初中生青春期家長如何做好家庭教育，教育好孩子的前提是重視孩子，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，孩子正處於身心發展的關鍵階段，以下是初中生青春期家長如何做好家庭教育方法。
初中生青春期家長如何做好家庭教育1
初中生的心理與身體都處在發育狀態，他們剛剛學會邁向成熟，而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚，他們的很多行爲自己本身分不出好壞，而在這時更是關鍵，家長與老師在其中起着十分重要的角色。
嚴字當頭，抓住初中關鍵期
要求孩子知道理，明德行，成爲一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養成孩子明理重德的習慣，培養孩子要多爲公着想，儘量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈擔爭取成爲德智體皆優的學生。
培養獨立意識，使孩子不產生依賴思想
其實孩子的能力經常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎麼學會的`？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！
關注孩子的成長 多與孩子溝通
家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民-主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。有什麼新鮮事，心裏有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。
瞭解孩子在學校的學習狀態和表現
家庭和學校之間要經常保持聯繫，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真、發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家後就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯繫，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。
多注意家庭教育
教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、複雜、漫長的階段，然後通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，採取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
所有的孩子都有自己的優點，但又都難免出現缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。
初中生青春期家長如何做好家庭教育2
優秀家庭教育經驗：德育
一個良好的品德是每個人需要擁有的最基礎的東西。個人品德是一切道德行爲的基礎。
作法：
1、教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負弱小。
2、孩子做對了要讚賞，做錯了要恰當批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。
3、內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應該從小就抓起。
例如：
有一位家長跟我說了她孩子的一個小故事：
她孩子很小的時候攻擊性就很強，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。
她想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回家有媽媽過來告狀說她女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉。
回到家她非常耐心地蹲下來問她：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”(因爲她平常都會向她強調這一點，所以敢肯定孩子一定會說“是”)。孩子果真說：“是啊。”
她繼續說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會很心疼，很傷心!但同樣的，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也會很心疼，很傷心啊，因爲她也是她爸媽的小寶貝啊!”
這個時候孩子已經不知不覺地低下了頭，她開始知道自己的這種行爲是會令別人傷心的。從此以後，她們那條街上的孩子都願意跟着孩子，一起玩，一起笑，偶爾鬧點小矛盾也很快會和好。
優秀家庭教育經驗：能力
我們要培養孩子的獨立性，有主見，主要培養孩子的能力。
作法：
1、孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強，就必須讓孩子做自己的主人。
2、作爲父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權利，不要用自己心中的選擇去評價孩子。
例如：
孩子自己衣服的顏色，什麼時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的遊戲，只要是在合理的範圍內，就由她自己選擇決定。
當孩子跟家長在一起時，她會安排的井井有條，有時還會指出家長做得不足的地方。也許作爲家長，我們應該要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐，思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。
優秀家庭教育經驗：習慣
要讓孩子養成良好的生活習慣，行爲習慣和學習習慣。
作法：
1、孩子是父母的體現，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什麼，我們自己首先要做到，身教重於言傳。
2、習慣不是一朝一夕養成的，我們要幫助孩子堅持不懈，持之以恆，慢慢養成習慣。告訴她每天什麼是重要的，什麼是次重要的。
3、勞逸要結合，該學習的時候認認真真學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分數，而是讓孩子有能力去創造幸福生活並享受生活。
例如：
①早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理並管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪。
②看完一部動畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什麼教育意義或者是有哪些體會和感受。
③大人討論問題，孩子也可以發表自己的意見，表達自己的看法。大人有哪些孩子認爲不對或不好的地方，孩子也可以指出來。
