怎麼給孩子提建議孩子纔不反感，孩子在成長過程中，總會遇到各種各樣的問題。我們成年人在一些有壓力的情況下是否能給孩子一些幫助。下面我們看看你怎麼給孩子提建議孩子纔不反感。
怎麼給孩子提建議孩子纔不反感1
成人的建議對孩子的幫助
家長們經常問一個問題，我們成年人的智慧在一些有壓力的情況下是否能給孩子一些幫助。當然能，很明顯我們擁有孩子們沒有的很多經驗和知識，這些對孩子是有幫助的。一般來說，孩子的自我療愈能力比我們想象的要好。有獨立性的孩子不喜歡尋求建議或幫助——在他們沒有提出要求時，我們就最好不要給以任何建議。
提出建議最糟糕的時間，就是在一個人（無論年齡多大）十分痛苦並傾訴自己心事的時候。我發現大多數時候只要孩子們通過傾聽和驗證而完全接受了這種痛苦的經歷，那麼他們就會自己得出明智的結論。
如何給孩子提建議
自立和自信是從出生起就養成的。由於我們中的很多人從童年時代就不被信任，我們自己也就不自信了。反過來，我們也教自己的孩子不相信自己。一個已經養成一貫聽從別人意見的孩子，一旦遇到情緒困擾，就需要從別人那裏得到支持。父母可以通過以下方法幫助孩子重新自立、自信：
（1）和你的孩子分享你的新想法，並且承諾要洗耳恭聽。（他們會愛上這種方式的！）學會真誠。
（2）當孩子再次表現出已養成習慣的依賴性，並且問你該做什麼時，你要說：“你是怎麼想的？我相信你能想出自己的方法。”或者說“這是個很難的問題，慢慢來，不要着急。”
（3）如果孩子看起來很迷茫，那麼他可能暫時失去了解決問題的自信。你可以給他鼓勵“我相信你是最棒的”或者“相信你自己”。如果依然得不出解決方法，那麼你可以提供一些方案，然後要記得說“也許你有更好的主意”。
（4）當提出建議時，你也可以使用一些策略：提出思路，讓他們獨立思考。讓孩子相信自己能有更好的辦法，他要做的就是相信自己。要簡明扼要，避免長篇大論。
（5）逐漸減少給孩子提供建議，讓孩子增加自信。
（6）當你因爲拒絕提供建議而引起孩子的哭鬧時，你應該試着溝通“我愛你寶貝，我也相信你能行。”
並非不能提供建議
這些規則也並不是要嚴格遵循的。我們要做的就是富有同情心並積極迴應。當孩子無法自己解決問題時，我們不一定要剋制自己。有的時候，我們應該讓孩子擺脫依賴變得獨立；而有的時候我們還是要給孩子一定的幫助，提升他們的自信。
一旦你成功的打破了孩子依賴的習慣，你也會逐漸成爲一個有耐心的傾聽者。不僅孩子的情感和行爲得到改善，你也同樣得到改善。
怎麼給孩子提建議孩子纔不反感2
孩子在伴隨着我們成長，一天天長大，孩子不管長多大，在家長眼裏都還是個孩子。我們家長對孩子所做的一些事情會不由自主的以我們的價值觀念去判斷，當孩子的行爲跟我們價值觀念不一致時，我們會忍不住想以家長的身份去教育他一下，就是想跟他提些建議。現代孩子大部分早熟一些，也就是說不要看他年齡小，但心智有的卻達到了一定的高度，我們家長如果不注意一些提建議的方法可能還達不到我們想要的效果。
一是我們要提有實際作用的建議。當然是孩子覺得對自己有實際價值作用。不要看見問題就給他提建議，你想每個小孩都有他的自主的意識存在，隨便給他提個建議他是不會聽的。怎麼判斷孩子會不會喜歡我們的建議呢？從什麼方向提建議呢？首先我們家長要理解自己的孩子。孩子分爲兩類，一類是實際型的孩子，另一類是理想型的孩子。下面針對這兩類孩子分別來說一說。
一是實際型的孩子，就是這類孩子喜歡動手，喜歡一些實際的東西，喜歡通過解觸實際的社會讓自己成長。這樣的'孩子一般顯的早熟，因爲他的精力時刻在感受着外部的世界，對眼前一些實際的事情會有很接地氣的認知。對於這樣的孩子，家長朋友們一開始可以提實際建議，也就是說以眼前他能看的到，摸得着的事情來給他提建議，就會很符合他的思想本能認知，孩子會認爲你是真的瞭解他，這時你提的建議他也能聽的進去。打入他的心門之後，再去提例如要樹立長遠目標，什麼發奮努力才能考上好大學之類的遠期規劃的建議，孩子纔會有可能聽進去一些。
二是理想型孩子的提建議的方法。理想型孩子的特點是腦洞大開，思想很活躍，有時會有驚人的話語和不同尋常的點子，這些都是因爲孩子發散性思維的結果。如果這樣孩子的家長跟孩子提一些實際的建議，他是聽不進去的，因爲他的精力根本就不在實際事物上。就像看電視，你們就不在同一個頻道上，你說的故事情節他就不會關心了。所以要想使你的建議起作用，必須先走到她的心裏去。也就是先提一些理想型的建議，例如好好學習將來能當科學家之類的。通過這種方式讓他認爲你很懂他，然後再潛移默化的提一些實際的建議往往會有一定的效果。
