這個暑假裏，我閱讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書，讓我印象深刻、受益匪淺深有感觸。
這本書主要講了100個科學家是多麼勤奮，惜時如金；多麼勇敢，知難而進；多麼好學，孜孜不倦；多麼堅定，捍衛真理成爲功勳卓著的科學家。
其中讓我印象最深刻的是“等一下殺我的頭”—阿基米德和妙手神醫—華佗。阿基米德是古希臘學者，曾發現了槓桿定律和阿基米德定律，確定許多物體表面積和體積的計算方法，並設計了多種機械和建築物。可惜的是在古羅馬軍隊進犯敘拉古王國時被羅馬士兵殺死，死前還對羅馬士兵說：“等一下殺我的頭，給我一會兒工夫，讓我把這條几何定律證明完畢。可不能給後人留下一道還沒有求解出來的難題啊！他這種忘我的精神，勤奮專心的鑽研真的值得我們好好學習。華佗是漢末醫學家，精通內、外、婦兒、鍼灸名科，尤其擅長外科。他創用麻沸散給患者麻醉後施行手術，讓患者減輕痛苦。他還編創了五禽操，強調鍛鍊身體。後因不服從曹操的徵召被殺。華佗醫術高明，心繫百姓，熱心助人，更可貴的是剛正不阿，不畏權勢。這兩篇故事告訴我做人要堅持不懈，遇到困難不退縮，要熱心助人。
這本書真的很值得大家去看看，它會讓你瞭解每一位科學家都有一部可歌可泣的奮鬥史，讓你明白要想成爲科學家，應當具備什麼樣的品格修養。
自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學苦練，一樣可以成才的。
這本書的內容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這裏簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因爲愛提問題，在上小學的時候，數學老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問爲什麼，數學老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大後，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發明了1000多種東西，爲國家做出了很大的貢獻。
讀到這裏，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵着不肯上學，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。後來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不願的被託進了教室。在學習的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現在想起來還真是有所收穫啊!
愛提問題，每個人都應該做到，它會讓我們有所發現，有所收穫，有所創造。
暑假，我讀了《科學家的故事》這本書，讀後我被一位位科學家忘我學習的精神深深地感動了。
這本書要介紹了達爾文、愛迪生、牛頓等一些著名科學家的成長故事。雖然這些科學家大多出身貧寒，但他們並沒有去抱怨，而是憑着自己孜孜以求的拼搏精神，成就了自己的偉大事業。掩卷思考：如今我們有良好的學習環境但卻不知珍惜，不肯努力學習。與他們相比真是自嘆不如。牛頓是17世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象徵。它的萬有引力定律、力學三定律，以及他對光學、數學、化學的研究爲科學的發展奠定了堅實的基礎。他的成長故事讓我驚歎不已。我驚歎牛頓不僅聰明，而且心靈手巧，更讓我詫異的是牛頓小時候居然是差生。雖然中途退學，但他不願意被人瞧不起，經過自己的發奮努力終於取得優異的成績，考上了名牌大學，成了科學巨匠。這讓我想起了愛迪生的名言“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。”牛頓的故事讓我明白了這句話的真正含義。是的，每個人都有自己的優點和缺點，我們要發揚優點，彌補不足，那我們就一定能取得成功。
科學家本傑明.富蘭克林發明了避雷針也極大地促進了人類的發展。可誰知到富蘭克林因爲家境貧寒，少年時代並沒有受過幾年教育，但他憑着頑強的毅力一直在自學着各種知識。後來，富蘭克林聽從父母的勸告，放棄當海員的夢想，來到了他哥哥辦的印刷所裏當了一名學徒工。這對於他來說，簡直是天賜良機，因爲在這裏，他可以有更多的機會去接觸各種書籍，從此他成了印刷所每本新書的第一讀者。他用自己頑強的毅力和熱愛書籍的精神最終成爲了一名著名的科學家。
我要珍惜美好的童年，從小養成良好的學習習慣，學習科學家們不畏艱難持之以恆的精神刻苦努力，長大以後不求當個像他們一樣赫赫有名的人物，但也要成爲國家的有用之才，爲國出力。
今天媽媽帶我到明富昌體育館，因爲這裏有一個名叫“書香三水“閱讀節的活動。我來到這裏看到有好多好多的書籍，其中有一本《科學家的故事》這本書很快就吸引了我。這本書帶我走進了科學家們的世界，讓我瞭解了他們生活中的小故事，學習他們在科學道路上的小故事。
令我最深刻的是牛頓發現萬有引力的故事，這個故事講牛頓總被一個問題所困域，經過了蘋果掉地的事件，他發現了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自已的想法。我記得有時候上課時有些不懂的問題，我就害怕被取笑不敢舉手回答，對老師的問題也不思考，我覺得自已的學習方法跟科學家相差太遠了，他愛學習，愛思考，而我卻跟他相反，我在向牛頓學習，以他爲榜樣，勤于思考。
這本書還有很多科學家值得我們學習，從他們的經歷中吸取教益，努力改善自已的學習態度，及學習方法，將來做一個對社會有貢獻人我。
這本書寫了很多有名的科學家的故事，地質學家、天文學家、數學家，甚至還有醫學家和木匠。魯班、張衡、祖沖之、牛頓、高斯、加利略等。各種方面的頂尖人才都寫在了上面。
最讓我感動的還是奇人奇書——徐霞客。他熱愛旅行，三川五嶽，他都去過。他很努力，遇見高山，一定要登頂。他很勇敢，不怕虎豹，不畏風雨。他很好學，愛讀那些歷史、地理和探險遊記。他很堅強，即使沒有交通工具，即使餐風宿雨，千里跋涉，也很少坐船騎馬。而且還每天堅持寫日記，這些留下來的日記就成了這本“奇書"，《徐霞客遊記》，這是他一生寫出的一本書。他曾說過：“不避風雨，不憚虎狼，不計程期，不求伴侶”和“遇有名勝之區，無不披奇扶奧，一山一水，亦必尋其源而探其脈。”
徐霞客爺爺一生寫一本書，完美詮釋了我昨晚在中國詩詞大會上看到的一句話，“人生不一定要做很多事，但一定要做一件有意義的事。”我也要像徐霞客爺爺一樣，做一件有意義的事。
今天，我讀了《科學家的一百個故事》。走進書店，目光四處打探，定格到了它身上。我走上前去，翻開書，手指輕輕放在書頁上，讓陽光灑在書上。我被這本書深深地迷住了。
它好像揪住了我的心，當我讀到阿基米德遇害時，我的心被憤怒填滿了；當我讀到第一架飛機試飛成功時，我長舒一口氣，緊張的心情慢慢平靜；當我讀到伽利略認同哥白尼的《日心說》的時候，心裏暗暗叫好，當我讀到伽利略被處以死刑時，我爲他抱打不平……
讀了這本書，我才發現這個世界爲真理付出生命的有太多太多了，我們今天學習的東西，都是這些偉大的科學家用生命、用鮮血換來的，所以我們要好好學習，不讓他們的努力付之東流！
皮日休說：“惟書有色，豔子西子；惟文有香，香於百卉。”所以我非常喜歡看書，也看過很多書。有神奇驚險的《西遊記》，離奇而有趣的《爺爺鐵牀下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險記》等等。在無窮無盡的“書山”中，我最喜歡看的書就要數《科學家的故事》了。你說爲什麼呀？那是因爲它能讓我在科學的海洋中遨遊，讓我知道了科學家們的一生是怎樣度過的。雖然我還沒看完，可我卻對它愛不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數學家來說吧！“敵軍的統帥進城後，到處尋找阿基米德，他曾經下令不準殺害這位充滿智慧的老人，因爲他十分欽佩阿基米德。當他知道阿基米德被殺後，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然後給阿基米德舉行了隆重的葬禮，並且立了一個墓碑。”啊！多麼可惜呀！一位這麼著名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統帥也欽佩並當作“偶像”的人，說明阿基米德的智慧是多麼高啊！倘若他沒有平時知識的積累，沒有博覽羣書，又怎能達到這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學家來說吧！“有一次，霍金的朋友看到他自己上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自己啊！他是用手抓住欄杆把手，用手臂的力量把自己一級一級地拖上去的。”可想而知，這樣拖，上到二樓要花多少時間啊！更何況，每天都要如此呢？這又需要多麼頑強的毅力呀！如果換成我的話，我一定只能躺在牀上，失去自由。而霍金不僅沒有失去自由，並且寫出了許多書,其中一本叫《時間簡史》的書，風行世界,發行量達1000萬冊。我和霍金比，簡直是天差地別啊！
聽了以上的介紹，難道你們不覺得《科學家的故事》就是一個無聲的老師嗎？讓我們和好書交朋友，讓我們在知識的海洋中遨遊，讓知識武裝我們的大腦吧！
科學家的故事一書介紹了很多科學家的奮鬥故事。
有古代的科學家，更有現代的科學家。他們很多人的科學環境都很苦，生活都非常困難，通過不懈的努力，終於成爲一名傑出的科學家。我們現在生活在幸福的社會，各種學習環境都很優越，我們應該好好學習，將來成爲一名有用的人才。
前幾天我讀了一本書，名叫《科學家的故事100個》。這本書講了104個科學家的故事。
其中我印象最深的是諾貝爾，他不顧自己的生命危險去研究炸藥。諾貝爾諾貝爾不是一次差點被炸死，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾爲什麼要研究炸藥，因爲他在礦山看到礦工艱難地挖着硬硬的岩石，工人們都累得滿頭大汗，才只刨下一小點於是諾貝爾決心研究炸藥。有一次，諾貝爾發現了一種烈性炸藥——硝化的甘油，可是這種炸藥非常不穩定，常常在運輸過程中爆炸。還有一次硝化的甘油不小心滲到了泥土裏，諾貝爾發現這樣穩定性高了許多，便拿去做實驗。他在空地上點燃之後，咚一聲。炸藥爆炸了，人們想：諾貝爾肯定死了。可是在煙霧中有一個人大喊：我成功了！
還有阿貝爾，阿貝爾是挪威著名的青年數學家，不過他是死後纔出名的，他生前非常貧窮，儘管他是大學生。有一次阿貝爾寫了一篇論文，可是他無處發表，只能拿去印刷，由於金錢非常有限，他只有他節衣縮食省下來的一點錢，只能印的非常簡短。他把這篇文章寄給了高斯，可是高斯並沒有支持和推薦。後來阿貝爾又寫了一篇長篇論文，寄給了讓德和柯西，可是他們連看都不看。在阿貝爾死後12年這篇論文才發表出去，這篇論文震驚了科學界。後來人們把橢圓函數論命名爲阿貝爾定律。
這104個科學家，他們這種堅持不懈的精神，銘記在我心中。
小的時候，我在姥爺家裏，看着姥爺用一把鋸子鋸出一根根木條，用那些木條又做出了一張張、一把把的桌子和椅子。當時我很好奇的想：這個鋸到底是誰發明出來的呢？但是那個時候我還是太小了，還不能找出來正確的答案。
後來，有一天我的姥爺給我買了一本《科學家的故事》他說：“我只要認真讀，從這本書裏你就能找到小時候你提的問題的答案。”之後我非常用功地讀了這本書以後，我知道了：魯班原來是我國古代優秀的土木建築工匠，相傳他有許多傑出額的發明創造。
魯班姓公輸，名般，春秋時期魯國人。因爲“般“與”班“同音，古時可通用，所以人們經常稱他——魯班。在東周中期以前，土木工匠們的勞動非常繁重，而魯班利用他的智慧創造了許多靈巧的東西、工具。一天，他上山察看，突然腳下一滑，魯班本能的去抓住身邊的一種野草，手一下子被劃破了，滲出了鮮血。通過仔細觀察，魯班發現草的兩邊長滿了鋒利的小齒。他想：既然小草的齒都能劃破我的手，那帶有許多小齒的鐵條應該能鋸斷木頭吧。
在鐵匠的幫助下，魯班做了一個帶有許多小齒的鐵條，用它來伐木，果然省時省力。魯班給它取了個名字爲“鋸“，又安上了一個工字形的木頭把手，使用時既方便又安全，極大地推進了木工工藝的發展，是一項偉大的發明。據《墨子》一書記載，魯班製作的木鳥能乘風力飛上高空，三天不降落。由於他的奉獻，人們千百年來一直尊奉着他爲土木工匠的”祖師“，以此紀念這位能工巧匠。
通過這個故事，讓我知道了魯班的聰明智慧讓後人尊敬。我們也要學習他的聰明智慧。
在開學的幾天內，我讀了一本名爲《科學家的故事》，這本書彙集了中外許多的科學家的成長故事，從中我讀到衆多科學家研究成功，獲得榮譽前的辛酸故事，使我深有感觸。
這本《科學家的故事》主要講了科學家用他們的聰明智慧、執着精神，爲人類當代社會的發展作出了巨大的貢獻。爲了讓人們相信真理、傳播科學，許多科學家甚至都獻出了自己的生命。
今中外幾十位著名科學家的故事，它將帶你走進科學世界，瞭解科學家在求知的道路上不懈追求、勇於探索的美好精神。
這其中有很多關於科學家們的故事。例如有創立“日心說”的哥白尼，發現地球有“萬有引力”的牛頓，提出生物進化論學說的達爾文……但給我印象最深的還是愛迪生了。
愛迪生小時候家庭就很貧困。一邊在火車上當報童，一邊頑強地自學。
一次他在火車上做實驗失敗而引起大火，被列車車長扇了幾記耳光，造成了終生耳聾，但他仍依然堅持發明創造。並且創造了許多重大發明與發現。
一開始，愛迪生準備發明電燈。就要求自己發明的電燈結構簡單、使用方便、價錢便宜，而且對人體無害。於是，他就開始試驗作爲燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了１６００多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多科學家都都認爲電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味着又向成功走近了一步。後來，愛迪生髮現用炭化後的日本竹絲作燈絲效果最好。於是，他開始大批量生產電燈。此後，電燈開始進入尋常百姓家。
一次，一個記者採訪他，問他在他眼裏天才是什麼，他的回答是：“所謂天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話讓我受益匪淺。同時也成爲了我成長的座右銘之一。
正如這本書的封面上寫的一段話：他們有向着真理勇往直前的執着，有爲了獻身科學而寧死不屈的精神，有比普通人更勤奮的頭腦，他們推進了社會的發展，甚至改變了人類的命運。科學家們不求財富，只求給人類幸福的精神值得我們大家去學習、體會。
這些科學家都經歷過挫折，和問題的阻撓，但都一一勇敢地闖過，成爲勝利者。這也象徵着我們，告誡我們的是：無論做任何事，都有可能會遇到極多的困難的挫折，而這些都困難都需要我們有勇氣去克服，去戰勝它們，成爲最終的勝利者。
沒錯，每位科學家都擁有自己發明的東西，所有科學家大都花費了半輩子去發明、創造，而科學家們會在不知不覺中走過了自己的青春年華，回過頭來自己已經白髮蒼蒼。他們的精神永遠值得我們學習！
《科學家的故事》這本書是偉大的，是令人敬佩的。它讓我們學會了許多的人生哲理，讓我們學會了許多的道理、精神。
這個快樂的暑假裏，我讀了一本叫《科學家的故事》的書。這本書裏講了許許多多科學家的故事，科學家們那愛祖、愛科學的精神讓我很感動。今天我要寫的是錢偉長，就是衆多科學家當中的一員。
錢偉長家境貧寒，九歲才上小學。他一面斷斷續續地讀書，一邊掙錢交學費。1927年錢偉長的爸爸去世了。他靠叔父的資助進了蘇州高中，那時錢偉長喜歡文科不喜歡理科。後來經過老師的教導和錢偉長的努力他考取了清華大學物理系。錢偉長畢業後又公費留學於加拿大多倫多大學。他以優異的'成績畢業。後來又來到美國極端保密的軍事管制單位。錢偉長日日夜夜思念祖國，最後他以探親的方式回到祖國做了不少貢獻。
讀了這篇文章我感覺到錢偉長對祖國赤誠的愛。他爲了祖國的富強毅然放棄優越的生活條件，克服重重阻力，回到當時一窮二白的祖國，以滿腔熱忱，努力工作，做出了傑出的貢獻。錢偉長是祖國的精英，一個不會忘記祖國養育之恩的精英。我覺得中國因爲有了像錢偉長一樣的精英對祖國的熱愛，中國一定會富強起來。我是一名小學生，建設祖國的重任必將落在我們頭上。我要向錢偉長這些科學家學習，從小刻苦學習，打下紮實的基礎，用自己的滿腔熱情和聰明才智去建設輝煌的明天。
這是一個溫馨幸福的家庭。在這裏，有着六個可可愛的夥伴陪着你一起探索科學。瞭解科學並且喜歡上科學，他們分別是無所不知，熱愛科學的保羅叔叔、忠厚能幹的老恩媽和園丁傑克，以及乖巧文靜的克萊兒奶奶、天真可愛的喻兒和愛密兒。
這本書中給我印象最深的是關於一個冷水瓶實驗。這天老恩媽曬衣服的時候被喜歡問問題的喻兒撞見了，她想：“衣服洗了之後是很溼的，可當把衣服晾起來之後不一會兒就幹了，這是爲什麼呢？”於是，喻兒跑去問保羅叔叔，保羅叔叔聽了一笑，便說：“我們不如來做一個實驗吧！”一聽做做實驗喜歡動手的愛密兒便拉着克萊兒過來了，保羅叔叔又拿來一個乾燥的水瓶，又叫園丁傑克取來冰涼的水，並把水倒到這杯子裏，這時，看上去完全清澈的水瓶外漸漸地產生了一層濃霧。接着，一些細小的水滴從瓶身四周流了下來。保羅叔叔說：“這就是太陽把水份蒸發掉的原因。然而，這隻冷水瓶使我記起了類似的事情：
一天，我用一隻乾燥的杯子裝滿了很涼的水後，杯子的外表立刻變得模糊起來。還有一些細小的水滴流了下來，我感到很奇怪，一直不明白這是怎麼回事，直到看到這本書後才知道原來是因爲玻璃杯周圍的空氣，把溼氣凝結在了杯子上的原因。
自從看了這本書，讓我對科學產生了濃厚的興趣，並且認識了科學的奇妙之處、科學無處不在。
今天，我讀了《科學家瓦特的故事》。這本書告訴我們瓦特是英國著名的科學家。小時候的他喜歡把玩具拆了又重新裝起來，他還很好學。有一次，瓦特在廚房看奶奶做飯，他發現正在沸騰的水讓壺蓋一會兒揭開，一會兒又蓋上。經過幾天的仔細觀察和認真思考，他終於明白了：原來是水蒸氣推動壺蓋跳動。利用這個原理，他發明了蒸汽機，爲人類做出了貢獻。
這個故事讓我懂得了要成爲一名科學家，首先要勤奮好學，還要善於觀察，用心思考。它給我的啓迪是：人有兩件寶，雙手和大腦。我們要充分地利用這兩件寶，更好地造福於人類。
今天，我讀了《科學家的故事》這一本書，使我受益匪淺。
在這本書裏，使我最敬佩的人物是錢學森。他是我們國家的華僑。他因才華高被美國重用，讓他去美國。他在美國生活了很久。在中國成立 後，他向美國反映，他要和他的一家回國慶祝，美國卻堅決不肯。雖然是這樣，但還是沒有破環錢學森的回國夢。他依然努力，終於在幾年後，他帶着他的一家回國了。和人們慶祝解放中國和完成他的科學的喜悅。
錢學森是一個在世界崛起做出重大貢獻的科學家。我十分敬佩他。他即使失去在美國的職位，也要回到祖國和中國人民慶祝這個喜悅。說明他十分愛國，他爲科學的奮鬥精神，錢學森的一生也都爲科學努力，我們都以他爲榮。
在這本書裏，最讓我感動的情節就是錢學森他成功製造出科學成果時，他第一想到的就是和中國人民分享喜悅，體會到錢學森不僅僅是一個偉大的科學家，他還很愛人民。
１９８９年，居里夫人也是靠着自己的努力在法國科學院上公佈天然放射性鐳的驚人發現。居里夫人，她的一生也是在科學中度過的，她冒着生命危險在成噸的礦渣中提煉出０.１克千的鐳。她爲科學奮鬥，爲人類作貢獻。難道她不令我們敬佩嗎？
在世界上，很多的科學家都在爲人民努力的，他們把青春放在了科學上，他們不惜犧牲自己，造福人類。這些科學家們用科學方法制造出科研成果。在生活中，也有很多的科學家像他們一樣有堅定執著，忘我獻身的科學精神。
從今天起，我也要向他們學習。
