寶寶學習語言注意事項，家長千萬不能忽略孩子的心理健康，積極解決孩子成長過程中出現的問題，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，應該與孩子共同解決問題，一同成爲更好的人。寶寶學習語言注意事項教你如何教育孩子。
寶寶學習語言注意事項1
1、父母要給孩子說話的空間
打個比方，有的孩子跟着母親一起出門，看到別人拿着新鮮東西，或者是看到別人牽着可愛小動物的時候，並不敢自己走上去打招呼，他們會看着父母，希望父母能夠理解他們的想法，這時候有的父母不但不鼓勵孩子走上去交流，反而會代替孩子說話，父母會帶代替孩子誇獎別人家的狗或者是東西，而孩子則並不開口說話，這樣的做法使得孩子並不能夠得到語言上的提升，即使父母親看上去是多麼的有耐心，多麼的愛孩子。所以說作爲父母，應該給孩子足夠的說話空間，讓他們自己去打招呼，去說話，這樣才能讓孩子更加的溝通順利，流利說話。
2、最好不要說疊字
孩子們在成長的過程中，尤其是剛剛學會說話的孩子，父母們可能會費心的教育孩子，會指着一些事物教孩子聯繫跟着讀。有的父母們在教孩子說話的時候，可能會將喝水說成“喝水水”，吃飯說成“吃飯飯”等等，父母總是會使用疊詞來教孩子跟着念，認爲這樣會讓孩子更快的學會說話，其實並不是這樣的，這種做法只會讓孩子更加的學不好說話，甚至會總是說疊詞。其實孩子們在說話的時候，父母們正常的說話就行，孩子的模仿能力很強，他們會學好的。
3、干擾孩子的交流
有的`父母可能會喜歡干擾孩子的交流，例如孩子和小夥伴們好好聊天的時候，父母們可能會走過去問孩子在玩什麼，並且代替孩子跟小夥伴交流。例如會說“你問問小哥哥喜不喜歡我們家的玩具”，“你向你的新朋友做個自我介紹吧”，“你問一下妹妹願不願意留下來吃飯”，這樣的話語看似是在教孩子溝通，其實是種畫蛇添足的做法，是干擾孩子的做法，父母們應該避免。
4、父母要讓孩子自己說話
父母可以教孩子日常的用語，當孩子在見到他人的時候，讓他們自己主動的打招呼，說話， 這樣才能鍛鍊孩子的說話能力，鍛鍊孩子的主動能力，交際能力。
寶寶學習語言注意事項2
寶寶學習說話的禁區
一、過分滿足造成寶寶語言滯後
父母類型：“熱心幫忙”型
犯禁表現：“寶寶，是要喝水嗎?媽媽給你拿。”不少父母過分滿足寶寶的要求，若寶寶指着水瓶，家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了，於是把水瓶遞給他。
犯禁的害處：爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因爲他不用說話，家人就能迅速明白他的意圖，並達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會。
破禁辦法：當爸爸媽媽從寶寶的行爲舉止中發覺寶寶想喝水時，你可以給他一個空水杯，他拿着空水杯，想要得到水時，會非常努力去說“水”。你可以做此嘗試，當寶寶把自己喝水的想法落實到語言上，變成“水”字時，僅僅這一個字，就會讓他歡欣鼓舞。
二、過多使用疊詞限制寶寶語言發展
父母類型：過分遷就型
犯禁表現：“寶寶，飯飯了!”“寶寶看，那是狗狗，那是花花……”用疊詞和兒話說話是寶寶語言特定階段的表現，一些爸爸媽媽卻隨着寶寶一起說起了兒話。
犯禁害處：寶寶用兒語是因爲其語言發展限制了他準確表達自己的意思，有些家長卻以爲寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
破禁辦法：寶寶語言發展一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段，爸爸媽媽應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。當寶寶伸出雙手說，“媽媽抱抱。”媽媽就應該給寶寶一個熱情的擁抱，並說，“媽媽來抱寶寶了。”用正常的交流方式，儘量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。
三、模仿寶寶的可笑發音造成錯誤暗示
父母類型：將錯就錯型
犯禁表現：寶寶在剛學說話的階段，常常會有一些可笑的不準確的發音，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”，“蘋果”說成“蘋朵”等等。有些爸爸媽媽覺得好玩，於是重複寶寶的錯誤語音，以博一笑。
犯禁害處：寶寶存在着發音不準的現象，是因爲寶寶的發音器官發育不夠完善，聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱，還不能完全正確掌握某些音的發音方法。如果父母將錯就錯學習寶寶的可笑發音，那麼寶寶就會得到錯誤暗示，認爲自己的發音是對的，這種錯誤的發音可能會因此很長時間難以改變。
破禁辦法：爸爸媽媽不要學寶寶的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，寶寶的發音自然會逐漸正確。
