幼兒園孩子不怕老師怎麼回事，孩子的成長受環境影響很很大，積極解決孩子成長過程中出現的問題，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。下面跟大家分享幼兒園孩子不怕老師怎麼回事。
幼兒園孩子不怕老師怎麼回事1
幼兒園孩子不怕老師怎麼回事
一般老師還是喜歡漂亮聽話的孩子，調皮的多了老師一般會多少有點厭倦，但也不能太怕，感覺畏縮的那種對孩子心理又不好，所以要多跟老師溝通，注意觀察孩子在學校的動態，回家家長再多加正確引導。
教孩子與人相處的方法
1、瞭解孩子的性格特點以及孩子的思維構成，從孩子角度出發考慮問題，設計教導孩子學習與人相處的訓練方案，以培養孩子能獨立分析處理與人相處時遇到的問題。
2、要教會孩子與家人以外的熟人相處的過程中要產生的自我保護思維以及樂於相處的生活態度，一方面要多告訴孩子家是最安全的地方，要讓孩子明白安全就是在父母身邊不可以離開父母不可以離開家，那麼孩子就具備一定的自我保護思維。
3、培養孩子獨立思考問題與解決的實踐能力，這項能力就是孩子與人相處時相處思維的出發點以及立足點，這個問題對於孩子的能力水平具有實質考驗，主要是孩子考慮問題時的態度以及是否具備完善的自我保護意識。
幼兒園孩子不怕老師怎麼回事2
和老師做好及時的溝通
孩子不怕老師，作爲家長並不太可能在第一時間得知，一般是通過孩子同學，以及孩子的老師那兒得到消息。最普遍的就是孩子老師給家長的通知，或者“警告”。在這個時候作爲家長不要漠然，一定要引起注意。在不知道具體是什麼原因的情況下先和孩子的老師取得聯繫，主要是孩子的班主任老師。看一看孩子在課堂上的具體表現，和孩子在學校裏的行爲表現，從而對你的孩子不怕老師這件事做一些正確的瞭解。現在幾乎每個班級都建有家長交流羣，和孩子老師溝通起來也是很方便。
弄明白孩子不怕老師的原因
孩子不怕老師，一般表現在對老師講的話不放在心上，做些和老師要求大相徑庭的行爲，再一個就是公開的挑釁老師的“權威”，一次以此來表達對老師的不滿啊或者建立自己所謂的“個性”。孩子就算年紀小，他們也有屬於自己的性格特點，對於不怕老師的孩子，作爲家長先不要急着進行批評或者教育，先用各種方式找出不怕老師的真相。問一問孩子，請教一下老師，再從孩子的同班同學那兒聽一聽答案，根據孩子的性格進行正確的判斷，只有這樣你才能找出真正原因，從而進行有效的教育。
就事論事和孩子聊聊
我以前的性格也是過於急躁，特別是關於孩子的事情，很容易失去冷靜。從而造成了孩子性格某些方面過於敏感，這一點是我非常後悔的，好在我及時的改正了自己，並努力引導、教育我自己的孩子，大家也一定要注意自己教育孩子的方式。當孩子出現不怕老師的行爲時候，作爲家長一定要就事論事的和孩子談一談，不要過於急躁的批評孩子甚至責罵孩子。孩子再小，也有自己的自尊嚴，也懂得好壞之分，當自己做錯了事情，而家長採取孩子能接受的方式進行溝通的時候，孩子也會積極主動的進行交流互動的，那麼家長教育起來也就容易很多。
在家裏給孩子養成遵守“規矩”的習慣
孩子在學校不怕老師，說句很多家長們不愛聽的話吧，多數是慣得。在家裏父母的話孩子愛聽不聽，聽也是一邊聽一邊忘，不愛聽的時候，明明知道家長的做法與說法是對的，也會保持自己的“執拗”，而家長在這個時候採取的不是及時的教育，確實聽之任之，你想啊，孩子還能“怕”誰？父母的話都不聽了，老師的話孩子能往心裏去嗎？只要家長的教育方式正確，那麼你就要孩子遵守你的教育，讓孩子遵守你定下的規矩，這樣孩子在心裏才能形成遵守規矩的習慣，那麼對於老師的要求，孩子就算是不服氣，表面也會遵守的，那麼不怕老師這件事，是不是能得到一般的解決？另一半的解決無非是讓孩子從心裏理解老師們的做法與要求罷了。
配合老師積極教育過於不聽話的孩子
孩子在學校裏無法無天不怕老師，不遵守學校的規矩，甚至公開的挑釁老師並對老師進行一些語言或行爲的侮辱，面對這樣的'孩子，家長們一定要及時的教育，不然如此驕縱下去，對孩子的未來絕對不是一件好事。在明白真相之後的家長，一定要配合孩子的老師，對你的孩子進行正確、有效的教育。自古以來孩子的教育就是家庭與學校相依相扶的，對於孩子的教育也不能放任給學校、老師們來管教，家長對孩子不管不顧。
瞭解孩子本身的性格
我們說了，孩子所謂的不怕老師，一定有他的原因。有的孩子是因爲自身性格問題，有的是因爲家庭教育問題，有的是因爲孩子父母自身的做法導致孩子出現這種行爲，還有的是因爲學校以及老師的某些行爲，讓孩子出現了反感、叛逆，從而對老師的權威進行明目張膽的挑釁。作爲家長，在平日裏一定要了解自己孩子的真正性格，只有這樣，你纔能有一個你自己的判斷力，再加上你對事情的瞭解以及觀察，纔不至於出現冤枉了孩子，或者對孩子的教育不到位等等不正確的教育方式以及懲罰措施。
不能一味的譴責孩子
我們不能否認，有些老師對孩子的要求過於偏執化，也不排除某些老師對孩子做不到耐心、細心、用心，也可能因爲個人情緒的原因，而對孩子做出不是那麼理智的定義。那些時候，孩子不怕老師的行爲，不過是勇敢維護自己的一種行爲，我個人覺得該檢討自己的是老師，而不是一味的譴責孩子。當然，我們都明白老師這個職業的神聖，可恰恰就是這份神聖的職業，總會有一些私心重的老師存在着。比如老師對待孩子的態度，直接和孩子家長“對待”老師的態度掛鉤，比如家長私下是否送禮，比如家長的權勢如何等等。所以在出現孩子不怕老師的時候，請家長們即使的瞭解並溝通，不要以爲譴責孩子的行爲。
切勿對孩子打罵懲罰
孩子都是有叛逆心理的，你要是因爲孩子不怕老師，就對孩子進行非常嚴厲的懲罰，甚至你不瞭解事情真相便對孩子進行打罵，那麼孩子勢必會在心裏“恨”上自己的那位老師，從而會做出一些更加不怕老師的行爲，還會讓家長的形象在孩子心裏一落千丈。而如果你用心、細心的觀察孩子，瞭解孩子的心理，對孩子不怕老師的事情有個正確的判斷，即使你對孩子採取一些適當的懲罰，孩子也會心服口服，從而會聽取家長的建議，給予自己的老師相應的尊重，尊重老師，從某種意義上說是不是就是一種“怕”老師的行爲呢？這一點請各位家長們記住了，孩子有錯必須嚴格教育，但不能採取過於粗暴簡單所謂的懲罰手段。
