幼兒園男女同廁問題引起的擔憂

幼兒園男女同廁問題引起的擔憂，孩子的發展問題，是親人們所關心的，但同時也不要給寶寶太大的壓力，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，家長們應當儘量參與孩子的生活，與孩子共成長。現在分享幼兒園男女同廁問題引起的擔憂。

一般情況下，男生歸男生，女生歸女生，都是有各自的廁所。可是事實上，還有不少幼兒園只有一個廁所的情況，因此而不得不採用女孩男孩輪流使用廁所的方案。許多爸爸媽媽對這個問題表示擔憂，更有激烈的家長表示：男女同廁這怎麼行？

劉先生的女兒4歲，在私人幼兒園上小班。他發現女兒有一次站着小便，大聲喝斥女兒不能這樣，女兒卻理直氣壯地說：“小朋友都是這樣的。”他女兒就讀的幼兒園廁所不分男女。劉先生想跟女兒解釋性別差異，可女兒聽不懂。但不解釋清楚，又怕影響女兒的性別觀。——讀者楚鳥兒

“我孩子的幼兒園男女廁不分，這會讓女孩缺乏保護意識。”一位家長近日通過電話向本報反映。記者此後隨機走訪了北京幾家幼兒園，發現多數幼兒園男女同廁。而記者從北京市教委瞭解到，目前北京尚無幼兒園分廁的相關規定。

幼兒園多數男女同廁

8月7日早上7點，北京建東苑幼兒園，揉着惺忪睡眼的小朋友被家長送來，有的迫不及待跑進衛生間。記者看到，這裏每班一個衛生間，男女廁沒有分開，一側是小便池，另一側是坐盆。

上午11點，宣武區里仁街幼兒園。下課的孩子們跑向教室一角的衛生間，另幾個孩子站在門口“等位”。每個班教室衛生間都有兩個蹲坑，兩個站位，中間沒有遮擋。這裏也成了孩子們玩耍的場所。

里仁街幼兒園園長劉老師說，幼兒園雖然沒有男女分廁，但考慮到大班孩子有了性別意識，又即將上小學，因此讓他們男、女分批上廁所。“有條件的幼兒園還是應該男女分廁，讓孩子從小有性別意識。因爲現在公共場所廁所已按照性別嚴格規定，連男孩也不能跟媽媽進女衛生間。”劉老師說。

記者隨後從中科院第四幼兒園、崇文區第三幼兒園、幸福時光陶然幼兒園瞭解到，男女衛生間也沒有分開，但有的幼兒園在每個蹲位中間設了隔板，有的則安排男女生分時段上廁所。

從調查中我們可以知道，絕大多數父母是希望男廁所和女廁所應該劃清界限，分開出來。可是我國有不少的幼兒園都在五十年代就建起，當時在設計的時候就沒有考慮到這個問題，而且空間又小。要拆了重建麼？這個問題值得大家思考。

目前，有很多幼兒園都存在男女同廁的.現象。三四歲的孩子們其實已經有了性別意識，能知道不同性別之間是存在差別的，但是對待這層差別，他們並沒有強化性別意識，只是認爲都是小夥伴，但他(她)如廁的方式和我不一樣。這在總有記憶之後，未來或許會對兒童(幼兒)造成一定的不良影響。意見總有不同，出發點也是不同，有人認爲幼兒園男女同廁有助於孩子與同異性間的互相瞭解，避免因爲懵懂產生的獵奇心理。也有人贊成分廁的設計更有利於保護孩子隱私。

小孩在3歲以後，對性別差異有了萌芽認識，隨着一些習慣和認知的積累，慢慢形成了性別的概念。好奇心驅使下，總會主動思考，爲什麼她是蹲着，而我是站着？爲什麼兩人之間長的不一樣？這些問題隨之而來，對於幼兒心理成長未必是好事。

孩子會不會尷尬？更有媽媽發現這樣的情況，姑娘回家後站着小便，這可愁壞了媽，媽媽覺得，這肯定是在幼兒園跟男孩學來的。事實上，男女同廁或許在孩子的生活習慣培養上的確完成了不良影響。

國外幼兒園男女寶寶實行男女分廁。例如美國，寶寶的男女廁所和成人廁所格局設置都是一樣，只不過比成人廁所要小一些而已。而且，有的男寶寶廁所瓷磚用的淺灰色，女寶寶廁所用的粉紅色，從顏色上就有所區分。從進入這個幼兒園羣體開始。就培養男女意識，這也在一定程度上強化了男女意識，男孩羣體中出來的男孩更有陽剛之氣，女孩當然也更女孩。

幼兒園會有一節課叫做“特殊的我”，老師引導孩子認識自己的身體，還有一節課叫“男孩和女孩”，老師通過一系列的比較和活動，教會孩子嘗試分析自身及異性的外形、性格等異同點，懂得男女性別各有優缺點，還能用自己的方式將男、女共同特徵和不同特點分類填入統計表。這是非常好的一個教育，只有培養好幼兒的自我性別意識，才能更好促進身心健康發展。