嬰兒各個年齡應該會的技能，孩子在成長的過程中需要掌握很多的技能，不同年齡段需要的技能是不一樣的，這樣才能讓孩子變得更好。下面就由小編爲大家解答一下嬰兒各個年齡應該會的技能這問題吧，希望大家一起來了解一下吧！
嬰兒各個年齡應該會的技能1
建立規律睡眠 (1~6 歲)
睡眠是一生的大事，研究顯示：睡多睡少，並不重要，重要的是規律的睡眠，大人小孩都一樣。根據加拿大道格拉斯心理健康大學研究所的研究發現，良好的睡眠習慣，可能可以增進孩子的成績。
首先要仔細觀察孩子的睡眠狀態，各種徵兆。在成長中會出現獨有的規律。漸漸發展到可以養成固定的活動習慣。這時可以試試看這個 4 個 步驟：洗澡、刷牙、講故事 、上牀睡覺，來發展出整個睡眠模式。
你必須循序漸進建立起規律的睡眠。另外還有許多細節要照顧到，例如：睡前二小時內，不要玩太興奮的遊戲，營造優質的睡眠環境。大概到小孩 6~7 歲時，可以開始讓他們自我管理。但別忘了持續鼓勵和提醒，務必讓他們可以得到 9~11 個小時的睡眠。
游泳 (1~6 歲)
游泳可說是嬰兒本能，畢竟他在離開母體之前，十個月都是在水中生活。很多父母，從出生就開始讓嬰兒學習游泳。
不過根據美國紅十字會游泳和水上安全技能圖上面所公佈的資料建議：6 個月到 3 歲的小孩，先學習基本的技能，像是浸入水中，漂浮，和划水。4~5 歲之後，在開始學更多技巧，這時他們手腳協調性較高。6 歲及以上的小孩，再開始練習划水。因爲划水需要更強的全身協調性，這樣循序的學習，可以讓他們成爲有自信又熟練的游泳者。
另外平時可以在洗澡時，慢慢培養孩子習慣水中的感覺，可以使用蓮蓬頭淋浴，或者互相輕輕地玩潑水遊戲，使其慢慢適應。不要操之過急，要詳細的解說，給他心理準備。
學習烹飪 (2 歲以上)
可以從安全又簡單的部分讓孩子做，作亂都沒關係。最好先以沒有火的電鍋料理優先，譬如：煮飯、蒸蛋、蒸糕等;或者冷食類如打果汁、涼拌菜等等。讓他們快速有成就感，又比較不危險。
還可以隨時機會教育：東西要攪拌了溶解纔會快速。加熱的時候，會從電鍋中冒出來的氣體是什麼? 蛋本來是液體，怎麼一放進去電鍋就成了固體了? 家裏若是有全自動麪包機更好，做麪包對孩子來說更是有趣又好吃!
在兩歲之後，其實就可以慢慢培養孩子對於烹飪的興趣，目的不是要他們成爲小小廚神，而是這項基本生活能力，會給他巨大的幫助，他們更有可能成爲一個健康的.飲食者，熱愛嘗試新的食物，比較不容易偏食的人。
4~5 歲的小孩，可以教他們測量食物的重量和攪拌麪糊。6~8 歲可以使用廚房設備和工具，如微波爐，烤箱，和開罐器。
自我保護 (2 歲以上)
社會亂象使得做爸媽的每天提心吊膽，之前在上瘋傳的一段影片“你確定你的小孩不會跟陌生人走嗎?”，更是讓爸媽們發現，孩子比他們想像的更容易相信陌生人。
所以從孩子懂事之後，尤其開始上幼兒園之後，父母最好時常排演各種狀況，甚至角色扮演，來跟孩子說不要跟陌生人走。
在孩子 4~5 歲以後，可以開始幫孩子塑造性別意識、自我保護意識，以及隱私處不可碰觸。讓孩子瞭解人我之間的分際，瞭解如何自我保護。
嬰兒各個年齡應該會的技能2
0-1歲的階段，對於寶寶來說是很重要的階段，雖然只有一年時間，但寶寶會解鎖不少能力。
按發育來劃分的話，又可以 把這一年分爲“三段”：0-3個月，4-7個月，8-12個月。
那對家長來說，就要抓住不同階段寶寶的生長髮育特點，爲寶寶提供足夠的看、聽、摸、聞、嘗等刺激，促進寶寶更好的發育。
0-3個月寶寶：重點鍛鍊視覺和聽覺發育
3個月前的寶寶各方面能力都很差，各種需求也都是通過哭聲表現，基本每天就是“吃-睡”模式循環。只是隨着月齡增加，睡覺的時間逐漸減少，清醒的時間逐漸增多。
這個階段的寶寶，在清醒時要 注意重點鍛鍊寶寶的聽覺和視覺發育。
1. 0-3個月寶寶的視力發育情況
前3個月的寶寶，還不能看到很遠的物體，但寶寶的眼睛能隨着呈現在面前的物體而移動；看到熟悉的人，會注視對方的臉，並且微笑或手足亂動；
嬰兒各個年齡應該會的技能3
一歲培養安全感安全感的建立主要是在一歲前，嬰兒的安全感是從父母，特別是從母親那裏獲得的，父母最應該做的是耐心的包容，孩子給予無條件積極關注，家長要避免以下言行：孩子哭鬧或生病時不管他；或者讓孩子獨自睡覺；經常不辭而別；把孩子寄養在老人甚至親戚家；經常對孩子說：我不要你了。
兩歲培養幽默感兩歲左右的孩子通常笑點低，看到有趣的東西就會哈哈大笑，還會故意穿反衣服鞋子等自尋樂趣，此時的孩子對面部表情十分敏感，能從身體或物體的不協調中發現幽默，父母都對孩子笑笑，多在他們面前做出假裝笨拙的動作，有助於培養孩子的積極情緒。
三歲培養創造力三歲左右的孩子開始有了抽象邏輯思維的萌芽，他們的行爲會經常讓父母眼前一亮，比如藉助凳子拿桌上的物品，這就是最早期的創造力，家長可以給孩子買積木，橡皮泥，彩筆，鼓勵他們創造出心中的形象，講故事可以不講結尾，讓孩子自己去想象，把雜誌上的圖片剪下來，讓他根據圖畫編故事等。
四歲培養表達能力孩子在四歲左右，口語表達變得豐富起來，他們可能會變成小話嘮，愛說話，唱歌，甚至大吼，喜歡面對玩具自問自答，還有着無窮無盡的爲什麼，家長應當是增加言語互動，編個順口溜教育孩子，鼓勵孩子在客人面前表現自己，鍛鍊膽量，還要注意孩子的發音，適時糾正口吃現象。
五歲培養書寫能力從書寫能力角度看，三歲孩子以塗鴉爲主，四歲孩子已嘗試以點，線表達，五歲孩子進入書面語言敏感期，孩子能嘗試模仿寫自己的名字，想讓孩子練就一手好字，不妨從五歲開始，父母可以由簡到繁的訓練孩子，比如同是寫田和由，太和大等，讓他能精確區別字的細微差異。
六歲培養好性格研究發現，六歲是孩子人格培養和形成的關鍵階段，但很多家長容易放縱孩子的不良習慣，這個階段的孩子進入自我爲中心的思維模式，希望建立屬於自己的獨立王國，家長需要引導孩子去思考，避免長時間分離，但也不要過分保護，要給他們獨立的空間，需要提醒，此時的爸爸的陪伴和關注尤爲重要。
