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如何在玩中培養教育孩子

來源:星女圈    閱讀: 2.77W 次
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如何在玩中培養教育孩子,後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力,成長是甜蜜和困難交織的過程,父母要多多鼓勵孩子,家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。下面跟大家分享如何在玩中培養教育孩子。

如何在玩中培養教育孩子1

有一段時間,我對自己4歲的兒子很困惑,他膽小、做事沒有毅力,有很多我不能容忍的缺點:一次,幼兒園邀請家長去參加開園活動,小朋友都在那裏大大方方表演,就他一個人縮在角落裏不吭聲,老師拉他也不上去;別的小朋友都在一起玩,只有他總是牽着我的衣角;搭積木搭到一半時倒了就不耐煩,怎麼哄他都不肯再玩下去……凡此種種,令我沮喪不已,可我知道,孩子的可塑性是很強的,一定要相信自己可以改變他。在研究了兒子的性格特質,廣泛徵詢了各方高人的意見之後,我爲兒子設計了一個既另類又簡單的計劃-教他“玩”。

如何在玩中培養教育孩子

當然這玩不是瞎玩,選的全是有針對性的項目,第一個就是頗需點勇氣的小滑板車。一開始,兒子總是緊緊地抓住我的手不放,我稍一鬆手他就哇哇大叫。我堅持着鼓勵他:兵兵,你滑得不錯,媽媽相信你一定能學會的。

一次又一次地,兒子在我的期待中,手慢慢鬆開了,開始在我的.保護下歪歪斜斜地慢慢滑。一小步、兩小步,一大步、兩大步,兒子終於找到了一點感覺,他開始興奮起來,對我叫着:“媽媽,我不要你扶了,你看我自己會了。”

當然,也有摔倒的時候,但在成功的巨大誘惑下,那根本就不算什麼了。一週以後,兒子已經能自如地操縱小滑板車,在同齡的孩子中還算超前了一步。

這時,我開始了計劃中的第二個項目:教兒子跳繩。我先自己變着花樣跳給兒子看。兒子覺得有趣,迫不及待地搶過繩子來玩。可真把繩子拿在手裏自己跳時,感覺就不那麼對勁了-不是手不動,就是腳不動,很難手腳並舉。於是我讓他不動繩子,先做動作,找找感覺。

孩子是沒多少耐心的,當他發覺一項活動不是那麼簡單後就很容易放棄。爲了讓他堅持下去,我找來幾個大一點的小朋友,一人牽一頭繩子,換一種方法讓兒子跳。

兒子在繩子中間鑽來鑽去,樂得哈哈大笑,腳會動了,手就容易了,兩週後,兒子跳繩的技術已有小成。接連攻克了兩個“堡壘”之後,我明顯感覺到兒子的自信心增強了,對運動的興趣加大了,戶外活動的時間延長了。而且,因爲兒子技藝傍身,總能吸引到一些小朋友跟他玩,慢慢地他懂得了怎麼跟別人交往,性格也越來越活躍。

成果還需要鞏固,我又開始了計劃中的第三個項目:教孩子騎兩輪自行車。這個項目訓練的難度比小滑板車要大些,一開始兒子的小手根本把不住龍頭,扭來扭去,連人帶車摔了好幾次。不過有了前兩次的訓練經驗,他的情緒不那麼急躁了。我一邊扶着他騎,一邊給他指導幾個關鍵點:掌握龍頭、身體平衡、放鬆。

找到感覺後,兒子扭扭歪歪地上路了,竟然騎出了5米遠。這一來,他的信心大增,10天左右的時間,就已經能騎着小兩輪車驕傲地跟在我身後去買菜了。不過短短几個月的時間,我的另類計劃大獲成功。現在兒子還學會了游泳,並開始學溜冰了。雖然還在起步,可是我相信他一定能學會,因爲他已經把挑戰當作了一種樂趣,這樣的孩子我還擔心他膽小沒有毅力嗎?他已經切身體驗到做一件事只要有勇氣只要堅持就一定能做好。

我想,這對他是一種很好的心理訓練,也是一種學習態度和習慣的訓練,比教他認幾個字背幾句詩強多了。不信嗎,你自己試試看吧。

玩中的乾坤:

1從易到難、循序漸進、各個擊破,讓孩子逐漸增強信心。

2不要操之過急,孩子玩會一樣東西有個量變到質變的過程,要學會耐心等待。

3家長要擺正自己的心態,要放得開,不能保護過度,如果孩子後面老是跟着一個大驚小怪、咋咋呼呼的尾巴,孩子怎麼會勇往直前呢?

如何在玩中培養教育孩子2

如何培養孩子膽大

1、多帶孩子接觸外界

很多膽小怕羞的孩子都是出門較少,不常見生人、不常與小朋友玩耍,而大膽大方的孩子一般都是接觸外界機會多,見多識廣。所以,不要讓孩子總是呆在屋裏不出門,出門之後不要過度保護,要讓孩子多與人交往,多參加集體活動,讓孩子在衆人面前敢於表達自己,這是糾正孩子膽小害怕的最好方法。

2、通過提高認知克服膽怯心理

3歲以上的孩子想象力,如果聽了、看了較多嚇人的故事,會因爲產生聯想而害怕,尤其是3~4歲的小朋友容易把想象的事物與真實的事物混淆在一起,父母要經常用簡單的語言告訴孩子這是真的、那是假的,假的不用怕,通過提高認知的辦法克服恐懼心理。

3、有選擇地引導孩子觀看影視作品

即使是兒童影視作品,也偶爾會出現一些廝殺、爆炸、血腥等恐怖場面,如經常在黑夜出現的蒙面人、妖魔鬼怪等,都會給孩子造成“黑夜有魔鬼”、“黑暗很可怕”的錯誤暗示,有的孩子因此害怕黑夜,不敢一個人呆着。因此,要有選擇地引導孩子收看影視作品,不要讓孩子看恐怖片。

4、獲得解決問題的能力以消除畏懼

4歲以上的孩子自尊心增強了,有些害怕來源於因經驗和技能不足導致的失敗,所以,父母既不能跟孩子一樣在意得失成敗,又不能讓孩子感覺父母太不在意自己的失敗體驗。可以鼓勵孩子傾訴,把關注點放在事件發生的情境上,而不是責怪孩子的害羞行爲上,儘可能地參與到孩子的活動中來,從中瞭解孩子遇到的具體困難是什麼,然後指導孩子解決問題的具體策略。孩子的能力提高了,對一個具體事物的畏懼也就隨之消失了。

5、教孩子使用工具

一般大家生日的時候喜歡什麼禮物呢,中國的孩子男的大多喜歡變形金剛之類的玩具,女的喜歡洋娃娃,但是在美國,4~14歲的男孩子最喜歡的生日禮物是“工具箱“,箱子裏有“兒童版”的手鋸、刨子、螺絲刀、鉗子、各種起子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能,讓孩子掌握操作要領,要他們幫忙修理自己的玩具或家中壞了的小件物品。美國父母認爲:一個從小沒有動手機會和慾望的孩子,是不會有創造力的。美國的父母不會想着這些工具會不會對孩子有危險,而是要讓孩子瞭解怎麼去使用這些工具,這樣就會消除對工具的恐懼感,也會很好的使用它了。

6、教會孩子適應環境

中國的父母在冬天的時候不會讓自己的孩子去外面玩耍,因爲怕孩子凍着冷着,但是在美國的冬天,大多數美國家庭會帶着孩子外出滑雪,父母會教孩子依據山坡的走向來判斷雪深和滑速;在每一個拐彎點和“迫降點”上判斷後面會不會有滑速更快的人“追尾”。一些小滑雪能手還被父母帶出去“夜滑”,教他通過觀察星空來判斷滑道的方向。

7、對害羞的孩子要特別有耐心

害羞具有一定的天性,有的孩子總是比別的孩子更害羞膽小些,不是父母能“扳過來”的,儘可能讓他按照自己的節奏克服膽怯,不要急着要求孩子採取行動克服膽怯。在希望孩子有明顯改善之前,先給他幾個星期甚至幾個月的休整時間。

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