職業價值觀範文

職業價值觀範文，明確個人的職業價值觀有利於發掘自我的潛能，讓自身的職業生涯獲得發展。很多在面對寫職業價值觀時一頭苦霧水，不知道怎麼寫纔好，以下爲大家分享職業價值觀範文。

職業價值觀1

職業價值觀指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和嚮往。

理想、信念、世界觀對於職業的影響，集中體現在職業價值觀上。

俗話說：“人各有志。”這個“志”表現在職業選擇上就是職業價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業選擇的態度和行爲，對一個人職業目標和擇業動機起着決定性的作用。

每種職業都有各自的特性，不同的人對職業意義的認識，對職業好壞有不同的評價和取向，這就是職業價值觀。職業價值觀決定了人們的職業期望，影響着人們對職業方向和職業目標的選擇，決定着人們就業後的工作態度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業發展情況。

哪個職業好?哪個崗位適合自己?從事某一項具體工作的目的是什麼?這些問題都是職業價值觀的具體表現。

職業專家通過大量的調查，從人們的理想、信念和世界觀角度把職業分爲九大類：

特點：不受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不願受人干涉，想充分施展本領

相應職業類型：室內裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家等

特點：他們斷然認爲世界上的各種關係都建立在金錢的基礎上，包括人與人之間的關係，甚至父母與子女之間的愛也帶有金錢的烙印。這種類型的人確信，金錢可以買到世界上所有的幸福

相應職業類型：各種職業中都有這種類型的人，商人爲甚

特點：相當長組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，爲所欲爲，且視此爲無比快樂

相應職業類型：進貨員、商品批發員、旅館經理、飯店經理、廣告宣傳員、調度員、律師、政治家、零售商等

特點：追求虛榮，優越感也很強。很渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到衆人尊敬。慾望得不到滿足時，由於過於強烈的自我意識，有時反而很自卑

相應職業類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員、覈算員、打字員、辦公室職員、統計員、計算機操作員等

特點：不關心平常的幸福，一心一意想發揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，並視此爲由意義的生活

相應職業類型：氣象學者、生物學者、天文學家、藥劑師、動物學者、化學家、科學報刊編輯、地質學家、植物學者、物理學者、數學家、實驗員、科研人員等

特點：富於同情心，把他人的痛苦視爲自己的痛苦，不願幹表面上譁衆取寵的事，把默默地幫助不幸的人視爲無比快樂

相應職業類型：社會學者、導遊、福利機構工作者、諮詢人員、社會工作者、社會科學教師、護士等

特點：性格沉穩，做事組織嚴密，井井有條，並且對未來充滿平常心態

相應職業類型：木匠、農民、工程師、飛機機械師、野生動物專家、自動化技師、機械工、電工、火車司機、公共汽車司機、機械製圖等

特點：人際關係較好，認爲朋友是最大的財富

相應職業類型：公關人員、推銷人員、祕書等

特點：喜歡安逸的生活，不願從事任何挑戰性的工作

相應職業類型：無固定職業類型

人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。

職業價值觀2

我的職業價值觀

摘要：俗話說：“人各有志。”這個“志”表現在職業選擇上就是職業價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業選擇的態度和行爲，對一個人職業目標和擇業動機起着決定性的作用。因此，擁有正確的職業價值觀對一個人是很重要的，我也在生活中不斷地明確了自己的職業價值觀。要找到最適合自己的位置，最充分的實現自己的價值。

關鍵字:職業價值觀，教師，發展、價值。

在我看來職業不分高低貴賤，關鍵是適合自己，能夠體現自己的價值，即使在平凡的崗位上也要創造自己的一片天地，能夠爲這個社會做一定的貢獻，既維護個人利益又不能危害集體的利益。

小時候我一直夢想着自己可以穿上帥氣的軍裝，當一名軍人，爲國家駐守邊防，維護社會安定。但是隨着年齡的增長髮現那只是一個夢，職業要符合自己的性格、能力、職業觀。選擇自己的職業是很複雜的一項工作，要不斷的摸索、不斷地給自己定位。直到上大學我選擇了小學教育這個專業我才真正的明確了自己的職業價值取向。

第一次上講臺給別人講課是參加學校的“安全知識進校園”活動。當我站在講臺上看着學生求知的眼神、看着學生一個個踊躍的回答問題的畫面、看着因爲自己的一聲誇獎而充滿滿足笑容的學生、聽着一句句再見老師，我承認自己完全被他們征服了。我愛上了教師這個職業，愛上了可愛的學生。

原本以爲教師這個職業很枯燥，很辛苦，沒有樂趣。但是，有了那次經歷我的想法完全變了。任何職業都有它自己的樂趣，都可以實現人生價值，實現追求，實現夢想。

教師這個職業能夠讓我找到快樂，讓我隨時隨地感受到童真，看到天真的笑容。教師這個職業可以爲國家培養人才，可以爲家長培養孩子，可以讓孩子們學習到知識，這就是它的價值所在。教師是人類靈魂的工程師，如果真的`能夠做到這一點也是不容易的，所以我要努力的充實自己，完善自己，使自己符合要求。

教師這個職業既可以實現我的自我價值、社會價值，而且也適合我的性格，可以爲社會做貢獻，可以爲社會培養人才，可以讓我找到快樂，找到滿足感，完全符合我的職業價值觀。

我要堅持自己的職業價值觀，要隨着時間的發展,自己認知能力的提高而不斷地完善，更加符合自身特點。

職業價值觀3

經過職業生涯規劃課程的學習,我瞭解到現在的社會競爭力非常大，如果對自己的未來沒有一個好的規劃，我覺得是對自己的一種不負責，所以以下是我的職業生涯規劃。

一、自我分析

我的性格

總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態較好，學習音樂會有有很多上臺表演的機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因爲挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關係相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試着改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我幫忙的事情我都會努力做好。

我的興趣

我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街、遊戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，並且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩遊戲我總是扮演老師這個角色。這也成爲了我現在的目標。

我的價值觀

以我的價值觀來看，社會的利益要重於自身。我非常希望能爲社會貢獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導的少年能夠得到幫助"

我的能力

自認爲比較有做老師的天賦，從高中到大學經常幫助同學學習(當然是關於音樂專業的)，並且得到同學們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知爲什麼關於音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對專業的學習還不夠深入。要繼續努力。

二、專業就業方向及前景分析

我的專業是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業。

聲樂是一種由一個或多個歌手錶演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術，靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。

聲部的劃分是依據演唱者的生理特點來科學劃分的，由於每個人的生理條件和發聲器官在結構上的差異，人們發出的聲音音色不同，音域不同，由此產生了不同的聲部。基本劃分爲：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。

我是抒情女高音，學習的是民族歌曲。

民族唱法是指我國傳統的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統唱法。民族唱法十分強調語言的音樂的關係，講究根據演唱語言的發音規律來處理髮聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質、個性、風格。自元、明、清以來，不斷有一些系統的唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈寵綏的《度曲須知》，[清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閒情偶寄》等。

就業方向及前景

說實話，有很多人象老師人的愛人一樣，認爲學藝術，特別是學聲樂的人將來想在這一領域就業很難，事實也不是這樣，那麼多學聲樂的人，最後真正能走上舞臺的人很少。現在國內還有一種說法，學藝術的人將來除了本行什麼都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，他們認爲學了藝術的人將來什麼都能做。比如說學聲樂的人除了當歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術的工作者，甚至也可以學習了專業後，將來並不把它做爲自己的職業，知識把它當做業餘愛好，自己照樣可以做其他的工作。但這裏有一點要強調：一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂纔可以，如果只爲讀大學讓孩子學習聲樂的話那就不值得了，因爲聲樂輔導老師的收費是藝術類考試中最貴的。