音樂教育對小孩子是有一定的幫助，那麼4—6歲正是對孩子進行音樂樂器和舞蹈等方面學習的最好的時間。家庭中有了音樂就會充滿快樂，找們的生活環境中如果能經常聆聽到優關的音樂旋律，那麼在經歷了一天緊張的忙碌之後，會給我們帶來一份心靈的寧靜和安樣。音樂是最高的藝術境界，音樂的旋伸在撩撥人的心靈的同時，也會喚起人們豐富的內心情感，使入的情緒進行奇妙的自我再造。讓音樂進入你的家庭，讓孩子在日常生活中自然地接受合樂薰陶，愛好音樂的家庭氛圍是對孩子最好的音樂啓蒙。
隨着現代科技和經濟的發展，似乎音樂進入家庭正在變的越來越簡單，CD和光碟到處都是，人們可以很容易買到各種時峪流行的唱片和光盤，既可以聽也可以看，音樂進入家庭不就是一件很簡單的事了嗎!其實並非如此。
音樂是從心靈深處流淌出來的旋律，音樂的奇妙之處在於它的無限生命力。著名作曲家之所以偉大，正在於他們寫的作品完成以後還會不斷髮展，跟自然一樣生生不息，不斷復活、再生、演變，越來越偉大，越來越深刻，越來越無窮無盡。當代小提琴大師耶胡迪梅紐因曾說過這樣的話:“音樂和生活同呼吸，表達我們知道和感受的一切，從痛苦到熱愛，從失望到希望。同時音樂還可能向我們揭示找們自身深處從未意識到的東西，”中國古代的音樂論著《樂記》中說:“知聲而不知音者，禽獸是也:知音而不知樂者，衆庶是也。唯君子爲能知樂。”音樂的魅力在於打動人心，有直接作用於人的心靈的功能。，四面楚歌，和“劉現吹茄”的故事就充分顯示了音樂打動人心的奇特魅力。
“四面楚歌”講的是在秦末的時候，劉邦與項羽爭奪天下，項羽被劉邦包圍在墳下。夜間劉邦的士兵唱包趁欣，聲震四野，楚軍聞之軍心動搖，鬥志全無，項羽也驚叫道:“漢皆己得楚乎?是何楚入之多也?”(意爲:難道漢己經把楚都佔了嗎?爲什麼漢營中有如此多的楚人)他半夜起來，悲欣一曲與美人度姬告別，然後率八百壯士突圍，終因寡不敵衆，被漢軍迫至烏江邊自劃而死。
心情須悶、情緒焦慮的時候，可以選聽情調悠然、節奏徐緩、旋律清逸、高雅、風格娟秀的協奏曲:如果性格急蹂，情緒不穩定，愛發脾氣的話，可以經常聽一些旋律優美、恬靜悅耳、節奏婉轉的樂曲，以安定情緒:如果思慮過多，精神緊張、休息不好時，就多聽一些節奏少變、旋律緩慢、清幽典雅的樂曲，以幫助放鬆休息。至於對音樂作品深刻內涵的理解，就要求更高的藝術修養，更深厚的文化底邊。
