針對孩子的一些不良習慣家長苦不堪言，不知道該從何下手，發脾氣或是打罵孩子不僅不能幫助孩子改正壞習慣，反而會影響親子關係。要如何幫忙孩子擯棄壞習慣養成好習慣呢？本文爲大家提供了一些方法，希望有所幫助！
孩子的不良習慣該如何糾正1
1、轉移注意力
孩子屢教不改千萬不能認爲孩子故意反抗，也許孩子自己還沒有意識到又犯錯了，可以根據孩子的喜好轉移注意力，細心的家長額可以在家裏顯眼的地方，提上簡明的提示圖，時時提醒孩子改掉壞習慣。
2、鼓勵永遠比批評有效
最好不要拿孩子與同齡的孩子相比較，重要是孩子過去的表現和現在的行爲。對孩子偶爾的退步不要表現出失望，要相信孩子可以解決自己的問題。
3、發揮榜樣作用
榜樣的力量是無窮的。針對孩子難以改正的壞習慣，不妨在平時生活中樹立以和榜樣，例如，找一位年齡相近的小朋友來住一些日子，天長日久，好的習慣形成與自然，不知不覺中就改變了。
4、善於抓住時機
教育孩子擺脫壞習慣要適時，孩子的多數壞習慣都是無意識行爲。一般情況下，可以在發現孩子壞習慣後立即進行糾正。
5、利用講故事改缺點
通過講故事等寓教於樂的形式，讓孩子意識到自己身上的缺點。
6、循序漸進效果好
孩子的壞習慣不是一天兩天養成的，所以，糾正的要求不能太高，需要切合實際有耐心，不必操之過急。
以上就是一些提供給家長幫助孩子改掉不良習慣的方法，當然做爲家長也要注意，習慣是不容易改的，要給孩子時間，只有不斷的督促，時間長了，才能慢慢改過來，做家長的要有耐心噢。
孩子的不良習慣該如何糾正2
1、認真對待第一次
很多家長往往意識不到孩子某種不良行爲的第一次出現而沒有認真對待。我的孩子在一歲半左右，上街第一次哭着要買糖，第一次打小朋友或拿別人東西，我都非常嚴肅地先告訴他這樣不對，同時給予小小懲戒，比如讓他獨自站在一邊或大家不理睬他一段時間。然後抱着他再次認真地告訴他這樣做爲什麼不好，應該怎樣做才能達到自己的目的。孩子的不良行爲第一次就被及時責罰，即使以後二次出現，稍作勸阻孩子就聽從了，出現三次、四次的可能性更少，甚至不會再出現。但遺憾的是很多家長總抱以“孩子還小不懂事，現在講沒用”的態度，錯過了第一次最佳教育機會，導致以後的矯正確實困難重重。下面再介紹幾個經心理學研究證實有效的.方法，可以用於孩子不良行爲的矯正。
2、及時懲罰
不良行爲一旦出現必須立即施以懲罰，千萬不要採用有些家長的口頭威脅“等你爸(或其他人)回來收拾你”。學前兒童的思維能力只能瞭解眼前的直接後果，不能想象更不能顧及將來的可能結果。相信家長一定經常發現此年齡段的孩子哭的同時轉眼就笑，更不用說一個漫長白天之後他怎能記得爸爸(或其他人)回家批評他的原因，而且家長自己往往也已經忘記了應該責罰孩子。及時懲罰孩子的作用在於讓孩子明白自己是因爲什麼錯誤行爲被責罰的，他也才明白應該改正什麼錯誤?
3、冷處理
心理學上又稱“愛的剝奪”。比如孩子有罵人現象，一旦他髒話出口就應採取罰站並不許周圍人理睬他的方式，可以讓孩子單獨處於房間的角落，使他更深刻地體驗到不被人理睬的孤獨難受滋味，當然之前先告訴他爲什麼罰他。需要強調的是很多人不瞭解合適的冷處理的時間期限，並不是越長越好。應該是年齡幾歲就罰幾分鐘，比如孩子三歲就應只罰站三分鐘並在此期間周圍人不理睬他的任何舉動。這樣既讓他認識到爲什麼被罰與體驗孤獨的滋味，又沒有超過他的心理承受能力。有的家長會問：“孩子哭着往我懷裏撲不認罰怎麼辦?”，很好辦，家長在告訴他爲什麼之後，只要閉起眼睛不理他，到應該的時間，效果是一樣的。粗暴的打罵反而可能使孩子也具有暴力傾向，進入一種惡性循環。
4、教給孩子合適的行爲標準
大多數家長認爲責罰過孩子就完事了，其實並非如此。孩子的行爲都是有自己的目的，是爲了滿足自己的某種慾望。矯正的極有效的方法是，責罰之後教給孩子合適的滿足自己慾望的方法。比如孩子拿其他小朋友或幼兒園的玩具回家，不用說那些不予處理的家長會給孩子帶來多麼不好的影響，很多家長也是簡單批評一句“不能拿別人東西”。這種情況下責罰反而是次要的，更重要的是告訴孩子：“明天把它還回去。你想玩別人的玩具要先經過別人同意，玩一會以後要還給人家。”孩子只有知道了正確的行爲，纔不會再出現錯誤的行爲。
5、抓住重點，持之以恆
這是非常重要並不能忽視的。聽過家長如此抱怨嗎?“才批評過你，又忘了，沒長記性啊!”這樣說倒的確是歪打正着。事過就忘，哭過就笑正是學前兒童的特點。況且冰凍三尺非一日之寒，不良行爲的形成非一日之果，自然不可能在一朝一夕間得到矯正。因此在一段時間內應先針對最不能忍受的不良行爲進行矯正，反覆責罰以使這種行爲徹底消失。不應該一會爲孩子罵人、一會爲孩子不寫作業而不停地批評他，孩子會無所適從的。
