小學二年級上冊日記怎麼寫，堅持寫日記是一個很好的習慣，時常的記錄身邊發生的事物，也可以對他們的詞彙量和以後寫作文累計很多的素材，培養他們的寫作能力和觀察能力，小編給大家帶來的小學二年級上冊日記應該怎麼寫。
小學二年級上冊日記怎麼寫1
一、二年級日記100字
1月10日星期六晴天
今天中午我和妹妹一起去文化宮塗烤畫，我塗的是奧特曼，我妹妹塗的是美麗的公主，我們倆塗的可好，烤出來了以後，那上面的顏料都幹了，怎麼摳都摳不下來，也不粘了。我媽媽還誇我塗的好呢，姥姥也誇妹妹塗的好。最後我們帶着烤畫就回家了，可開心啦!
今天下午，我去畫畫，王舜嘉比我來的早，而且他在那裏畫的也挺好的。可是王舜嘉在那裏還和我說話，我不想理他，王舜嘉還給我擺了一個姿勢，我就不知道是什麼意思，反正我就在那畫畫，一直畫到我媽接我的時候，而且我媽還看見我創作的一副畫，都還獻出來讓大家欣賞呢，我媽看我畫的可好了，高興極了。
二、二年級數學日記(144字)
10月10日 星期三 晴
今天爸爸教我了一個首數相同尾數互補的兩位數相乘時的簡便算法，就是用首數乘以另一個首數加1作爲積的千位和百位，再用兩個尾數相乘的積作爲積的十位和個位，例如63*67=?用6*(6+1)=42作爲積的千位和百位，再用3*7=21作爲積的十位和個位，這道題的積就是4221。
三、二年級日記
今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。
我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭髮白白的老爺爺，手上還提着一大袋子的菜，我一看車上已經沒有座位了，我馬上站起來把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝你”。媽媽也誇我是個好孩子。
我以後還會繼續做好人好事。
三、二年級數學日記(223字)
10月10日 星期三 晴
今天下午,我和媽媽用撲克牌玩算二十四點,就是亮出四張撲克牌，誰先算出它的得數是二十四誰就贏了，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×(9-8+7)。還有：6、7、1、9，它的算法是：(9-6)×(7+1)。還有一些我們算不出二十四點的，它們是：11、9、13、7;8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數學的奧妙吧!
這個遊戲充滿樂趣，奧妙無窮!
四、二年級數學日記(145字)
10月10日 星期三 晴
早晨吃完飯以後我開始寫作業。我先背乘法口訣然後寫A本。寫完以後媽媽給我出了幾道數學題，其中一道是這樣問的：一個數學本5角錢，買4本需要多少錢?我想了想說：需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?我說是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我，我更喜歡數學了。
五、二年級日記100字
1月11日星期日晴天
今天下午，我去圍棋班學圍棋，我還和老師下了一盤，都做對了，而且我的組織能力可強了，老師還誇我呢。改改我補出來的課(後來纔來學的，缺幾節課)，作業也改改，而且有幾個是優，還得的有紅花。我喜歡圍棋。
小學二年級上冊日記怎麼寫2
一、小學二年級日記
下雨...
今天上午，烏雲滾滾，蟬不叫了，蜘蛛從網上爬走了。大風呼呼地叫着，房子上的灰落下來了。
譁、譁、譁，雨下起來了。雨水落在樹上，大樹笑哈哈;落在田野裏，秧苗點頭笑;落在花朵上，花兒更鮮豔;落在馬路上，它和小溪一起唱着歌，流到小河裏。雨點還落在青菜上，菜長得更青了。
丁咚、丁咚，雨停了。太陽出來了，一條*虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網上，池塘裏的水滿了，青蛙也叫起來了。
去*郎山
今天上午，爸爸帶我去*郎山玩，我高興極了!
到*郎山下，我擡頭望：啊!*郎山峯海拔824米，山巔有三巨石拔地而起3691米，呈“川”字形列，蔚爲壯觀。*郎山三絕：*丹霞第一奇峯“三片石”，全國之最“一線天”維妙維肖“偉人峯”我就問爸爸：“我爬的上去嗎?”爸爸誰：“應該爬的上去的。”我們就開始爬了。
爬呀爬，爬呀爬，我和爸爸終於爬上來了。在峯頂爸爸給我拍了好幾張照呢!我開心極了!
我真高興!是因爲我度過了開心的一天!
特殊的一節課
今天的第四節課是語文課，老師宣佈要帶領部分同學去參加排練，所以這節課就由我和姚宇軒來管理這個班。我和姚宇軒都很興奮，因爲我們都是第一次有這樣的機會。
前面我和姚宇軒還挺高興，想原來管班那麼簡單。可是我們沒高興多久，令人生氣的是就來了，趙創威手舞足蹈，鄭靜七嘴八舌……那時班裏很亂，等到快下課的時候才安靜下來。下課了我的嗓子才緩過來。
通過了這件事我才知道管班可不是一件容易的事。
我又有了一個小屋
今天，我想打看小屋看看，我輸入了密碼，可提示卻說密碼不對，我又重新試了幾遍，還是不對，這可怎麼辦?如果重新申請，那小屋的東西，分數不都沒有了嗎?突然，爸爸走了過來，對我說：“青青，你不要這樣，失敗一次沒有關係，也許第二次會做得更好，我相信，你一定會比第一次更好.”爸爸的話讓我知道了很多，我申請了小屋。我心裏默默的想着一定要比第一次更好，不能失敗一次就泄氣，失敗是成功之母嘛!
大家一定要多多給我投票哦!
爲什麼白兔的'眼睛是紅*的
今天我們買了一隻可愛的小白兔。
於是我拿回家仔細地觀察它，我發現小白兔的眼睛是紅*的，我感到很奇怪，它爲什麼不跟我們一樣是黑*的呢?於是我就去問爸爸,爸爸說：“你應該自己去找資料，這樣學到的知識纔會牢固。”於是，我就找出《十萬個爲什麼》這本書，翻到了相應內容。書上說：兔子的眼睛本來應該是無*透明的，我們看到的紅眼睛其實是白兔眼球內血液的顏*。“哦，原來是這麼一回事。”
最後，我把這個道理告訴了爸爸，我也學到了一項新的知識。
滿意在豐百
今天早上，小明心愛的自動鉛筆壞了。他帶了5元錢到一家商店買自動筆。走進商店看見貨架上的商品玲琅滿目看的小明眼花繚亂。他左看看右看看，沒有看到他心愛的那隻筆。。
“小朋友，你是不是要買自動筆?售貨員阿姨滿臉微笑地問小明。小明不好意思地說明了一切。阿姨就拿出一個自動筆給小明看，並且介紹了它的一些功能和好處。小明滿意的買下了這隻自動筆。
後來小明託爸爸給阿姨送去了一塊匾，上面寫着"滿意在豐百。
二、二年級數學日記
數學無處不在,身邊就有許許多多的數學,數學是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數學,探索數學.
“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、*盒的底面不都是圓嗎？不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，爲什麼要把底面作成圓的呢？爲什麼不做成長方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過，不過現在我可以幫你解決哦！
你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積，這是我們就會發現，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了，爲了節省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴大。
這就是圓柱的好處。
今天晚上我去學跳舞，因爲沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽誇我真棒！
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等於16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說
來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等於13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯嘛！還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？”
數學在生活中是離不開的。
斤和千克是一樣的，而他們的用處卻不一樣，今天我問了奶奶，奶奶高訴我告訴我了斤和千克的互化方式。我簡單地再這寫一下；
1斤＝0.5千克＝10兩＝500克而且告訴我“
千克”是國家法定計量單位，1千克=1000克。“斤或兩”應爲“市斤或市兩”，俗稱“斤或兩”是國家廢除的計量單位，1市斤=10兩或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，兩在量值上的換算關係爲：1千克=1000克=2市斤=20兩
而且我上網查了資料知到了《千克的認識》是培智學校數學教科書第九冊中第四章《千米、千克的認識》第一課時的教學內容。千克雖是生活中常用的重量單位，但由於斤在生活中還未完全消失，學生並不十分熟悉千克，因此建立千克的概念對弱智學生來講更加困難。再者，重量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能靠眼睛觀察得到，只能靠藉助工具、肌肉感覺來感知。爲了讓學生了解每一個單位的實際重量，並能夠在實際中應用，在教學過程中，通過讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動，增加學生對“千克”的感*認識；又通過稱同一物體的重量，得出千克與斤的關係，很具體地感知斤和千克之間的進率。和一些讓學生能好好的認識千克和斤
如上堂課讓老師給同學們留了一個調查作業，讓我們去菜市場看看賣菜、賣水果小商販是怎樣叫賣的，但不知道我們完成的怎麼樣。也可這樣說生：土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢？”老闆說“1元2角1斤。”“我買3斤。”爸爸說道。老闆稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：容易，1.2乘以3，不就等於3.6元嗎！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地說：“恭喜你，答對了！”爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤？”女老闆說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢？”我想：1.5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。”我答道：“找回２元。”爸爸說：“yes！”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。
昨天，我們去一個很偏僻的地方，我們那着地圖出發了。媽媽拍了一下我的肩膀笑眯眯的說“：從家到那裏有多遠？”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個數目，我用學過的知識—比例馬上就算出來了，我驚呆了，這麼遠，我們還要開幾個小時呀！媽媽開心的點了點頭。爸爸又數“：出發事有180升汽油，如果汽車到目的地時不加油還剩15升油，開了多少千米？”我說“應該是1237.5！”爸爸點了點頭。
數學真有用，處處皆學問，處處有數學。
小學二年級上冊日記怎麼寫3
小學二年級日記日記 篇1
雙休日本來應該是我們學生在一個星期裏最快樂的日子，我們每個星期都翹首企盼雙休日的到來，夢想自己快活地在藍天下奔跑，在綠水邊嬉戲。可是，我在雙休日裏很難高興得起來。
你想知道我的雙休日是怎樣度過的嗎？下面，我就向您彙報一下吧。
星期六上午，太陽快要升到天頂上了，我還像頭暈豬，躺在牀上打呼嚕。這是因爲上學的那幾天睡的太少了，實在太睏倦的緣故。我每天六點多被叫醒，七點就往學校裏趕，放學帶回家一大堆的作業，有時晚上十點鐘還做不完，我爬到牀鋪上時大都是晚上十一點鐘了。一天接着一天，天天大都如此，到了雙休日，理所當然要睡個夠啦。星期六睡到上午十一點鐘醒來，洗漱一下吃早飯，其實早飯是連同午飯一起吃了。
下午可忙了，語文作業一個小時做不完，英語也有個把小時工作量，數學如果遇到難題，一個小時都難搞定。
星期天的任務也不少，上午要讀一篇課外文章，還要完成一篇350字以上的作文。下午要預習功課，查找資料，準備課堂發言稿等等。
在雙休日裏，我能擠出時間來和朋友們玩一兩個小時就心滿意足了。我真希望雙休日真的有個“休”字，如果有朋友邀我玩，當聽到他們的招呼聲，我隨時有資格痛痛快快地答應一聲：“我來了。”那該多好啊。
小學二年級日記日記 篇2
放假了！
放假了，我們都放假了！老師說：“你們可以出門玩，但是玩得時候要注意安全”。同學們說：“老師您也要注意安全。”我準備暑假期間按時完成作業，我在少年宮上課，媽媽替我報名的，我很開心，因爲可以交上許多好朋友。媽媽爸爸想帶我出門玩幾天，我最喜歡去海邊了，可是爸爸說：“前幾年我們都取得海邊，今年我們換個地方玩吧，要不如我們去爬山吧？”我說好的，爸爸說再想想看，我準備過個快樂的暑假。
小學二年級日記日記 篇3
前幾天，南京明德少兒英文圖書館邀請我和媽媽週日去參加一個活動，今天下午，我和媽媽就早早地來到了那裏。
你知道我要去參加什麼活動嗎?就是用自己的畫筆製作一張賀卡，送給捐贈圖書的外國朋友，祝他們——聖誕快樂，表達南京小朋友對他們的感謝!
一到那裏，我看不少小朋友已經來了。媽媽先把上次借的書還了，然後又借了幾本書，我呢，就拿起筆在紙上畫了起來。我的賀卡要送給的是一個名叫Art。Wong的美國叔叔，他是許多捐書人之一。
小學生二年級數學日記《感恩賀卡》：我在賀卡上畫了一道美麗的彩虹和一個大大的巧克力蛋糕……祝遠在美國的這位叔叔節日快樂!
