治療孩子的自閉症有什麼方法

會說話的孩子也是自閉症嗎?

對於這個問題，醫生表示，“會說話”，並不代表孩子可以說有意義的句子，能進行人與人之間的正常交流。

比如說不少孩子可以鸚鵡學舌、說重複但無意義的語言、哼叫、呻吟，甚至自言自語，別人都難以聽懂……這些情況，是能開口說話，但這樣的語言，並不具備社交功能。

“多數自閉症兒童都有語言發育延遲或語言障礙的情況，表現形式也是多種多樣的。”何旭濤主任說。

在美國兒科學會公佈的13種兒童自閉症早期特徵，其中有10項以上都與孩子的表達、說話能力有關。

在日常生活中，孩子說話晚，到了年齡不說話，家長都能很快發現。但孩子出現語言倒退、社交能力的退化，其實也是自閉症的早期症狀。

據統計，在不伴有智力障礙的自閉症兒童中，39%的存在技能喪失。但只有9%的父母注意到了這種喪失。

因此，家長一旦發現孩子有目光接觸困難、無眼神對視、呼之不應，說話時音調不尋常，如聽起來像哼唱歌或者無明顯語氣，最重要的是社交功能減退甚至喪失等情況，建議儘快帶孩子做專業的檢查評估。

在經過詳細問診、細緻觀察，以及醫學檢查、自閉症專業評估、語言評估、智力評估等基礎上診斷的結果是完全可信的。

診療自閉症的關鍵：醫教結合

在醫院康復科，不少自閉症患兒的家長都提出過這樣的問題：自閉症開點藥吃不能好嗎?在家裏治多方便。

還有的家長說，自閉症不是治不好嗎?既然在做治療，爲什麼還要來做康復訓練，費時費力?

關於這一點，孤獨症主任曾明確表示過：

“要是哪個機構說，我們這裏有可以光用吃藥，或者光用做理療，甚至只訓練幾個月，可以完全治好自閉症，那你們就要注意了，這個一定是有問題的。因爲目前的醫學水平，在世界範圍內來說，沒有哪個國家敢說，可以用一種方法，完全治好自閉症。”

醫生表示，自閉症是世界性的醫學難題，不明原因，無法徹底治癒，我們能做的，就是讓孩子越來越接近正常人的生活：

“現在國際認可的有效方法只有四個字：醫教結合。只吃藥，是不行的。光采用教育訓練，也不會取得很好的效果，必須以醫療手段爲輔助，康復訓練爲主導。”

國內外幾十年的研究和實踐證明：持之以恆、科學的治療和康復訓練，對自閉症孩子的作用是不容忽視的。

尤其是輕度的自閉症的孩子，早期發現早期干預之後，預後良好。

醫生表示，2歲以前治療是最好時機。

如果孩子患上自閉症，是無法隨年齡的增長而逐步好轉的。隨着長大，孩子還往往會發展出愈加嚴重的情緒、心理、行爲等障礙。

通過專業的醫學治療，加上密集的個性化的康復訓練，雖然不能讓自閉症的孩子徹底痊癒，但可以逐步提高他們的語言能力、社交能力、生活自理能力等。

在心理老師的干預支持下，還可以幫助改善孩子出現的情緒行爲問題。除此之外，我們還有物理療法等輔助幫助自閉症孩子改善功能。

改善自閉症的關鍵：家長參與

讓自閉症兒童真正好起來的人是誰?是醫生嗎?是老師嗎?不，是家長

爲什麼這麼說?

醫生通過多年的臨牀實踐，發現在康復治療的過程中，有家長全面、深度參與治療，全程與醫生老師保持良好溝通的孩子，明顯進步更快、更明顯。

因此，他建議家長一定要全面、深度地參與，瞭解孩子每個階段的具體情況。

比如不少孩子自閉伴隨癲癇，治療一段時間後，就要進行復查，和醫生溝通，是否需要減少藥物?

如果孩子有了主動語言，那麼康復訓練課是不是需要調整?

孩子在治療過程中，可能對畫畫，或者音樂產生興趣了，後期是否需要加入藝能的訓練?

……

“如果家長不參與，不和醫生、老師溝通，那就沒辦法很好地分配孩子治療訓練，進展就會很慢。”

自閉症不是發燒感冒，針對它的核心症狀目前還沒有特效藥。

我們需要從醫療、康復訓練、家庭配合，甚至社會關愛多個方面來幫助孩子們進步，而且這種訓練越早越好，但沒有“最晚”，終生都有訓練價值。