認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《科學家的故事》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假，我讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書，裏面講了許多科學家的故事，有寫了27年《本草綱目》的李時珍，每天觀察事物寫日記的徐霞客，還有善於思索的瓦拉錫和創造出測定地震的地動儀的張衡……其中，我最喜歡的人是拉馬克了。下面，我來介紹一下他吧。
拉馬克， 法國 博物學家。 生物學 偉大的奠基人之一，生物學一詞是他發明的，最先提出生物進化的學說，是進化論的倡導者和先驅。他還是一個分類學家， 林奈 的繼承人。主要著作有《法國全境植物誌》、《無脊椎動物的系統》、《動物學哲學》等。爲什麼我喜歡他呢，因爲一開始他想找工作，學這學那的，但是，他最後愛上了科學，一心一意的工作，後來成了法國的博物學家。
拉馬克的成功並不是被人強逼出來的，而是自己主動勤學苦練出來的。我覺得，即使我長大以後不是科學家，也要勤學苦練，做一個有功於社稷的人。
這本書講了許多科學家的故事，如：哥倫布;哥白尼;李時珍;牛頓;哈雷……這些故事告訴你，科學家是多麼勤奮，手不釋卷;科學家是多麼勇敢，知難而進;科學家是多麼好學;孜孜不倦;科學家是多麼謙遜，永不滿足;科學家是多麼堅定，捍衛真理;科學家是多麼珍惜每一分，每一秒，惜時如金……他們是優秀的人，他們的一切全部是靠自己打拼出來的。
讀完這本書，正如愛迪生所說的一樣：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!”是啊，人不可能一生下來就是一個神童，必須通過後天的努力，靠着那顆不斷進取的心和永不言敗的精神才能成功。科學家是勤奮的;好學的;堅定的;勇敢的;惜時如金的…….
讀完這本書，我受益匪淺，懂得了許多道理，我將在書中健康快樂成長。
我讀了《中國古代科學家的故事》這本書。其中，李時珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時珍是我國明朝最著名的藥物學家。他生活在一個醫學世家，由於家庭的影響，對醫藥產生了濃厚的興趣。他爲了製作《本草綱目》，親自實踐，歷盡千辛萬苦到深山野林採集草藥。爲了深入研究，他還經常冒着生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實在是太偉大了。李時珍勤奮、刻苦學習，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學習。
想想自己，我是那麼的渺小。我做作業時遇到不懂的字或者問題，不愛動腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見我這模樣，語重心長地說：“做事要認真，要有耐心，不能三心二意，這纔是好孩子呀！。”我嘟嘟嘴說：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關心地說：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的。”我聽了連忙點點頭，哭着說：“我會改掉這缺點，好好學習，我要向李時珍學習。”媽媽開心地笑了。
李時珍編寫《本草綱目》的經歷，讓我懂得了做什麼事情都要經過艱苦的努力，才能取得成功！
我讀完《科學家的故事》以後，我覺得一個人想成爲一名真正很有用的人的話，就得從小打基礎，或者是對一方面本來就很有興趣和天賦，因爲每一個科學家都是從小時候就打基礎了，我想如果每一個科學家發明的每一件東西的背後都有幾個小故事的話，一本書是寫不完的，所以我想從現在開始就必須好好學習，長大了就算當不了大人物，也可以做一個對社會有用的人。
我記得在看書中關於愛迪生的文章時候，我知道了愛迪生有一次在火車上做實驗的時候，火車因爲劇烈顫抖，使愛迪生準備做實驗的實驗品掉到了地下，引起了火災，幸虧滅火及時，要不然整個火車就會着火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛迪生一耳光，結果這一耳光打聾了愛迪生的左耳，不過愛迪生沒有受到任何影響，仍然發明了很多東西，一生擁有了1093個專利。我很敬佩愛迪生。
這天，我要告訴你們一個祕密，我最喜愛的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最後最後成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鑽研的精神和阿基米德到死還想着幫人們解開未解開的難題的品質等。
在這本書裏，我最喜愛的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。爲未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光能夠分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以後人們研究光時作出了很大的幫忙。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來後，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來正因牛頓忙於計算，錯把懷錶當成雞蛋放進鍋裏去煮了！
這本書真是太好看了，因此我推薦大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》
寒假裏我讀了《科學家們小時候的100個學習故事》。我覺得這本書很好，它讓我瞭解了很多科學家小時候的學習故事，從中得到了很多啓發，也找到了很多適合我的學習方法，對我來說很有用呢！
這些科學家各有各的特點：愛因斯坦小時候被認爲是個笨蛋，老師甚至認爲他小學畢業都成問題；霍金泉甚至有三根手指可以活動，只能躺在輪椅上思考世界；沒有任何資歷的的列文虎克，居然成爲了英國皇家協會的成員……
我覺得這本書所有的故事都是圍繞“勤奮”這兩個字講的。這些偉大的科學家，有的出自貧苦的家庭，有的出自富貴家庭，但是他們都很努力和勤奮。我們現在家庭條件都不錯，有人卻整日憑空想象自己將來有多麼偉大。這種想象毫無意義，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奮地學習，不懈地努力，遇到困難決不退縮，這樣我們才能得到別人的尊敬。
當然，除了勤奮，我們還應該掌握好的學習方法，這本書也告訴了我們很多好的學習方法，只要好好利用學習方法，我們在學習中就能達到事半功倍的效果。同學們，讓我們試試吧？
《科學家的故事》這本書中講述了很多的`科學家的故事，其中使我感受最深的是“元素週期律的發現者”——門捷列夫。
門捷列夫生活在一個不幸的家庭裏，他的父親雙目失明，微薄的退休金艱難地維持着生活的需要，不久就逝世了；舅舅在當地經營一個小型玻璃廠，但是不幸再一次發生：工廠遭遇了火災，化爲灰燼；不過聰明而堅強的門捷列夫7歲時就同哥哥一起考上了初中，1849年中學畢業後，在父親的一位朋友的幫助下，他進入彼得堡師範學院物理系學習，23歲就成爲了副教授，31歲成爲了教授。在一次學術討論中，門捷列夫拿出一副牌，但這不是普通的牌，而是寫着元素、性質、原子量等的牌，他預言還有11種元素沒被發現，後來的科學家研究出的結果證明了他所說的話。
門捷列夫那孜孜不倦，知難而進，刻苦鑽研的精神感動了我。我們現在擁有比門捷列夫更好的學習條件和生活條件，如果我們同樣擁有他那樣的學習精神，我們就一定會取得更輝煌的成就。我一定要向他學習，爲我們的祖國建設做出巨大的貢獻。
這周我讀了《科學家的故事》這本書，這本書分兩個大章，九個小章，一共有27個小節，每個小節講一個科學家的故事及他的發明。我最喜歡《想撬起地球的人——阿基米德》。
阿基米德的故事中我覺得“阿基米德想到這，高興地從澡盆裏跳了出來，光着身子就跑到了王宮”這一部分比較好玩。阿基米德一生爲希臘做出了許多貢獻，比如他把在海灘上擱淺的大船利用槓桿的原理推回了大海、通過反光的原理把羅馬軍隊燒了個精光、辨認出了皇冠是否摻銀······我對這篇文章的感悟是：大自然給人類的思想從來就不是施捨式的，而是要靠人類不斷地去奮鬥、去爭取。的確，靈感總偏向愛勤于思索的大腦。阿基米德解決了難題之後，並沒有停止思索的腳步，最終依靠嚴謹的態度、淵博的知識和明銳的思考力，讓這些真理的閃光照耀了整個人類。
我們要學習阿基米德這種爲了造福人類而思考以及廢寢忘食的學習態度。我就講到這裏，大家如果想看更多科學家的有趣故事就來讀這本書吧。
好句子：就這樣，一位璀璨的科學巨星損落了，他的去世，是人類的一大損失。
暑假，我讀了很多好書，有《西遊記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學家的故事》。在這些書裏我最喜歡《科學家的故事》了！因爲那本書裏有許多名人小時候努力學習的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學家的故事》裏我最喜歡馬妮亞，因爲她看書時非常專注，就好像把自己完全融入到了書裏，小夥伴怎麼打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。後來馬妮亞與比埃爾。居里結了婚。居里夫婦發現鐳之後，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方法，爲人類做出了很大的貢獻。
這時，我想起了有一次我自己在家寫作業，隔壁的電視播放動畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業的時候我才發現作業還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學習的精神。所以我很敬佩她。
《科學家的故事》這本書，它增進了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了纔能有成就。我要學習馬妮亞愛學習的精神。
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今天，我讀了《科學家瓦特的故事》科學家的故事讀後感。這本書告訴我們瓦特是英國著名的科學家。小時候的他喜歡把玩具拆了又重新裝起來，他還很好學。有一次，瓦特在廚房看奶奶做飯，他發現正在沸騰的水讓壺蓋一會兒揭開，一會兒又蓋上。經過幾天的仔細觀察和認真思考，他終於明白了：原來是水蒸氣推動壺蓋跳動。利用這個原理，他發明了蒸汽機，爲人類做出了貢獻。
這個故事讓我懂得了要成爲一名科學家，首先要勤奮好學，還要善於觀察，用心思考。它給我的啓迪是科學家的故事讀後感：人有兩件寶，雙手和大腦。我們要充分地利用這兩件寶，更好地造福於人類。
這本書是葉永烈寫的，裏面講述了100個科學家的故事。
我選了其中之一的《數學怪人》陳景潤，故事講述了有人到福州市英華中學作過調查，發現好多書卡上都有陳景潤的簽名。不僅有自然科學還有許多大學裏的書，有的書還借過兩次，從這些簽名中可以看出陳景潤準備開始摘取數學皇冠上的明珠了，果真，他作出了貢獻。
比起一般的人，陳景潤的確有點怪。他的衣着很隨便。比如，鞋子忘了繫鞋帶，鈕釦沒有扣齊等等。他的吃飯也很隨便。有時過了吃飯的時間，他就吃冷饅頭，舀點開水喝，算是一頓飯。
陳景潤不愛玩，他把所有的時間都用在了研究上，在美國一個多月，連最近的紐約也沒去過，他除了在飛機上看過兩場電影，在美國5個多月居然沒看過別的電影。在美國只花了2500美元，其餘的獻給了國家。
陳景潤攻克了一個數學難題。()國外成爲“陳氏定理”,但他認爲自己只翻過了一座小山包。
陳景潤是個高尚、謙虛、勤奮的人，那“怪”只是一種表面現象罷了。
從這個故事中我知道了，成名以後，不能驕傲自滿，應該謙虛，還要繼續幹下去。俗話說的好，驕傲使人落後，謙虛使人進步。就是這個道理。
今天，我讀了《科學家的故事》，這本書裏寫了幾十位科學家小時候到長大的一件件勵志的故事，內容豐富又精彩。
在十幾個故事中，哥白尼的故事我非常喜歡讀。這個故事主要內容是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時常觀察天體的變化，只要出現了日全食，人們便會擔心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發了，而恰巧又發生了月食，教士和占星師都認爲是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也因此失去了生命，後來哥白尼用盡幾十年的心血鑽研天文學，提出了“日心說”，把人們從神學的枷鎖中釋放了出來。
當我讀完這篇文章後，我一邊職責社會的黑暗不公，一邊讚歎科學的偉大，什麼是科學呢？科學就是發現問題，尋找解決的方法，並且可以對問題提出疑問，而哥白尼正用科學打到了所謂的權威們，把人們從神學的枷鎖中解放出來。要想在科學上取得成就，那就不要盲目的迷信權威，如果自己的觀點正確，你堅持真理，總有一天，你會成功，成爲第二個“哥白尼”。
科學可以推翻黑暗的舊社會，科學可以打到迷信的權威們。是科學爲我們創造了美好的明天，是科學，構造出美好的社會。我愛科學！
這一個星期裏，我讀了《科學家的故事》，下面，我就來給大家分享一下吧！
這本書主要介紹了一些我國和其他國家著名的科學家，其中，我印象深刻的有：張衡、查理、萊特兄弟、牛頓、李時珍、華佗……今天，我給大家介紹一下華佗，華佗是我國的第一位醫學家，從小酷愛數學，因爲，生病的人太多，所以，華佗只好放棄數學，開始學醫學。有一次，一位船長來找華佗看病，華佗對船伕說：“脾爛了，必須馬上割掉。”船伕同意了，華佗給船伕了一個藥，船伕吃了，就昏昏欲睡了。等船伕醒來的時候，病已經去了一大半了。經過華佗的醫學的努力，來找他看病的人越來越多，華佗給曹操看病，看完病了以後，曹操想讓華佗他一生病，就來找華佗，華佗不想只對待他一個人，於是，華佗就偷偷溜跑了。曹操把華佗抓來，並對華佗進行殺害。
這本書告訴了我們：小時候只要刻苦努力，長大就會成名。小時候不努力，長大想成名，那是根本不可能的。
我看了一本書，名叫《科學家的故事》。在裏面，我瞭解了很多關於科學家的故事，其中我對童第周印象特別深刻。
童第周是一個生物學家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽。在這裏我非常佩服他！童第周在中學時，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最後，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時，成了歐洲著名生物學家勃朗歇爾的學生。一次，勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然後用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當看到卵細胞鬆弛下來，並由球狀變成扁圓形時，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的乾乾淨淨。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術只用了幾分鐘的時間，別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了！我一定要向他學習。
科學是人類進步的源泉。人們在生活中，每天都離不開科學的指導。離開了科學，人類將會寸步難行。
在這段時間，我仔細閱讀《我們愛科學》這篇雜誌，很快就喜歡上了它。這本雜誌包羅萬象，精彩紛呈，讓我學到了好多的科學理論和各種社會知識，使我大開眼界。比如有一期《我們愛科學》的《神祕的神線》這一頁，講的是倫琴在研究陰極射線時無意中發現了“X射線”，它告訴我們：我們可能在又一次研究某一個東西時發現另一種新的東西。再比如說那一頁《雷場生死線》講了地雷的危害。戰爭結束後，留下的地雷常常會炸傷人，就因爲這樣，掃雷器誕生了，一旦它探到了什麼有金屬的東西就會發出警報，這樣就能避免很多的傷害。怎麼樣，現在的科技發達吧！
科學的奧妙是無窮無盡的，需要人們不斷地的探索，更需要我們一代代人的不斷地完善。我以後將認真學習科學，用科學武裝我的頭腦，爲我們的祖國貢獻自己的一份力量。
