演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編爲大家收集的畢業典禮的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這懷着眷戀，充滿激情的日子裏，我很榮幸能夠代表全體高三老師站在這裏爲20xx屆的學子們送上祝福，此時，我非常激動。
三年前你們懷揣夢想，踏入六中的校園，這一幕，彷如昨日。歲月如梭，轉眼高中的生活也將成爲你們美好的回憶，你們將帶着兄弟一樣的友誼，帶着老師們深深的囑託和祝福，伴着母校90華誕的鐘聲踏上新的征程，在此，我代表能吃苦，能戰鬥，能奉獻，能堅守的xx屆全體老師爲你們——我親愛的同學們送上最真摯的祝福，願你們折桂蟾宮，展翅翱翔！
三年來，爲了心中的理想，你們披星而來，戴月而歸，在六中這塊熱土上，你們揮灑着汗水，磨練着自己的意志，六中的校園裏留下了你們步履堅實的腳印。你們的點滴都深深的留在了老師的腦海裏，軍訓時站軍姿磨去了你們的浮躁；課堂上的討論激發了你們的求知慾望；考試場上的比拼鍛鍊了你們的心態；成績單上的位次激起了你們的鬥志；運動場上拼搏堅定了你們對勝利的執着，這些，必將成爲你們的一生的回憶！
三年來，老師和你們風雨兼程。爲了在六月我們收穫累累碩果，我們一起努力着，奮鬥者，堅持着。爲了你們成長和進步，老師們付出着，也快樂着。老師們精心編寫着試卷；認真的輔導答疑；耐心的傾聽和溝通；不辭辛勞的陪伴，積極的鼓勵，和及時的糾正等等。當我們欣喜地看着你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，學會了做人，有了擔當！而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。
同學們，在母校厚重文化的洗禮下，六中走出了一批又一批優秀的畢業生，他們有xx屆校友 工程院院士左鐵鏞；xx屆校友科學院院士姚振興；xx屆校友工程院院士任南琪 ；xx屆校友微軟首席科學家孫國政；xx屆校友北大光華管理學院張一池；xx屆美國賓夕法尼亞大學醫學院的終生教授馬明洪；xx屆費城兒童醫院中心主任吳狄；還有20xx屆清華大學的欒和新等等，他們是六中的驕傲，也是你們的榜樣，老師相信你們在六中的培養下，你們也一定會成爲六中的驕傲。
三年高中生活，不管你是嶄露頭角，還是默默前行，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業並不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們牢記“崇德，求是”的校訓，牢記老師的教誨，希望你們將來能成爲有抱負敢擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望們無論身在何處都不要忘記你的母校——哈六中，記得，要常回家看看！
小學屆的戰士們，17天后你們就要走進高考的考場了，你們要以最飽滿的熱情、最激昂的鬥志，以最強烈的亮劍精神、帶着拼殺的渴望，去迎接高考，老師相信你們一定會取得勝利，爲六中的90華誕添上最絢爛的一筆！
謝謝大家！
今天，很高興能夠代表畢業班全體班主任老師在這裏和大家交流，範文之演講稿:畢業典禮演講稿。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。
驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯爲“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手朴樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。
這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什麼?”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什麼?。”大學畢業的時候，頂着省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師範大學的就業機會，選擇了蓬萊師範，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“爲什麼選擇蓬師?”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師範的天更藍，這是學校的地理環境;第二點，“學高爲師，身正是範”， “做文明人，講普通話，寫規範字”深深吸引着我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。於是纔有了我們生命中5年的美好回憶。
而今，青春散場，先說第一點，畢業的喜：母校給了我什麼?我想用兩個字概括：“成長” 。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論;而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，並在內心愉悅存在，演講稿《畢業典禮演講稿》。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬於自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發了我對於成長的思考。是非審之於己,譭譽聽之於人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關於這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收穫了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之爲“畢業的喜”。
接着講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什麼?應該怎樣去做?遇到了問題怎麼辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之爲“畢業的憂”。“我能做些什麼?應該怎樣去做?”這點我想引用範校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有幹勁，有方法”， 雖然簡單，但很精闢，對於這12個字的精髓我想大家需要反覆琢磨，悟出其中的真諦，並在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那麼碰到了問題又該怎麼辦呢?曾子曰：“吾日三省吾身——爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學業是不是反覆練習實踐了呢?”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心爲外利所動，幾乎失去真我;物慾橫流，乃至人心不古;求諸外慾，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想，作爲即將邁出校園的我們，凡事都要以道德爲底線，自省他省，三思而後行，堅定信念，迎難而上。“老老實實做人，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。
尊敬的老師、親愛的同學們：
這也許是我們最後一次聚在一起了，在小學六年的快樂生活了，在老師的六年精心輔導下，我漸漸長大了。丟到了那幼稚的乳臭，丟掉了無知的幻想，變成了一個成熟的少年。
在母校的哺育下，在老師的精心教導下，在同學們的熱心幫助下，我們結成了一種深深的真情，現在我快要依依不捨的離開母校了，我向大家告別。
老師，一如一盞海上的明燈，在我漫遊在知識的迷茫中的時候，是您爲我照亮了方向。我記得有一次，我在寫知識與能力訓練的時候，有一道難題把我難住了，我冥思苦想了一番還是不知道怎樣寫。到了第二天，您爲我們全班講解了這道題，雖然只是評講，但在我心中，在我心中，您是多麼的神聖！是多麼的偉大！是多麼的細心！
同學——劉小龍，你是我真心的夥伴，你是我的知己，你還是我心裏的嚮往，你的成績是多麼的好，你的品格是多麼的樸實，你的心態是多麼的端正。那次，數學成績發下來了，你以端正的學習態度考得了九十八分，而我只考了八十四；中午我和你一起回家的時候，我對你說：“你次次都考那麼好，真是太了不起了，不像我，一次考高分，一次考低分。”而你卻只回答了我一句：“哪裏，哪裏，你有時也考得比我高呀！”我心裏震驚了，有這麼好的成績又有這麼謙虛的心態，是打着燈籠也難找呀！
母校、老師、同學這有可能是我們人生的最後一次相聚了，再見了，快要離別的母校、老師、同學。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是S09特教一班的靳少舉，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴而隆重的畢業典禮上發言，我感到十分榮幸。在各位學長們學業有成，即將離開母校開始人生新的旅程之際，請允許我代表特殊教育系全體在校生獻上我們最誠摯的祝福，向所有關心教育我們的老師致以最誠摯的感謝。緊張而充實的大學生活即將結束，在這離愁別緒的時刻，與各位學長一起分享收穫的喜悅，感受別離的不捨。
此時站在這裏，我感慨萬千。忘不了，剛入學時我們曾經滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙裏忙外的安排讓我們很快融入到了新的環境中。忘不了，突然開始豐富多彩的大學生活，我們曾經充滿好奇，卻無從選擇，是你們的幫助，讓我們明白了自己努力的'方向。忘不了，第一次不會手語，因爲沒有辦法和聾生交流，你們一遍遍給我們演示的場景。太多的忘不了···或許在你們看來隨口的一句話，但是它就會一直影響我們三年的大學生活。不知你們是否曾記得，可我們卻銘記在心。請原諒我直到今天這個道別的時刻，才代表全體學弟學妹們鄭重地向你們道聲：謝謝。
畢業，意味着一個難忘的過程的結束，但它更預示着一個美好的啓程。明天，各位學長們就將帶着各自五彩繽紛的夢想，帶着母校的期望，揚帆起航，展翅高飛，開創屬於自
己的完美人生。
飲其流者懷其源，學有成時念吾師。此時此刻，我們都應當感謝培養我們的學校，感謝培育我們的老師。正是因爲有他們，用舒適的環境和豐富的知識來鍛造我們的翅膀，才得以讓我們飛得更高，飛得更遠。
同時，作爲我國特殊教育事業的先行者，我們肩負着更多的社會責任，讓我們用自己的愛心與專業知識爲我省乃至全國的殘疾人事業做出自己的貢獻。用我們自己的力量來傳播特教知識來喚起全社會對特殊教育事業的關注，關愛弱勢羣體，構建我們的和諧社會。你們的堅持，你們的理想，你們的耐心和愛心，你們的成熟將繼續陪伴着我們同特教系共同成長。同爲特教人，讓我們攜手並肩爲特教系、爲師院的美好明天而繼續奮鬥！
最後，讓我們衷心的祝福所有的學長們：一路順風，前程似錦！
謝謝大家！
各位領導，老師，同學：
大家好！
我叫xxx，是信息工程專業6班畢業生。能作爲畢業生代表在這個儀式上發言，我深感榮幸。
千禧之年，我們踏入工大，紛聚於龍洞校區，開始了大學生活。大學，於人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情於詩歌，熱情於知識，熱情於爲人一世的目標。
然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學之初的黃塵滾滾，矇蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過了兩年。
可是，在我們離開後的兩年裏，我們卻經常追憶起龍洞那清新的空氣，寧靜的環境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場上的矯健身姿，還有那龍洞市場的小吃店，那學校旁的樹木公園。
原來，並不是大學不美好，只是我們未能發現與欣賞，不知珍惜與自重。
今天，在五山公寓裏的光陰又飛逝了兩載。
記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學是我校歷史上獨一無二的一代，前不接古人，後未續來者。我們是龍洞校區的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個成才的驛站，舟車勞頓，風來雨去讓我們領略到求學的艱辛，惡劣的環境磨練了我們奮發成才的意志，不平凡的經歷給我們增添了富有意義的人生體驗。
雖然，我們與校友的聯繫少了，但領導，老師的關心多了，公寓學工辦的老師們與我們同吃住，共甘苦；學校，學院領導隔三差五親切探望；全校師生密切關注，絲絲牽掛。這些都是其他校區同學所沒有的。
爲了懷念，更爲了感恩，回首大學四年的風雨陽光，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩，公寓1080位學子，1080顆心，把對母校工大的感恩凝聚成"師恩石"。選擇巨石承載師恩，是因爲巨石堅碩，永恆，風吹雨打，巍然不動，斗轉星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學子永恆的母校情懷，更象徵堅不可摧的工大人的精神。
請母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動下，以飽滿的戰鬥激情，以工大人特有的姿態，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現自我。
請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。今天，我們以工大爲榮；明日，工大將以我們爲榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啓迪的恩師。
春風沐我，師恩不忘！謝謝大家！
老師們、同學們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，也是一個令人高興的日子，還是一個令你終身難忘的日子，畢業典禮的舉行，意味着大家初中三年的學習正式結束，意味着大家完成了國定規定的九年義務教育，在自己的人生道路上又踏上了一個新的臺階，此時此刻，我想你們的心情一定十分激動，我們在座的老師和你們一起學習生活多年，同樣心情難以平靜。在這裏，我代表學校，代表全校師生向你們表示最衷心的祝賀！祝賀你們成爲一個合格的初中畢業生！你們當中絕大部分同學將升入高一級的學校，繼續朝着你們自己預定的目標不懈地努力；另一些同學，將走進社會，扮演一個全新的角色。無論哪一種選擇，都是值得祝賀的，因爲這是你們生活中一個重要的轉折點。同時，我也代表學校對幾年來奮戰在教學第一線的各位老師表示衷心的感謝！向多年來一貫關心、支持我校教育事業的各位家長表示衷心感謝！
同學們，三年歲月一瞬間。記得三年前大家邁進寶峯中學的大門時，很多還是小孩子，經過三年的鍛鍊，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉也逐漸顯得成熟了，理想逐步樹立起來了，這就是收穫。三年來，大家在這裏學習、生活，在不斷充實和提高自己，母校也隨着你們的成長不斷髮展，特別是近年來學校的校園文化建設、管理服務水平、教育教學質量都取得了顯著成績，逐步形成了以人爲本，全面發展的辦學理念，在周邊鄉鎮有着良好的聲譽和影響。這裏面就有你們的貢獻，母校也感謝你們！也許過去的三年中，大家也有不開心的事情，但大家要理解的是：學校、老師嚴格管理，嚴格教育，是對你們關心、愛護的表現。也許你們中的一些人現在還不能理解老師的良苦用心，但我相信，當大家升入高中，走向社會，到了其他學校、單位，你就會覺得我們這個大家庭是多麼的令人留戀，也許十年、二十年，甚至更長時間之後，你們就會懷念在寶峯中學的這段歲月。我們一起學習和生活的這三年，一定會給你留下很多美好的回憶，讓我們拋開過去的一切不快，以寬闊的胸懷擁抱明天，滿懷信心地走好自己的路。
同學們，在你即將告別初中走入高中和社會之際：我向大家提幾點希望和祝願，但願能給你帶來一些啓迪。
一、要樹立終身學習的思想。現在社會真正需要的不是腦子裏裝了多少東西的人，而是會終身學習、時刻學習的人，因爲社會在發展，人類在進步，如果不會學習，不能終身學習，即使腦子裏有再多知識，將來也一定會被社會淘汰。因爲他跟不上時代的步伐。照顧弱小，那是情感，是社會提倡的一種美德。而社會是需要發展的，發展就要遵循優勝劣汰的原則，發展就需要引領時代的人，而那些能夠引領時代的人，必須是一個善於隨時學習、善於終身學習的人。
二、要發揚勤奮拼搏的精神。有志者，事竟成；苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信，競爭更需要勤奮。只有執着堅定，只有勤奮耕耘，那道路的盡頭，纔可能是輪金色的太陽。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。上天是公平的，但她也是有偏愛的，它往往偏愛那些“勤”字當頭的人。只有做到了“勤”，自己的一切理想，一切計劃纔有可能變爲現實，纔不會成爲理想的巨人，行動的侏儒。
三、要有愛心。愛，是我們生活與生命的本原和動力。一切源自愛，一切因爲愛。冰心老人說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘也不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”一個充滿愛心的人才能成就一番事業，才能理解愛、享受愛和創造愛。我希望同學們永遠都能做一個有大愛的人，有大愛必然有大的作爲。回想起和同學們相處的日子，是愛讓我們彼此擁有了幸福、信任和坦誠，老師的每一句叮囑和嘮叨、每一句鼓勵和批評都緣自愛，這樣的愛是無私的，這樣的愛是永恆的。
四、要建立自信心。人人都在談自信，人人都知道自信的重要，我這裏告訴大家一個讓自己自信起來的方法。其實，自信是一種感覺，你不可能用背書的方法“學習”自信的，而唯一能靠“學習”提升自信的方法是以實例“訓練”你的大腦。要得到自信，你必須成爲自己最好的拉拉隊，每晚入睡前不妨想想，今天發生了什麼值得你自豪的事情？你得到了好的成績嗎？你幫助了別人嗎？有什麼超出了你的期望嗎？有誰誇獎了你嗎？我相信每個人每天都可以找到一件成功的事情，你會慢慢發現，這些“小成功”可能會越來越有意義。
五、要給母校留下一個好印象，文明離校，給你們的學弟學妹們留下最美好的形象。走出校門後，要繼續爲母校爭光，不管今後到了什麼崗位，都要牢記自己是寶峯中學畢業生，不要辜負老師的教誨和母校的培養。要有“今天我以學校爲榮，明天學校以我爲榮”的責任感和使命感。
回首過去三年學校的工作，我們也有些不安。在同學們的學習生活當中，由於學校各方面的條件限制，由於我們工作能力和水平的侷限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今後的工作中努力改進。發展中的在嘉初中真誠期待着同學們的批評和幫助。我們有責任共同把寶峯中學辦好，因爲，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。
最後，讓我再一次祝賀你們，並預祝你們在七月的中考中考出成績、考出水平。祝願大家明天的路越走越好，明天的前程更加燦爛輝煌！祝願各位家長朋友們萬事如意，心想事成，馬到成功。謝謝大家！
