批評教育範文

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批評教育範文，批評教育是通過批評指出錯誤，要求改正錯誤的教育方式。一般是在教育對象犯有原則性錯誤或堅持錯誤思想，造成不良影響時才採用。下面是批評教育範文，供參考。

批評教育1

xx，男，年x月出生，現爲我院後勤玻璃室工人。

同志長期工作散漫，職責心不強，並且經常脫崗。尤其是在最近學院研究到同志承擔的工作量極少，決定自xx月xx日起臨時安排他到豐盛堂自行車棚值班一段時間時，他口頭表示同意服從安排(15日午時學院主管負責人找他談話)，但16日至今一向不到臨時崗位工作，目無組織紀律。

學院主管負責人發現同志在x月xx日沒按要求在豐盛堂自行車棚值班，5月17日上午再次通知他如無正當理由必須服從組織的工作安排，同志當時也再一次答應服從安排;而行動上他仍在玻璃室幹些與工作無關的個人事情。xx月xx日上午下班時，他無打考勤卡(早退);17日午時和20日上午他沒打上、下班考勤卡，也不見他上班，但玻璃室敞開着門(17日午時還開着收音機)。更爲嚴重的是，他違反規定，擅自多次塗改考勤卡：3月14日將上午11：42塗改爲7：40;xx月xx日上午10：15，塗改爲7：15;5月20日午時將14：13打到上午記時位置，然後塗改爲7：13時。

爲加強職業道德建設，嚴厲勞動紀律，對同志不服從組織安排，工作散漫，無組織紀律性的錯誤，根據化院[XX]018號文“化學學院院辦、後勤、圖書分館工作人員考勤實施細則”的精神，學院決定給予同志通報批評，並扣除其5月份的獎金和業績津貼。

期望全體教職工能引以爲戒，自覺遵守勞動紀律，堅持良好的職業道德和工作作風，爲學院的發展做出新貢獻。

批評教育2

總局機關各部門、附屬單位：

按照總局工作的部署，總局辦公室於月日午時組織機關及附屬單位處級以下全體幹部(含處級、借用人員)對《省農墾總局黨委會議事規則》等四個議事規則和《省農墾總局黨政機關工作規則》(以下統稱爲《規則》)資料進行了測試。在全體同志的共同努力下，測試順利結束。可是，在實施過程中，仍有公安局、工會、林業局、農場經濟發展處對組織參加《規則》測試工作落實不到位，有9人既不請假也不參加測試。具體分別是：...。

爲進一步嚴肅工作紀律，整頓工作作風，根據《省農墾總局黨政機關工作規則》及有關規定，對以上4個部門和9位同志給予通報批評。

期望各部門和單位要引以爲戒，把思想和行動統一到總局各項中心工作上來，嚴格執行《規則》要求和機關效能建設有關規定，進一步強化全體幹部的紀律觀念，切實轉變思想作風、工作作風，做到令行禁止，確保政令暢通，爲全面推進農墾發展改革而努力奮鬥。

xx年x月日

批評教育3

各市管學校(幼兒園)、中心學校、教辦：

xx年度中小學教師中、高級職務評審結果公示期間，有網友舉報槐林中學肖三所供給的`職評材料弄虛作假。經查，肖三所供給的任期內教學計劃、進度、課表、教案等均不真實，沒按程序將材料在校內公示。肖三作爲學校校長，不按要求如實供給職評材料，弄虛作假，爲保證職評工作的嚴肅性和公正性，經年xx月xx日局黨工委會議研究決定：給予肖三通報批評，並責令其作出深刻檢查。