性格塑造要從嬰兒時期開始，智力的遺傳性不可改變，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。以下是性格塑造要從嬰兒時期開始方法。
性格塑造要從嬰兒時期開始1
性格塑造要從嬰兒時期開始
每個寶寶都是一朵獨特的小花，都有屬於自己的芳香。我們常常會發現，寶寶和寶寶真的不一樣，輕聲哭、開心笑、天真的發呆、無憂無慮的撒歡……而性格，就像七彩的花，繽紛綻放。專家支出，幼兒期是孩子性格塑造的關鍵時期，性格塑造要從嬰兒時期開始。
性格，也會慢慢“長大”
心理遺傳學認爲，孩子的性格一半來自遺傳，這包括直系親屬的DNA遺傳以及血型遺傳;一半則來自後天發展，包括孩子所處的生活環境、家庭氛圍、教養方式，甚至包括居住條件和飲食習慣。並且隨着孩子的慢慢長大，在社會生活中接觸的範圍擴大，他的性格趨向社會性，受環境的影響加深，成長道路中各種錯綜複雜的外要因素都會影響其性格的形成。事實上，在人的一生中，其性格都有變化和被重塑的可能。這也就是我們經常說的性格既有穩定性，又有可變性的特徵。
性格，從嬰兒開始
你是否也有同樣的感受?似乎有些寶寶一出生就很乖巧，不哭不鬧，家長帶了就很省心;有的寶寶生下來後夜夜啼哭……差別爲什麼會如此之大呢?對此，兒童心理研究專家給出的結論是：這是由嬰兒的先天氣質決定的。氣質是一個與遺傳有關、屬於先天的、新生兒自出生的瞬間即表現出不同的氣質，而且具有相當的穩定性。這種氣質隨着寶寶日後在成長中的實踐，慢慢就養成了特定的性格。
以前人們一直認爲，家長對待嬰兒的態度和行爲完全是由父母一方的個性、價值觀念、教育觀念和對孩子的期望決定的，然而，現代心理學的研究卻表明，這種觀點過於絕對。事實上，許多實驗已經表明，嬰兒本身的氣質特徵在很大程度上制約着父母對待嬰兒的態度和方式。而嬰兒的氣質類型主要有3種：平易型、困難型和遲緩型。
性格塑造要從嬰兒時期開始2
意志命運往往背道而馳，決心到最後會全部推倒。真理只能和永久的服役甚至與有力的犧牲相接近。學者必求師，從師不可不謹也。道德教育最簡單的.要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足於身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待於學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，並把學校融化於大家庭之中。世上最可貴的是時間，世上最奢靡的是揮霍時光。狂熱的愛情總是絕不會持久的。教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。關愛，使孩子健康成長;尊重，讓孩子獨立自主;溝通，我和孩子成爲朋友。爲了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。不要空洞地和不真誠地表揚孩子。性格塑造始於嬰兒時期。
無私是稀有的道德，因爲從它身上是無利可圖的。愛情是一位偉大的導師，她教我們重新做人。希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。生命短促，只有美德能將它帶到遼遠的後世。人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做什麼。父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。任何人不能教育自己，也就不能教育別人。友誼是一棵可以庇廕的樹。使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。少年進步則國進步。
假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。說到底，愛情就是一個人的自我價值在別人身上的反映。題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。兩個戀人當中總是一方愛另一方，而另一方只是聽任接受對方的愛而已。這一點對我們大多數人來說，都是一條必須服從的痛苦的真理。可是偶爾也會有兩個彼此熱戀而同時又彼此被熱戀的情況。激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。一有人反對，愛情會變得象禁果一樣更有價值。
