與孩子的生活，與孩子共成長。家庭教育父母該怎樣做教你如何教育孩子。
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1、父母要給孩子“做個樣子”——以身作則
兒童是富於模仿性的，父母和子女天天朝夕相處，他們每時每刻都在接受子女的“監督”，其言行舉止難以完全迴避子女。因此，做父母的，要禁止兒女不要做那樣事，總要自己不去做；要教兒女做那樣事，總要自己先去做。那就是說，父母要處處、時時、事事以身作則“樣樣都要自己先做樣子”這是家庭教育的“根本法”，非常重要，決定家庭教育工作的成敗。所謂“習於善則善，習於惡則惡。”
2、注重第一次
俗話說的好，萬事開頭難，第一次做得好，第二次、第三次……就容易做得好；第一次做錯，以後就容易做錯。許多孩子養成的種種壞習慣都是因爲他們一開始學的時候，老師或父母沒有及時去糾正他們才導致的，以致於後來一錯再錯，長大後就更難改變了。
比如某幼兒園的一個小朋友，一開始握筆用四個指頭，他的老師和爸爸媽媽都沒有注意到，所以沒有及時地去糾正他，；後來，他換了一個幼兒園，那裏的老師發現了他的壞習慣，用了將近5個月的時間，才把他糾正過來。如果一開始老師和家長就注意到，及時幫他糾正，也許就不用5個月，只用5個星期就可以了。相反，如果這個老師也沒注意到，沒有替他糾正，那麼恐怕到後來用5年的時間還不知能不能幫他改掉這個壞習慣。
所以要把小孩子教得好，必定要在第一次的時候就得教好，奠定較好的基礎，爲以後做好準備工作。
3、不要有例外
陳鶴琴指出：養成好習慣難，養成壞習慣易。對於處在這個特殊年齡段的幼兒來說，他們容易受外界環境的影響，而養成壞習慣。往往使幼兒養成一個好習慣要用上很長時間，而養成一個壞習慣，卻只需幾分鐘的時間，甚至更短。所以，父母或老師的要使小孩子養成良好的習慣，在好習慣未成的時候，不準小孩子有例外的動作。一個小小的例外，破壞力極強，有可能會前功盡棄。
4、讓兒童使用自己的手腦
大人代替小孩子做的害處是：剝奪了他們肌肉發展的機會；養成他們怠惰的習慣；養成他們不知勞苦的習性；阻止他們發展獨立自主的精神。因此，陳鶴琴提出“做中教，做中學，做中求進步”，這個原則是教學的基本原則，所有的.學習，都要靠"做"的。它強調教學中應注重幼兒直接經驗的掌握，所以老師和家長應積極地鼓勵幼兒去實踐，去獲得直接經驗。凡是兒童能夠自己做的，就應該讓他們自己做。凡是兒童自己能夠想的，就應該讓他們自己想。我們一天到晚所做的事情，所有的活動，十之八九都是習慣。比如早上起來，穿衣服是習慣，刷牙是習慣，吃飯是習慣，走路是習慣，寫字是習慣，睡是習慣，所有的一切，都受習慣的支配，思想的時間卻是很少。因此，做父母和老師的，千萬不能一手包辦，或橫加干涉，應當從旁觀察，在適當的時候再進行指導。
爲此，我們應讓兒童自己去認識世界。他自己所獲得的知識，纔是真正屬於他自己的知識，他自己所發現的世界，纔是他的真世界。
5、持之以恆，循序漸進
做任何事情都要有恆心，持之以恆是養成習慣的必要步驟。我想小貓釣魚的故事大家都很熟悉吧，就是因爲它沒有恆心，所以它一點收穫都沒有。如果只知道應該這樣做而不去付諸於行動，或者只有理論，大道理一大堆，卻不去實踐，都是沒用的。只有不斷地去做，養成習慣了，然後纔會有突出的成績。
陳鶴琴認爲，習慣的形成還有一個循序漸進的過程。它反映了我國教育的優良傳統。孟子說：“其進銳者其退速。”孟子認爲，“揠苗助長”，操之過急，違背規律。比如有些萌芽，你每天給它澆適當的水，它就會很快的成長，相反，如果你一下子給它澆了很多的水，不但不會起到灌溉的目標，還會把它給淹死。習慣的養成也如此，一般要經歷一個從被動到主動的過程。首先是完全由老師或父母來管理和約束。第二階段是由團體管理。最後到達某個階段時纔是自己管理。
6、以積極代替消極
我們應積極的發展兒童的才能，積極的提高兒童的興趣，可用暗示、啓發和鼓勵，切勿消極的批評和抑制他們，因爲這樣子有時候會容易引起他們的反感。"
7、多接近自然和社會
陳鶴琴認爲，走進自然和深入社會是養成兒童良好習慣的有效途徑。他說，大自然、大社會是我們知識的寶庫，是我們的活教材、活教師，每一個人都應當向它們領教，向它們探討。
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一、學習家庭教育知識
我國家庭教育中存在着很多問題，有的家長往往以自身的經驗和網上流行的觀念作爲家庭教育的信條。就好比好多家長相信孩子“不打不成才”，在家庭中往往採用的是嚴厲的懲罰式教育，結果造成了孩子的逆反心理，更加不服從父母的管理。所以父母不要總是在網上看些所謂的“家庭教育講座”，就認爲那些道理可以試用到自己孩子的身上。父母可以通過閱讀、參加家庭教育課程和專家講座等提升自己，使自己掌握基本的教育學、心理學和生理學知識。瞭解自己孩子的身心發展特點，提高與孩子溝通交流的技巧，實現家庭教育中親子的良性互動。
二、提高自己的道德文化修養
家長應提高自己的道德文化修養，身體力行，對孩子進行正確的行爲引導。尹建莉老師在她的著作中曾講述過她是如何引導自己的女兒形成背唐詩宋詞習慣的。她說她會陪着女兒一起背，他們一起把唐詩宋詞謄抄在小本子上，每天上學他們都會在公交車上一起背誦。這不僅增加了母女之間的感情，還身先士卒，陪同孩子一起成長。在這樣的引導下，孩子感受不到枯燥和壓力，感受到的是快樂和陪伴。尹老師不僅以身作則培養了孩子背誦唐詩宋詞的習慣，同時她還培養了孩子的閱讀習慣和自己處理問題的習慣。每一個習慣都對孩子的未來的生活起到了積極的正面引導。
三、樹立平等的家庭教育觀念
深受傳統文化，社會觀念的影響，不少家長習慣於以知識權威，道德權威的角色出現在家庭教育中，只注重自身對子女的教育，卻忽視了從子女身上學習新知識和新觀念。在家庭教育中，家長應該以平等，開放的心態跟孩子互動，家庭教育的受益者絕非只是子女，家長也能在家庭教育中得到成長，最終實現親子共同成長！
總之，良好的家庭教育對孩子起着至關重要的作用，一個好的家庭環境也會在一定程度上影響着孩子以後的人生。家庭教育影響着孩子的方方面面，其成功與否都對孩子的成功有着至關重要的影響，我們能夠看到絕大多數成功者的背後都有着一個成功的家庭教育，對於在家庭教育中扮演着重要角色的家長，應該明白自己的重要性，以及肩上的使命。
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1、給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更爲健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的讚美
當孩子表現很好時，不要只是說很好。讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行爲上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的莫札特效應，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿着畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的我愛你。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，儘量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急着幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上牀睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現例如，嫌棄他們沒把桌子擦乾淨，乾脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急着幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：這件事跟健康或安全有關嗎？想像10年之後，這件事還有這麼嚴重嗎？如果是No，那麼就放手讓孩子去做吧。
11、教導他解決問題
從學會繫鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
確認他的問題。
讓他描述他的解決方式。
找出解決問題的步驟。
決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
確定他能獲得需要的協助。
12、給他表演的舞臺
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下？如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶着他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去經歷它的成長過程。
每個家長都希望自己的子女能成才，所以教育方式真的很重要，如果你想讓自己的孩子更加優秀，那以上12點必須牢記並且做到哦，給孩子一個最完善的教育方式吧，相信你的孩子一定能成爲世界上棒的！
