孩子老偷錢怎麼辦，孩子比較淘氣，在成長過程中都避免不了犯錯，說起孩子犯錯這件事，這其實是很普遍的，父母應該要採取一些措施來改正孩子錯誤的行爲，來看看孩子老偷錢怎麼辦。
教育孩子要冷靜處理，不可打罵。
在發現孩子偷錢時，父母應該冷靜一些，不要大發雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。
先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人，否則讓孩子感到很大的壓力，對孩子的身心發展不利，而且很多孩子都很叛逆，你越是訓斥厲害，孩子越是不聽你的話了，會和父母對着幹的。
告訴孩子想達到目的，應該用合理方式。
對於孩子偷錢的問題，父母應該透過現象看本質，孩子是爲了達到自己的'目的而不擇手段，孩子這種任性、不計後果的行爲，父母要告訴孩子不能忍受。這樣的行爲比偷錢本身要嚴重很多，今後容易導致孩子越走路越偏的。
所以父母要給孩子強調好了，想達到自己的目的，想做一件事，必須通過合理途徑，“不義之財不宜取” ，說的就是這個道理。
適當給孩子零花錢。
如果孩子經常偷錢，父母要反思自己是否 給孩子零花錢太少，或者太限制孩子使用零花錢了。畢竟孩子需要買一些生活、學習用品，當他們上了小學，是應該適當的給一些零花錢的。但是要和孩子說好，零花錢不能亂花，不能隨便揮霍了。父母還要建議孩子自己學會節約零花錢，怎樣零花錢就夠用了。
對於孩子的合理需要，父母盡力滿足，拒絕要說明原因，向孩子解釋清楚。
有時候孩子會想買一些比較大的玩具、零食，自己零花錢就不夠，向父母索要時被拒絕，這樣有的孩子就想偷一些錢自己去買了。
面對這樣的問題，對於孩子一些合理的需要，比如上學的必需用品、老師推薦的書籍、孩子優良成績的獎勵，應該儘量滿足孩子。但是對於孩子不合適的要求，比如ipad等電子產品，父母最好不要給孩子買，但是應該給孩子解釋清楚，告訴孩子對眼睛不好、影響學習等原因。
對於主動承認錯誤的孩子，父母要及時表揚。
當孩子偷錢後，如果能主動承認了錯誤，父母應該及時對孩子表示肯定，然後可以適當的表揚孩子，讓孩子感到主動承認錯誤，比犯錯誤要好很多。對於一些保證今後不再偷錢的孩子，父母可以適當的獎勵一些零花錢，這樣孩子就會更加高興了，以後就會慢慢改掉偷錢的壞習慣。
經常給孩子灌輸正確的金錢觀。
父母平常教育子女時，應該樹立正確的金錢觀，不要讓孩子以爲金錢是萬能的。要讓孩子知道，有很多比金錢更重要的東西，比如人的感情、美好的心理、健康的人格等等。讓孩子多多體會，體會那些金錢買不來的微笑、互幫互助等等。
1、事先把合理的懲罰後果告訴孩子
對於孩子的不良行爲給予一定的處罰，能夠使孩子明白行爲和後果的關係，同時也可以教會他什麼是責任--承擔這個後果就是他的責任。著名教育專家蒙謹認爲，如果父母決定使用這種處罰方式，那麼最好事先向孩子解釋清楚後果將是什麼，給孩子一個明確的警告。
然而，有時我們對孩子的行爲並不能先知先覺，那該怎麼辦呢？合理的反應是，看到孩子有了不好的行爲，父母就必須針對這個行爲想出一個適度的處罰結果，然後馬上執行，決不能緩行。
2、失去某些特別待遇
你的孩子是否有他最喜歡的一些特別待遇呢？比如看哪一個動畫片，玩某個玩具，或者想晚上9點上牀睡覺而不是8點半？如果有，一旦你的孩子有了不好的行爲，你可以剝奪他這個特權。但是，父母一定要慎重，不要一次剝奪太多，時間過長。
3、事不過三
如果想讓孩子事先認識到一個重大的必須承擔的後果，比如得不到他最喜歡的玩具，失去他的最愛，那麼“事不過三”處罰方式的效果就會更好。
也有人嘗試過對於3到6歲的孩子有效方式是：在一張紙上畫3個笑臉，然後把它貼在牆上顯眼的地方或者其他孩子能夠經常看見的地方。當孩子有了一次不好的行爲，就在一個笑臉上畫個'X'，並且在下面寫明他的不良行爲是什麼。
如果所有的笑臉上都畫了叉，那麼孩子就會失去他的一個最愛。一些父母嘗試這種做法後，驚奇地發現在笑臉上畫叉，對孩子來說效果太強大了。
4、對於好的行爲有所獎勵
對於某些孩子來說，如果父母使他有一種不能得到獎勵的壓力，他就能夠約束一下自己的行爲了。
也可以把獎勵方法和畫3個笑臉的`方法結合起來：先把一些獎勵品放在盒子裏，如果一天下來三個笑臉全都被畫了叉，就拿走一個獎勵品。目的是讓孩子有一種渴望，期望自己一天的行爲使所有獎勵品都完整無缺。
總而言之，無論父母選擇哪種獎勵方法，都必須確保獎勵的物品適宜孩子的年齡，而且能夠足夠吸引孩子約束自己的行爲。最重要的一點是，在給孩子獎品的時候，不要忘記表揚他的好的行爲。
01、避免對孩子吼叫，懲罰容易引起對抗
當孩子一再犯錯，屢教不改時，父母的耐心也到了極限。
特別容易出現數落、大吼大叫、責罰、打罵等情緒失控的行爲。
懲罰有沒有用？短時間是有用的，孩子可能就不吭聲了，不敢反駁。
但是，父母的話基本會從孩子的左耳進，右耳出，轉個身，孩子就忘記得一乾二淨了。
即便是打，也是痛過了，還會繼續再犯。
記得一個朋友分享過他小時候的事：
他小學的時候，那會剛興起網吧，很多男生會去網吧玩遊戲，他也不例外。
那時，家裏很窮，沒錢去網吧玩遊戲，他就把家裏的鍋碗瓢盆等，能典當的.，全部拿去典當了，換錢去玩遊戲。
甚至還逃課去玩，三更半夜都不回家，被父母知道後，一開始罵他，沒用，後來甚至去網吧綁着他來打。
他說，那時根本不怕父母打，他們打完，他休養幾天，繼續重操舊業。
他現在回憶說，其實父母的打罵真的沒用，後來讓他“浪子回頭”的是，有一次父母平心靜氣地跟他掏心窩地交談。
所以，父母對待孩子犯錯時，吼叫、懲罰都沒用，只會引起孩子的反抗。
02、親子溝通前，父母要調整心態
父母們可能會說，道理我懂，可是，面對孩子那不爭氣的樣子，那火氣實在是忍不住。
有一句話是這麼說的：“人在生氣時，智商爲0。”
當然，這句話不僅是調侃，也是有科學根據的。
簡單來說，就是人生氣時，大腦會分泌一些激素，導致大腦無法理性思考。
所以，帶着情緒溝通，往往是要失敗的。
面對孩子屢次犯錯時，父母如果要找孩子溝通，必須先調整好自己的心態。深呼吸，給自己一些心理暗示：
“我要冷靜，不能吼叫、責罵。”
“我要盡力接納和傾聽孩子。”
“我要從孩子身上得到更多的信息和感受”
“我要理解孩子，與孩子一起討論解決問題的辦法”
當父母能做到心平氣和、在溝通時認真傾聽孩子、尊重孩子，那麼問題纔有辦法得到解決。
