紀檢批評教育談話記錄範文，教育性談話是指教育者和受教育者雙方直接交談，交流思想，以提高受教育者的思想認識。常用的說服教育方式之一，下面來看紀檢批評教育談話記錄範文吧。
紀檢批評教育談話記錄範文1
紀委實行誡勉談話制度的規定
爲了更好地履行紀委工作職能，強化對黨員幹部的監督管理，促進黨員幹部廉潔自律，竭制和防範違紀現象的發生，特制訂以下規定。
一、 談話適用以下幾種事項：
1、 由信訪、舉報及其他渠道反應的一般性問題，經覈實後需與舉報人見面。
2、 信訪或其他渠道，反應意見相對集中的問題，需要覈實並督促糾正。
3、 領導幹部存在違紀的苗頭性問題。
4、 其他需要實施談話誡勉的事項。
二、 談話人不得少與兩人，並做好記錄。
三、 談話人一般應當包括以下內容。
1、 談話人向被談話人介紹反應的問題，提出談話的有關要求。
2、 被談話人就反應的問題作出個人陳述、說明或書面檢討，並提供有關材料。
3、 談話人根據被談話人的陳述和掌握的情況，對被談話人提出要求。
4、 談話人應認真聽取被談話人的陳述和意見。
5、 被談話人對談話人所提要求應表明態度，積極配合。
紀檢批評教育談話記錄範文2
《廉政制度(誡勉談話等)》
誡勉談話制度
爲了切實加強對領導幹部的教育、監督與管理，促進幹部廉潔自律，有效防範違紀現象的發生，根據《中國共產黨黨員權利保障條例》、《中華人民共和國行政監察法》及其他有關規定，特制訂本制度。
一、誡勉談話適用於以下事項
1、有信訪或其他渠道反映，涉及到黨風廉政建設方面的情況，需要聽取本人意見、早打招呼的。
2、經幫助教育仍無改進，需進一步批評教育，促其重視，使之改正的。
3、可能釀成嚴重違紀的苗頭性問題，需要批評提醒、引以爲戒的。
4、其他需要實施誡勉談話的事項。
二、誡勉談話的對象
水產系統全體工作人員。
三、確定誡勉談話對象的`程序
對工作人員的談話，由局黨政領導決定，並及時向局紀委通報誡勉談話情況。
四、主談和參與談話的分工
與局中層幹部的談話，一般由局黨委領導班子成員主談;與一般的工作人員的談話，一般由該科室的領導或負責人主談，可請紀委人員參加。
紀檢批評教育談話記錄範文3
1、按幹部管理權限，由紀檢機關或組織部門提出誡勉談話建議，報黨委主要領導批准；
2、在誡勉談話前，應當通知談話對象所在單位黨組織，並向談話對象發出《領導幹部誡勉談話通知書》，將談話的時間、地點和內容通知談話對象；
3、誡勉談話一般由紀檢機關或組織部門進行，談話人不得少於兩人，同時指定專人做好談話記錄；
4、誡勉談話時，應當向談話對象說明談話原因，明確指出反映或存在的問題；
5、誡勉談話對象要對反映或存在的問題實事求是的作出解釋和說明，提供有關材料；
6、談話人根據談話對象的陳述和掌握的情況，指出其需要注意的問題，進行批評教育和幫助，並要求其針對存在的問題提出整改措施；
7、誡勉談話對象就談話人所提出的要求表明態度；
8、誡勉談話對象覈實談話記錄並簽字；
9、誡勉談話後，談話對象必須在15個工作日內寫出書面說明，報送談話的紀檢機關和組織部門。
