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大學生如何實現自我價值論文

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大學生如何實現自我價值論文,人生、價值觀,顧名思義,就是關於人生價值的各種觀點和觀念。大學生應該樹立正確的價值觀,正確地對待世界、對待人生,實現自身的價值,一起來欣賞大學生如何實現自我價值論文吧

大學生如何實現自我價值論文

大學生如何實現自我價值論文1

大學生如何實現人生價值論文篇:當代大學生的人生價值

部分的人都注重生命的長度,卻忽略了生命的亮度。人生就像一條長長的麪條,而人也是被偶然的拋到了這個世界上,每一個人都有自己的人生觀,但不同的人其價值觀也不同。 人生價值觀是每個人判定是非善惡的信念體系,它不但引導我們追求自己的理想,還決定一個人生活中大大小小的選擇。所以在一個人的成就和發展過程中,價值觀決定了人生的成敗,人人都應具備的正確的價值觀.。 我們大學生如何看待自然界?如何待看待人類社會?如何看待人生?如何看待學習生活?這些問題都會涉及我們的價值觀問題。如何樹立正確的價值觀,正確地對待世界、對待人生,如何實現自身的價值,對我們每一個人特別是大學生來說至關重要。

大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯繫密不可分的,所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今爲止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂,解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。

其次我們要樹立正確的人生觀。每一個人都想創造一個有價值的人生,也正是因爲如此,人生最值得回味的地方並不是在功名成就之時,而往往是在人生的十字路口,面對人生的困境如何選擇時,纔是對我們最大的考驗。困難和挫折原本是一塊試金石,測試着人生意志的硬度。因此, 遭遇坎坷時,悲觀失望,隨波逐流,都不可取;只有迎難而上,牢牢把握人生的航向纔是明智之舉。

我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻,這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。其中,我認爲最核心的就是學會如何做人,學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人;學會做一個能正確處理人與人,人與社會,人與自然關係並使之能協調發展的人;做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話,做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這就要求我們每個在校大學生,必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。

最後我們要知道如何實現自己的人生價值。大學生們要明白怎樣去‘奉獻’,有人認爲現在的大學生缺乏責任感,沒有集體觀念,很少有奉獻精神,其實,他們完全不瞭解當代大學生。青年人大都滿懷報國激情和人生理想,在這一羣體中弘揚奉獻精神,其實特別容易引起共鳴,但前提應該是方法得當、形式務實。現 在的年輕人對唱高調、說空話特別反感,形式主義的“奉獻”是不可能引起他們共鳴的。每個大學生必須明白,不是每一個人都能成爲科學家,科學家、文學家等等大名鼎鼎的人,不是每個人都能成爲太陽星星月亮,那麼不能發巨大光亮的人,可不可以心裏想着‘只做一支蠟燭也好’,照亮身邊的一圈人,照亮身邊這個社會的角落?我認爲這樣就是一個非常非常遠大的志向。

有的人像閃電一樣聲威顯赫,有的人像彩虹一樣炫麗奪目,也有人像流星,只出現一瞬的光芒,就銷聲匿跡;另外,還有些人像是綿密的雨絲,普降大地,滋生萬物。 在這個價值觀多元化,令人迷惘的世代裏,我們見證了人生的種種可能性。每個人都來自不同的背景、環境,有着不同的際遇、不同的成就動機,但是,每個人也都不折不扣地,活出真情的自我。

世界可以很小很小,心的領域卻可以很大很大,世界是自我意志的表象,我們在看別人時,都經過了自己的心,一花一世界,一樹一菩提,人是小宇宙,我心即是宇宙”

大學生如何實現自我價值論文2

大學生如何實現人生價值論文篇:如何實現自己的人生價值

摘要:人生價值是個人對社會的責任和貢獻和社會對個人的尊重和滿足。實現人生價值需要有自強不息的精神,需要努力發展自己的才能和全面提高個人綜合素質。需要有堅定的理想信念並且有正確的價值觀。人生的意義,需要從人生價值的角度進行審視和評價。人們只有找到了自己對生活意義的正確答案,纔會自覺的爲選定的目標努力,以全部的情感、意志、信念去創造有價值的人生,從而實現自己的人生價值。尤其是我們大學生,不久後就要步入社會。我們要樹立正確的人生觀,價值觀。確定目標,努力奮鬥,爲實現人生價值創造良好的條件。

關鍵詞:人生價值 條件

大學時代,是大學生形成系統的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。在這個時期,學習人生觀、價值觀的理論知識,結合個人實際和社會現實,深入思考問題,對領悟人生真諦以及創造人生價值至關重要。人的價值是我們生活中最實際的問題,我們在思考自我價值的時候要涉及到價值的標準和評價。勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻,成爲社會評價一個人的人生價值的標準。當今社會條件下,爲了更好的應對整個社會對我們的考驗和挑戰,樹立正確的人生觀、科學觀和價值觀是十分緊急並且很有必要的。我們要嚴肅思考人的生命的意義,明確生活和負擔的責任,既要積極的看待生活,又要認真的面對生活。我們要從人生的實際出發,以科學的態度看待人生,以務實的精神創造人生,以求真務實的作風做好每一件事。要堅持實事求是的思想方法和人生態度,明白正確對待人生理想與現實生活的矛盾。要相信生活是美好的,前途是光明的。要在生活實踐中不斷調整心態,磨練意志,完善自我。人生實踐是一個創造的過程,積極進取不斷豐富人生的意義,發揮自強不息,堅忍不拔的精神,充分發揮自己生命的創造力,在創造中書寫人生的篇章。生命的長短不是衡量人生價值的標準。流星只有瞬間的光亮卻能劃出美麗的光弧,那滿山的紅葉只有在秋季纔有曇花一現的時候,卻給人留下了難忘的記憶。一個人只有把實現自我價值的過程和爲社會創造價值的過程有機結合起來,才能真正實現自己的人生價值。這就是爲什麼有的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事業,而有的人卻碌碌無爲一生甚至走向腐敗、違法犯罪的根本原因所在。

人生目的是人生觀的主要組成部分,有什麼樣的目的,就會有什麼樣的人生態度,就會追求什麼樣的人生價值,然後決定人生道路。人生目的又是人生奮鬥的動力源泉。爲實現人生目的,我們會注重培養能力、磨練意志、奮發進取、努力拼搏。在青年時期就確立了正確的人生目的的人,能做出正確的選擇,始終朝着正確的發展方向前進。當人生道路崎嶇不平,面對各種各樣的矛盾和鬥爭的時候,不同的人生目的會使人採取不同的人生態度。正確的人生態度可以使人無所畏俱、頑強拼搏、積極進取、樂觀向上;正確的人生目的會使人懂得人生的價值在於奉獻,從而在工作中盡心、盡力、盡貴。人生目的就是人生的航行方向。它指引人生的航向。不同的人生目的會有不同的人生選擇,不同的人生選擇會有不同的人生追求,不同的人生追求決定着不同的人生價值。要確立積極進取的人生態度,是爲了認識生活應有的意義,明確人生應該追求的目標和方向。討論人生態度問題有助於思考人的一生應該有怎樣的生活。如果一個人不思考人的生命應有的意義,那麼對什麼事都顯得無所謂,這實際上是庸碌無爲的人生觀的.體現。一個人滿懷希望和激情,珍惜生命,熱愛生活,勇敢堅強地戰勝困難並不斷開拓人生新境界,他一定有一種正確的人生觀作爲精神支柱。在現實生活中,當代大學生身處國家發展的重要戰略機遇時期,既面臨難得的機遇也面臨艱鉅的任務,要對自己負責,對家人負責,自覺承擔起自己應盡的責任,滿腔熱情的投人生活學習和工作中。在爲國家發展和社會進步貢獻力量的過程中實現自己的人生價值。適應當代的發展趨勢,以開拓進取的態度迎接人生的挑戰,人生就會有意義。實現個人人生價值應該具備的條件有哪些呢?

一、確立目標,堅持不懈

有位學者曾經說過:“興趣是最好的老師,有了興趣,就有了學習探索的動力,就有了學習的方向,從而有了目標。”自己是否真的對選擇的學科感興趣?如果不喜歡,那麼會影響自己更深更遠的發展。相反若對自己選擇的學科是非常的熱愛,那樣我們就會花更多的時間和精力去研究它,離成功就會更近一步了。但僅僅有了興趣那是遠遠不夠的,我們還要制定一個奮鬥的長遠並且符合自己目標。一個人追求的人生目標固然越高越好,但更重要的是要切合實際,要敢於和善於從基礎做起,從一點一滴的小事做起,好高騖遠往往一事無成。

爲了實現自己的目標,我們還得付出更多的努力和汗水。勤奮靠的是毅力,更是永恆。有毅力堅持到最後的人,那纔是在真正的成功者。還需要創新的勇氣,引領我們在挑戰面前勇往直前,永不言敗。正是有了這些精神,我們才能不斷進步成功.從而實現自己的目標!

二、樹立正確的人生價值觀

隨着市場經濟的發展。人們價值觀念的變化使我們的價值取向趨於多元化。個人價值與社會價值的衝突,大學生的人生價值觀變得異常複雜和矛盾。如何正確定位人生價值,完善自我?

  一、樹立正確的人生觀

首先,幸福是人生追求的目的。幸福是我們人生中不斷追求的。其次,選擇高尚的人生觀。人生是可以選擇的。不同的人生選擇,決定着不同的人生。人的一生會遇到多種多次選擇。選擇表現出不同的人生態度,體現了不同的人生觀,決定着選擇者是勇敢還是軟弱,是偉大還是渺小,是高尚還是卑劣。不同的選擇又表現出不同的人生態度,體現着不同的人生觀。人生有限,事業無涯。積極的高尚的人生觀使壯麗青春得以延續,寶貴生命得到永生。人應當追求高尚的品格,樹立積極進取、樂觀向上、自強不息的人生態度。

  二、樹立正確的價值觀

我們在校大學生們正面臨人生髮展的最爲關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關係,如何提高自己的綜合素質。在社會中我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻。我認爲最核心的就是學會如何做人,做事,學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人。學會做一個能正確處理人與人,人與社會,人與自然關係並使之能協調發展的人;做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。這就要求我們每個在校大學生,必須從現在起牢固樹立正確的人生價值觀。

  三、德質體全面發展

一個人價值的實現,不僅決定於個人的學識、才能、機遇和人際關係.也與個人品德密切相關。我不僅希望自己成爲一個成功的人,也希望自己成爲一個受尊重的人。當然,這種尊重是互相的。首先,你要先尊重別人,才能被別人尊重。

  三、保持良好的心理素質

要作爲一個成功的人。面對當今複雜的社會各種各樣的人時,我們還更應該具備良好的心理素質。培養良好的興趣,積極參與各項活動,努力培養對各項活動的興趣,培養良好的性格,成爲一個有自制力、性格果斷、堅毅、善於向周圈學習、善於聽取意見、克服缺點的人,培養積極正確的人生觀和價值觀。學會培養良好的性格,正確的價值觀和人生觀。價值觀和人生觀是人格中的核心成份,是人對現實生活中各種事物現象評價及取捨時所持的準則。大學生在價值和人生目標的確定與追求上很大程度上影響着活動的方向和途徑。只有將價值走向與自身成才聯繫起來,實現人生價值從實際出發到自身。要認知自己找到適合自己實現價值的能力,不斷提高自身的綜合能力。通過積累學習,全面提高自身的綜合素質和能力。努力創造實現人生價值的良好條件。立足於現實,通過自己從事的事業來展示,爲社會做出貢獻,實現人生價值。

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