2歲孩子的育兒訓練方法，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，未來的好壞，取決於孩子現階段的成長，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，家長對孩子的教育也不能“偏科”，2歲孩子的育兒訓練方法教你如何教育孩子。
2歲孩子的育兒訓練方法1
訓練方法一 ：
爲孩子樹立自信。孩子的自我意識剛剛形成，記憶力很強。這個時期尤其注意要爲孩子樹立起自信心。這對於他將來的成長和性格的形成相當重要。家長一定注意不要輕易叱責孩子，多一些啓發和鼓勵；和他一同體會克服某個困難的全過程。
特別提示：現在吃花生、瓜子仍然是危險的。
訓練方法二 ：
幼兒時期的運動能力和智能發達有密切的關係，要想智能得到很好的發展，必須提高運動能力。所以讓孩子的肢體得到充分鍛鍊是很重要的。如果有條件，可以從這時起讓孩子接受像武術、跳舞等的啓蒙教育。也可以讓孩子開始游泳，但要注意安全，平時讓孩子經常練習類似拍皮球等的技巧性運動。
特別建議：每天兩小時以上的戶外活動時間。
訓練方法三 ：
注意訓練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過形象思維來了解周圍世界，家長要注意從這個時候開始逐漸培養孩子的思維和理解能力，可以先從形象入手，教他學着比較物體的大小、多少、長短、高矮等對比關係，再教他學會數至少10以內的物體個數。
特別建議：滿3歲的孩子，應儘可能送幼兒園。這不僅爲了孩子通過集體生活學習自立和合作，也是爲了使孩子身體得到鍛鍊。
訓練方法四 ：
可以根據孩子的興趣愛好引導他正式學習，做父母的都“望子成龍”或“望女成鳳”。孩子到了3歲，智力已經相當發達，已經能夠顯露出自己對某種事物的興趣愛好。仔細觀察並發現他在某方面的特長和興趣，是父母這時候應該做到的。衆所周知，有許多專業性很強的工作是需要從小培養的，只是讓這麼小的孩子學東西需要耐心，切忌心急。
特別提示：機械地教孩子識字，數數或強迫孩子上美術課，音樂班對孩子是沒有必要的。
訓練方法五 ：
儘量培養孩子思維的完全自立。這個年齡的孩子的自立意識是通過任性來表現的。可以把孩子思維的這種不完全的自立轉變爲完全的自立。反抗是孩子有主見的表現。講道理、多表揚對這個時期的孩子是唯一有效的。豐富孩子生活，儘量多的豐富孩子詞彙量。父母應用行動教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機勃勃最重要。
特別提示：爲了讓孩子做一點事情就給他報酬是不好的，應在孩子幼小的心靈上刻下勞動快樂的印記。
2歲孩子的育兒訓練方法2
訓練方法一：鍛鍊寶寶手指的靈活性。
到了這一階段，孩子的.手指已很靈活了。爲了進一步加強他手指的靈活性，促進大腦發育，媽媽可以和小寶寶一起做手指操。和着音樂的節奏，讓每個手指得到運動。還可以讓寶寶經常拿小些的物體。搭積木是這個時期最好的遊戲。
特別建議：用手指拿東西，是刺激大腦最好的辦法。
訓練方法二：鍛鍊寶寶的眼腦和腳的協調性。
在會走以前，孩子主要學習支配自己的雙手，到了這個時期，孩子已能獨立行走，就要注意培養孩子自由支配自己的雙腿和雙腳的運動，使眼，腦，腳及全身動作協調起來，日常可扶孩子多做上下樓梯的運動，節假日最好帶孩子出遊，讓他在大自然中盡情活動。
特別建議：儘可能給孩子各種玩具，使他們體會到遊戲的快樂。
訓練方法三：開發寶寶的運動能力。
這個時期的孩子懂得和別人共同遊戲。已經可以獨立完成一些簡單的遊戲動作。父母要多陪孩子玩耍，帶他做一些可以使全身得到運動的遊戲，如玩皮球等，從而促進孩子反應能力和肌肉的發育。
特別提示：孩子的破壞能力增強了，要注意經常檢查孩子的玩具，看看破壞的地方時是不是會割破手指或扎傷眼睛。
訓練方法四：玩沙子、捏膠泥對孩子很有益處。
我們成年人大都有兒時玩沙土、捏膠泥的經歷。對於幼兒、玩沙土捏膠泥是一種很有啓發性的遊戲。有老人說，玩沙子可以“去火”。的確，沙子並不髒，而且沙土含有有益人體健康的元素。根據您的經驗，教孩子玩各種沙土遊戲，如挖洞等，還可以示範性地用膠泥捏一些簡單可愛的形象，引發孩子興趣。
特別提示：玩沙子、捏膠泥後一定要給寶寶洗手。
訓練方法五：鼓勵寶寶隨意地塗畫。
這一時期的孩子會對用筆塗畫產生濃厚興趣。給孩子準備好筆和紙，讓他隨意塗畫。家長只可以誇獎和鼓勵他，不要說他畫的不要或教他怎麼畫，這個時候他是成年人的老師！如果他把作品畫在牆壁或地板上，也千萬不要叱責他。總之，要讓寶寶畫得隨意和盡興，爲開發他的創造力打好基礎。
特別提示：不要讓寶寶獨自拿到鋼筆或圓珠筆一類的東西玩。
訓練方法六：鼓勵和小朋友一起玩，讓寶寶“合羣”。
人原本就是羣居動物，與他人合作是人類的天性。這個時期，要引導寶寶，讓他學着與他人融洽相處。父母要經常帶寶寶出去接觸外面的人和事，鼓勵寶寶與其他小朋友一起玩，在遊戲中學會與人合作，學會容忍別人，初步培養他的集體觀念。
特別提示：在安排活動時，要注意飯前，飯後半小時不要劇烈活動。
訓練方法七：培養寶寶的主動性。
寶寶已經很“獨立”，他的見識日漸廣泛，“自我意識”不斷增強，什麼都想自己做。家長這時不要表現出輕視或制止他做什麼，只可以啓發和引導他，以避免限制孩子的主觀意願。因爲主觀能動性是智力開發的動力。
特別提示：危險物品要原離寶寶。
訓練方法八：逐漸培養寶寶自立的生活習慣。
這個時期不要再繼續不停地追着孩子餵飯。要平等地與孩子同餐，讓孩子養成專心獨立吃飯的習慣。但要隨時關注他，並幫他養成飯前便後洗手的習慣。還要逐漸教孩子自己穿衣穿鞋，教他係扣子和鞋帶。逐漸幫助孩子學會去衛生間。另外，睡眠時間要充足，早睡早起。
特別建議：最好要教他學會刷牙。
