小朋友寫作業拖拉應該怎樣正確引導，讓孩子明白這件事的意義所在，要讓孩子找到做錯事的原因，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度，共同努力讓孩子的發展更上一層樓吧。小朋友寫作業拖拉應該怎樣正確引導教你如何教育孩子。
小朋友寫作業拖拉應該怎樣正確引導1
第一、及時寫完作業，給予獎勵
對於孩子寫作業拖拉的問題，家長要及時的進行相應的糾正，孩子有此表現是由注力差而導致，所以當孩子寫作業的時候，可以給孩子定下規矩。
如果在有效的時間內能夠儘快的交作業完成的話，可以滿足孩子的一個要求，當孩子對於要求有着渴望的時候，往往會聽從家長的話，將自己的注意力放在學習上面，以至於可以達到及時完成的.效果。
所以，家長可以適當的採用這樣的方式來糾正孩子專注力差的問題，讓孩子能夠不斷的進行改變，從而能夠對於專注力差的問題有所改善。
第二、讓孩子意識到專注做一件事情的好處
孩子寫作業拖拉的時候，往往自己是沒有什麼意識，所以家長要提前告知孩子，此行爲已經影響到他哪些方面的問題。
當孩子意識到自己有拖拉行爲且已經影響到其他方面的時候，往往會有所注意，而且在和孩子交談的過程中，要告知專注做一件事情，對於他自身能夠帶來哪些好處。
當孩子真正的將此話聽入心中的時候，他會有意識地注意自己行爲方面的問題。當自己有拖拉現象的時候，也會進行相應的調整。
在和孩子交談的過程中，切記不要用辱罵或者是吼的方式來告知，一定要溫柔地告知，才能夠讓孩子進行相應的適應。
第三、平時不輕易打擾孩子做事
孩子專注力差不僅僅是由於自身的問題而引發，很可能是由於平時的環境太混雜。在孩子做某件事情的時候，如果家長總是刻意的去打擾，往往會分散孩子的專注力。
所以如果想要糾正孩子專注力差的問題，當孩子在做某件事情的時候，可以讓孩子去一個能夠遠離他們的空間進行相應的活動。
在此期間，如果沒有重大的事情，不要去打擾，從而讓孩子能夠培養專注力，以此來提高孩子目前的能力，所以家長應該對此方面有所注意，才能夠真正的解決眼前的問題。
小朋友寫作業拖拉應該怎樣正確引導2
首先，做事規定時間。
對於做事散漫拖拉的孩子，那是孩子的心裏面沒有一個時間概念，沒有時間概念，他們就會沒有緊迫感，所以才導致了散漫拖拉。首先對於這樣的孩子家長就要規定時間，比如作業在幾點之前完成，幾點之前必須上牀睡覺等等。沒有規矩不成方圓，只有孩子心裏面有了時間概念，他們就會慢慢改變自己的壞習慣。
其次，和家長爭先後。
當孩子寫作業或者幹什麼事情的時候，家長可以和孩子一起比賽。有了競爭，孩子的緊迫感就有了，他們會想着自己爭第一，這樣就會加快速度。我的朋友就是在兒子寫作業的時候自己也拿一張卷子來做，並且有意識讓兒子贏，慢慢孩子的狀態越來越好。
再次，要鼓勵和陪伴。
孩子任何的習慣養成都需要家長的陪伴和鼓勵，當孩子散漫拖拉的時候，家長如果謾罵甚至動手，對於孩子改掉這個壞習慣是不管用的，反而會起到反作用。所以家長要給予孩子鼓勵和陪伴，家長鼓勵孩子，就是給出了孩子一個正面的反應，接下來孩子好的行爲就會越來越多。
