怎樣教孩子寫作文竅門初中，寫好作文需要反覆總結經驗，作文就是提升一個人文筆的好方法，收穫一片喝彩的作文是很少見的，作文裏的情感要基於現實，下面看看怎樣教孩子寫作文竅門初中。
怎樣教孩子寫作文竅門初中1
1、重視積累打好基礎
生活是語文學習的源泉，“百字新事”訓練讓語言積累、語感培養與思維發展直接源於生活，要求學生用百字左右的篇幅記錄當天發生在身邊的，或當天聽過、讀過、看過的新聞，做到語言精煉、流暢。
百字新事與寫作日記有着本質區別，不求長，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何寫”方面。
2、作文中間部分寫作技巧
首先注意分段。最好詳細的材料單獨一段，略寫的材料另一段，最好在兩個材料中間運用一個單獨的過渡段，一行到兩行就好。在過渡段最好能有突出主旨的意思。對於材料，要選擇最能突出主題的。
其次注意多運用詩句和成語。多運用排比，比喻，擬人等修辭手法。達到詳細描述的同時，華麗文章的本身。
還要注意如果是議論文或者演講稿，可以運用名人名句。名人名句如果想不起來，可以自己編個有道理的話，用“曾經有名人說過：……”以增強作文的說服力。多在議論文中運用排比，能夠增強自己的論點的有理性，使文章更加富有激情，更富有說服力。
3、細心體會詞語的感情色彩
“文章不是無情物”，它是作者思想感情的流露，而這種感情的流露，主要寄託在字裏行間，是通過包含感情色彩的詞語來表達的。詞語有褒貶之分、雅俗之別，使用時必須正確區分。有時候，巧妙地褒義貶用，或貶義褒用，語言也就變得豐富起來了。
怎樣教孩子寫作文
1、讓孩子多閱讀。
作文必須是腦子裏面真正有東西，才能言之有物，寫出好文章，所以，家長一定要讓孩子多閱讀，讀一些比較有美感的幼兒小散文，以及一些有趣的故事書都可以。
2、多去啓發孩子。
如果孩子的作文是命題作文的話，我們家長可以幫助孩子一起思考，並對孩子提出一些問題，孩子如果能夠回答出這些問題，一篇文章的基本內容就出來了。
3、練習遣詞造句。
有時候，我們不可能隨時隨地讓孩子練習寫作文，因爲一般情況下，條件可能不允許，但是，我們可以訓練孩子多用詞造句，時間長了，練得多了，就變成了好的作文。
怎樣教孩子寫作文竅門初中2
1、有耐心
一是孩子在寫文章的.時候，家長一定要有足夠的耐心。魯迅說，“即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因爲幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。”
我們一般只知道前半句，但真正引起注意的應該是後半句。每一個孩子都是從不會到會，家長們切忌不要過分焦慮。如果焦慮，輕則越俎代庖，說是修改，其實基本都是家長的文筆，如果嚴重一點，就會粗暴批評，甚至拳腳相向。
結果都會導致孩子對寫作產生恐懼，怕寫，不敢寫，更別說寫好，像魯迅說的是“萎死”。因此，當孩子寫作沒有達到家長的預期效果時，一定要以鼓勵爲主，讓他們大膽落筆。
2、以閱讀爲基礎
讓孩子文筆優美，聯想豐富，認識深刻，最直接的辦法就是多讀書。同時，家長們也一定要認識到，雖然閱讀是寫作的基礎，但並不是所有的閱讀，都能夠馬上轉化成寫作的素材，更不可能全部轉化成寫作的素材。
家長們千萬別輕易責怪孩子，你看了那麼多書，背了那麼多東西，你怎麼就不會運用呢？話說我們讀的書，又有多少得到了運用？己所不欲，勿施於人，教育孩子也是如此。
3、引導孩子寫作詳略得當
主要引導孩子安排情節從哪裏開始下筆寫，哪些情節和人物要詳寫，哪些要略寫。略寫相當於文章的低潮，是爲文章高潮鋪墊蓄勢的，詳寫則是文章的高潮，要緊扣文章主題，突出文章中心。一般說來，略寫可以充實文章內容，使文章前因後果更加清晰，而詳寫是爲了讓文章人物或景物特點更加突出，形象生動，讓情感更加飽滿，打動人心。
4、要注意平時積累，做生活的有心人
同學們一定都知道，語文來源於生活，那麼同學們在尋找寫作文的素材時，也要在生活中去尋找。因爲大自然是最好的老師，只有同學們認認真真的觀察大自然中的事物，感受大自然。才能寫出一篇好的文章。當同學們看見一株向日葵時，就去觀察它的外觀，它的體態，它的生活習性。漸漸地，同學們一定會受益匪淺。
寫作技巧
無論是小學，還是初中、高中，寫作主題主要分爲寫人、記事、寫景、狀物幾大類，相比之下，只是思想深度不同，那麼：
要寫好寫人的文章，要學會觀察人的外貌、衣着、性格特點、愛好、生活中的事情、工作中的事情、學習中的事情。
要寫好記事的文章，要學會觀察親人、朋友、自己、甚至陌生人身邊發生的事情。
要寫好寫景的文章，要在日常生活中，留意家、學校、公園、超市、街道、旅遊風景地的風景及變化。
要寫好狀物的文章，把“物”分爲三類，植物、動物、其他，進行分類觀察。
把觀察的所有東西都記錄在一個本子裏，並定時進行整理，你的作文肯定是高分！
怎樣教孩子寫作文竅門初中3
怎樣教孩子寫作文
在孩子上小學的時候，家長們會給孩子報各種的班，但是報作文班的不是很多，其實如果家長們不想給孩子報作文班，也可以在自己給他們提升作文水平，在孩子能夠讀懂文章開始，就要讓他們每天堅持多讀，然後讓他們把自己的感想說出來，先讓他們接觸一些寓言故事，雖然年齡上的增長，讓孩子閱讀的內容，要更有深度一點，如果這個習慣能夠一直保持到初中，那麼孩子的作文水平肯定會有所提升，而且孩子們也會把這種習慣延續到大學甚至是以後的工作中。
在生活上，也要多做一些有意義的事情，幫助孩子去思考問題，耐心的去回答孩子問的每一個問題，這對孩子的提升作文能力很重要，也讓孩子去多表達一下自己的看法，無論對錯，讓他們把自己的觀點說出來，並且讓他們說自己爲什麼是這樣的觀點，從小培養孩子的有一個有序的思路，讓孩子的思路是有跡可循的，如果孩子的思路不清晰，家長可以幫助孩子整理了思路，寫作文的時候，最重要的就是思路，只要把思路，作文才能寫的好，寫的快，畢竟考試的時候，也是有時間限制的，所以有好的思路，好的文采，能夠快速的寫出好的作文。
讓孩子養成一個好的習慣，就是經常的做筆記，做筆記也是有注意於孩子提高學做能力的。
一些好的詞語或者是句子都讓孩子積累起來，並且多讀幾遍，讓孩子在小的時候，就養成一個積累好詞好句的習慣，這對孩子提高作文水平，幫助非常大，一些好詞好句運用，可以讓這篇作文顯得更加的有生命和活力，讓老師有耳目一新的感覺。
