在發展不斷提速的社會中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的畢業生髮言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是高三（2）班的陳良娟。
今天我很榮幸代表全體高三學生在這裏發言。首先，請允許我代表高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝您三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您三年以來的精心培育；謝謝您給了我們一生享用不盡的智慧和力量！
同學們，十二年前，我們或許就已經在心裏爲自己埋下了一顆種子；三年前，我們踏進了望中校園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長；一年前，我們還站在跑道邊，爲即將實現自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌；一年後，我們也走上了同樣的起跑線，接受着大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬於我們的回憶；今天，我們甚至能感覺到自己離理想已經那麼觸手可及。
當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口，縱使有不捨，縱使有留戀，但我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人、如何交往、
如何成長。望中這個大家庭鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這裏有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這裏有頹廢時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”。這種力量來自於我們的老師，我們的母校，那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷。
同學們，今天的畢業典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始；不是紀念完成，而是宣告超越。讓我們的生命之舟在新的港灣裏啓航，載着對未來美好的暢想，直掛雲帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸！
最後，祝願同學們金榜題名、前程似錦。願我們的母校——望江中學明天會更加美好！
謝謝大家！
時間如白駒過隙，轉眼間我們六年的小學時光就要結束了，我們也從以前只會哭鬧的孩子長成了陽光快樂的少年。
在母校的六年的生活中，我學會了許多的知識，讓我最深有感觸的是英語思維導圖。
在五年級上半學期的時候，我們開始接觸思維導圖來做課前預習。從那時開始每一科都要做思維導圖，學校還有思維導圖的比賽，這使大家都積極起來了。一開始，我們都不會做，覺得好難，還要畫圖好麻煩。有很多同學做的思維導圖老師都很不滿意。英語老師發現我們做思維導圖有很大的問題，所以英語老師給我們講思維導圖是由一箇中心引出好幾個與中心相關的詞語或句子，然後再引出與語句相關的東西。英語老師也給我們舉過許多例子，比如說學校這個單詞。一說到學校我們就可以想到班級和操場，再想班級裏面有學生、老師、黑板和窗戶等等，操場上有籃球架和大屏幕……這些單詞就可以做一張思維導圖。老師講完思維導圖後，大部分同學都可以做一張圖文並茂，思路清晰的思維導圖。
以前，我沒有接觸過思維導圖，有很多單詞都不認識，都不知道意思，思路也不是很清晰，不是很開闊，還很多東西都記不住，迷迷糊糊的。自從老師讓我們做了幾次思維導圖後，我發現自己很少遇見不認識的單詞和不知道意思的單詞了，思路不僅變得更加清晰，還變得開闊了許多，腦子也轉的更快了，記住的東西更多了。
在這六年的小學生活中，我通過做思維導圖學習了更多的知識，在將來的學習生活中思維導圖也可以幫助我的學習。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們
你們好！
四季更迭，歲月匆匆，轉眼間我們已在第四小學度過了將近六個春秋，在這六年裏，我們告別了天真，走向沉穩。褪去了童年的稚氣，獲得了自信。再過三個多月，我們都將成爲一名小學畢業生，邁進中學的大門。
此時此刻，作爲學生代表，站在這裏發言，感到很榮幸。這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更願把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。是對我們全體畢業班同學的一種希冀和祝福。在剩下來幾個月的學習中，我們不能放鬆，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真複習，沉着思考，爭取在畢業考試中考出好成績，爲六年的學習劃上一個圓滿的句號，爲母校交上一份滿意的答卷。
作爲六年級的第二個學期，現在我們的課程已基本結束，馬上就將進入全面複習階段。在這關鍵時期，我認爲首先要樹立必勝的信念。對自己說“我能行”，我一定行！同時，要給自己制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，纔會有奮鬥的方向和動力，纔會激勵我們在最後的衝刺中不畏艱辛、昂首前行。其次要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。” 最後是要掌握正確的複習方法。已經掌握的知識會隨着時間的流逝而日益模糊遺忘，如果不及時回顧，就像猴子掰包穀，最終勞而無功。因爲六年級畢業檢測涉及的知識多、面廣，所以要在老師的指導下分清主次，抓住重點，做好回顧複習，做到考試時心中有底，從容不迫。小考是我們人生當中的第一個忿路口，是以優異的成績升入初中，還是榜上無名甘爲人後。命運的航船就掌握在我們自己的手中。美麗的四月，滿載着憧憬與夢想，帶着我們揚帆遠航！
在這生機盎然的春日，我們看到，母校已經獲得了晉級省級規範化學校的機會，作爲畢業生的我們，爲之驕傲和自豪，並向學校保證，我們會以優異的成績、過硬的品德、文明的舉止爲學弟學妹做出榜樣，爲四小的發展增光添彩！山高人爲峯，努力定成功！
讓我們攜起手來，共同努力，共同進步，成爲第四小學優秀的畢業生吧！祝願母校四季如春，祝願師長桃李芬芳，祝願同學們金榜題名！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自高三（9）班的施嵐，很榮幸能有這個機會作爲20xx屆的畢業生代表站在這裏作畢業感言。首先請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。感謝敬愛的老師，是您給我們知識的力量，感謝親愛的領導，是您給我們良好的環境，感謝學弟學妹們，是你們給予我們無私的幫助和支持。
時光飛逝，轉眼已是三年。三年前，我們滿懷着理想和希望邁入望中這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。在這一千多個日夜裏，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因爲您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺；我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語，那也是因爲您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“各位領導、老師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身後，但在望中這片熱土上，我們懂得了自信，自尊，自立，自強；我們學會了學習，更學會了做人。三年的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，讓我們將從容面對社會的種種考驗；三年的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，讓我們在人生路上越走越堅強。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求。三年的點滴匯聚成今日的成果，將爲我們的高中生活畫上一個圓滿的句號，並伴隨着我們踏上未來的征程。
時間見證，承載着望中領導和老師們的殷切期望，懷揣着奮鬥三年的目標和理想，我們一定會在x年的高考中創造新的輝煌。在未來的歲月裏，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做富有責任並勇於擔當的人，做德才兼備並敢於創新的人，不斷奮鬥，在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在即將畢業的時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作爲望中的畢業生爲自豪；明天，望中將會以我們——祖國的棟樑爲驕傲！
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
一轉眼，我已經上了六年級，還有幾個月就畢業了呢！此刻還記得一年級剛入學的樣貌。
說實話，還真捨不得離開同學們，捨不得上司，捨不得睿睿，捨不得小嶽……六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最後換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是阿，別了朋友；別了同學；別了我厭惡的人；別了我的老師；別了幫忙過我和我幫忙過的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……
離開校園後，我們也就各奔東西，不明白再次重聚時會是什麼樣的情景？什麼樣的身份？
離別=再次相遇
畢業=代表着成長
同學=見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開後，纔會明白同學在自已心中的重要性，也許被我厭惡的同學在分開後纔是我最留戀的。從今以後，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不明白，多年以後，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什麼樣的情緒，悲傷還是懷念？
多年後，不明白老師們還會不會記得教過我這個學生，不明白那個陪我打鬧的胡老師，還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長大後，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那麼幾個人以前一齊陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環境，這時，纔是我邁出人生第一步的時候。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這裏，代表六年級全體同學們發言。今天是一個特殊的日子，也是一個值得紀念的日子。因爲我們即將離開母校，迎接全新的初中生活。
同學們，在六年前，我們還只是一個天真無暇、年幼無知的孩童，快樂地加入五小這個大家庭。
還記得我剛入校園時，有一個老師跟我們說“努力不一定有回報，但不努力，一定沒有回報”，又有一個老師說“越努力越幸運”。是的，努力，纔可能有回報，而只有越努力，才更可能有回報，才更幸運！我們在今後的學習中，要謹記着兩句話，秉持着努力奮鬥的精神，向初中生活進發。
是的，這六年來，我們有幸得到老師的努力栽培。爲了教育好我們，老師們辛勤耕耘在三尺講臺，嘔心瀝血伏案批改；老師們積極參賽，贏得一張張榮譽證書，身爲學生的我們總是情不自禁爲你們喝彩！
六年來，我們努力“做最好的自己”，教室裏，鐫刻我們求真、求知的身影；運動上烙下我們奮鬥的足跡，校園足球節健兒亮英姿，一個個獎牌、獎盃，彷彿還輝映着男籃女排刻苦訓練揮灑的汗水。
六年來，學校大門入口的那棵老榕樹，傾聽了我們多少天真的對話，燦漫的囈語，質樸的夢想，還有老師誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……
一切的一切，溫暖而溫馨，都將成爲我們人生記憶中最美好的部分。
六年來，我們從懵懂無知的`“兩小無嫌猜”，到風華正茂的“恰同學少年”，這當中飽含着五小的用心培育，老師的悉心教誨，這怎能不讓我想起“誰言寸草心，報得三春暉”！
現如今，我們卻要離開這個大家庭……
同學們，此時此刻，想必大家的心情跟我一樣，有着對各位老師的感恩，有着對同學的不捨，也更有着對這熟悉的母校的深深眷戀……
學校領導、老師們，我想說：我們永遠不會忘記老師們的諄諄教導，我們一定會用那“致一不懈”的精神，來努力回報您對我們的深深期望！
同學們，“畢業”意味着結束，也是新的開始！就讓我們在新的歲月港灣裏啓航，載着對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前！
今天，我們以五小爲榮；明天，就讓五小以我們爲傲！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們從以前不懂事的的孩子長成了樂觀向上的少年。在母校的六年的小學生活中我學習到了許多知識和學習的方法，讓我受益匪淺的是做思維導圖的方法。
在五年級上半學期的時候，老師第一次讓我們學做思維導圖，來利用思維導圖做課前預習。從那時開始每一科都要做思維導圖，學校還有思維導圖的比賽，這使大家都積極起來了。一開始，有一個很嚴重的問題，我們都不會做，覺得好難，還要畫圖好麻煩。有很多同學做的思維導圖讓老師都很不滿意。老師發現我們做思維導圖有很大的問題，所以老師給我們講了怎麼做思維導圖和思維導圖的結構。思維導圖是由一箇中心引出好幾個與中心相關的句子，然後再引出與語句相關的東西。每個老師都給我們舉了許多做思維導圖的題材的例子，講到我們做合格了爲止。只要我們做的不好老師就會不厭其煩的從頭講一遍，此後我們做思維導圖的質量好多了，內容變得更加充實了，圖畫的也很好，老師非常滿意。
自從我學會做思維導圖後，我的記憶力能好了，思路更加開闊、清晰了。現在拿起筆就可以寫出簡單的思維導圖了。如果以前老師沒有教我們如何做思維導圖，沒有不厭其煩的給我們舉例子，估計我現在還在爲怎麼做思維導圖苦惱着。
我要感謝老師教我們做思維導圖的方法，還要感謝老師這幾年的辛勤培育。
尊敬的各位領導，親愛的老師們，家長們，同學們：
大家上午好！
三年的大學生活即將劃上圓滿的句號，能夠作爲20xx屆畢業生代表在此發言，我覺得非常榮幸。在此，請允許我代表所有畢業生同學向長期以來關心、教育和幫助我們的學院各位領導致以崇高的敬意！向辛．．．．．．．勤培育我們的各位輔導員、各位任課老師致以崇高的敬意！
在紹職院的三年，是我們學習知識的三年，邁步成長的三年，也是我們人生中最寶貴的三年。大學的點點滴滴，非常值得留戀。大家一定還記得剛入學時的那份悸動與彷徨；一定還記得老師的諄諄教誨、同學們在教室一起聽課的身影和每次考試後的那份激動與興奮；一定還記得我們穿梭在學生會、志願者服務和社團的活動之中，我們活躍在學校“紅五月”、“元旦文藝匯演”、“演講賽”、“十佳歌手”、“陽光夥伴”等各類晚會、活動和比賽的舞臺上。
這樣的三年裏，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作與競爭，學會了理解和寬容，也學會了如何讓超越自己。一起走過的日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相鼓勵。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來！敬愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺；
尊敬的老師，是您的辛勞付出、無私奉獻換來了我們的收穫與成長；親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
如今，我們就要畢業了，所有溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人心底的最深處。到了離別的這一刻，我們才漸漸明白大學生活的可貴。一次考試的不利，是對我們意志的一次考驗；一次同學間的小摩擦，無非是感情的調節劑。所有的不悅都將被時間所篩選，剩下的就是永恆的情誼！親愛的同學們，讓時間作證，承載着夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟的面對未來！我們一定會做擁有智慧並能夠富有激情的人，胸懷大志並腳踏實地的人，德才兼備並勇於創新的人，富有責任並敢挑重擔的人！
現在，我們當中有些人已走上或即將走上工作崗位，也有些人走上繼續求學的道路上。不管在哪裏，我們都將以最飽滿的熱情去面對，無論走到哪裏，我們都會記得在學校的美好時光。今天，我們爲自己是紹職院的畢業生而感到無比自豪；明天，我們必將成爲紹職院的驕傲！
最後，祝願所有在校生學業有成！祝願所有的20xx屆畢業生一帆風順、前程似錦！祝願母校的領導、老師身體健康，萬事如意！祝願我們的母校各項事業蒸蒸日上，再創輝煌！
謝謝！
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好!
我是05級城市規劃班的葉順利，今天能夠代表建築學院20xx屆全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用"白駒過隙，時光飛逝"類似的字眼，去臨摹畢業典禮發言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘裏說說我們的心裏話，做真實的自己。
大學五年它意味着什麼?
五年裏，我們目睹了福州大學的蓬勃發展，我們親歷了建築學院從建院到逐漸成長的過程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來了建築學院專業教育評估，並最終獲得可喜的成績;五年裏，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養，社會實踐的歷練，讓大學生活變得豐富多彩;五年裏，我們去過很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們遊覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪製馬頭牆的大樣，在宏村西遞定格朝陽與夕陽的美景，這是屬於我們這個專業特有的實習經歷;五年裏，有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶。就在十六天前，20xx年6月9日，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭，在場的老師也紛紛落淚，這一幕，我想大家定會和我一樣永遠珍藏。哭泣，是因爲我們站在離別的浪尖難捨這濃濃情意，但哭泣過後我們仍會綻放笑臉，因爲我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。
大學五年，它意味着付出、意味着收穫、意味着感恩!
我們感謝父母，他們爲我們付出了太多太多。並不是每一個家庭都是那麼優越，或許他們會爲了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜，或許他們爲了讓你在學校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴裏。在這裏，請允許我代表所有的同學爲爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養育之恩。
我們感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂，是你們爲我們畫的第一根墨線，爲我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業答辯結束後老師們還特地聚集在一起語重心長的爲我們指點走出社會後該注意些什麼。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
我們感謝母校爲我們提供了學習求知的環境，爲我們成長成才構築了堅實的平臺;我們感謝所有同學五年來的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。
畢業是大學五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
"天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!"這是梁啓超先生在1XX年前，爲喚醒中國青年所作的《中國少年說》。1XX年後，我們畢業的今天，我想與在座的所有同學一起共勉。讓我們帶着那份對社會的責任感，努力成爲一名優秀的建築師、規劃師，爲國家的建築和規劃事業做出貢獻;讓我們發揚建築學院多元化人才培養的精神，在社會的各行各業都盡情施展我們的才華。今天，我站在這裏爲大家發言，我希望在未來的日子裏，不管你是80後還是90後，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最後，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利;
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意;
祝我們福州大學、祝我們建築學院各項事業蒸蒸日上;
祝我們20xx屆全體畢業生前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！在這即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園裏度過我們童年最後一個“六一”兒童節我真是百感交集。
六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝！回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這羣天真無邪的孩子們，爲了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了白音溝小學的校園。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光：教室裏銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩着我們玩耍的歡笑聲；校園的樹下留下了我們暢談理想的誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛？？所有這些，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發現，我們的母校正變得越來越漂亮。匆匆，太匆匆，六年時光帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣？？在這裏，讓我對六年來默默關心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！
尊敬的老師，爲了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。師恩難忘，再次地謝謝你們！在這裏，我也想對多年的同窗好友說一句“海內存知己，天涯若比鄰。”今後在來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。在這裏，我想對還將繼續在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關愛，奮鬥每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂，明天我們將加倍努力譜寫輝煌。最後，讓我們共同祝願我們的母校，明天會更好！
尊敬的老師們、親愛的爸爸媽媽們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自901班的饒海波，今天，很高興能夠代表優秀畢業生站在這裏發言。三年的中學生活，給了我們太多的回憶，承載着我們太多的夢想，包含了我們太多的情感。在學校，我們收穫了，成長了，蛻變了！
初來學校，我是一個成績不好，品格不行，行爲習慣不佳的學生。當時我的想法就是考進一中，但那對當時的我可望而不可即的。雖然成績不好，毛病也多，但我的內心還是想要學習的。我父母也知道，所以他們把我送到美的學校，期望會有奇蹟發生。
當我帶着幾許期盼走進我們班的那一刻，我的希望就破滅了，這哪裏是學習的地方啊，又吵又鬧，比我以前的班級還亂。我想：我是從一個火坑跳進了另一個火坑。但一段時間以後，我徹底改變了我的想法。因爲我有一個偉大的班主任——李小楊老師，沒有多長時間，他就結束這混亂的局面。
三年來，老師陪我們一起起牀，一起跑操，一起學習……在老師的心血和汗水的澆灌之下，我們班起死回生！一個個“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在學習上，我勤奮努力，因爲我知道了只有努力才能改變命運！品格上，我收斂自己的情緒，因爲我不想做情緒的奴隸！在生活上，我積極培養生活自理能力因爲我遲早要走向獨立！經過了三年的沉澱，我收穫了許多，成長了許多，猶如鯉魚躍龍門，由一個連一中考上都困難的學生，進步穩考一中，再到現在成爲考一中重點班的6A苗子！
能有今天的成就我十分感謝我的父母、老師、同學和學校。
我感謝父母送我進美的學校的機會，感謝父母對我的包容和理解，感謝父母一直默默的支持。“誰言寸草心，報的三春暉”，我將以優異的成績報答他們。
我感謝老師孜孜不倦的教誨，是他們用雙手成就了我們的夢想，猶如蠟燭燃燒自己，照亮了我們前行的路。我們數學郭躍華老師的一句話讓我記憶猶新：“世上沒有一種職業能像老師一樣，希往學生超越自己！”這就是老師啊，俯首甘爲孺子牛！
我感謝同學，感謝他們在我困難時的陪伴，成功時的分享。我記得我班何天祥的座右銘是這樣的：“有壓力但絕不會被壓誇，會迷茫但絕不會失望！”因爲同學之間的陪伴和良好的競爭讓我成長路上不平淡！
我感謝學校，它爲我們創造了優美的學習環境。我記得我們看過一個高考勵志短片，是一位省委書記的親生經歷，他在那麼艱難的學習環境之下學習，想想我們的環境是多麼的好啊！同時學校還爲我們這一屆畢業生制定了一系列的有利方針，爲了我們的中考保駕護航！
我們李老師常說一句話：“機會是留給有頭腦準備的人！”我們將會有很多機遇，而現在我們要做的是準備，做一隻蓄勢待發的鷹！
我們是學校的第一屆畢業生，我們將懷揣着父母、老師、學校的希望，承載着他們的夢想，由雛鷹變成雄鷹。我們現在只欠缺一個小小的成功，讓我們飛吧，承載着父母，老師，學校的夢飛吧！
最後，祝同學們中考順利。我的演講完畢，謝謝大家！
901班：饒海波
x年6月14日
尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級一班的Xx，很幸運作爲畢業生代表，表達六年級 68名莘莘學子對母校和老師深深地感恩。老師，謝謝您！
六年的時光流過，翻開這本兩千多頁的書，每一頁的成長，都有母校的見證和老師的心血。今天，我們畢業了，我們每個人心中都充滿了深深的眷戀之情。
這裏，有無數屬於我們的回憶：那年，我們戴上了紅領巾，並不斷用點點滴滴的進步爲之增光添彩；科技節，我們放飛夢想；運動會，我們揮灑汗水；藝術節，我們展現風采；學科競賽，我們彰顯了智慧；參觀實踐，我們鍛鍊了能力；社團活動，我們豐富了生活……難忘六年光陰，我們收穫了友誼、知識、快樂，付出了努力和汗水。今天的我們，已蛻變成一個個意氣風發的少年！
我的母校啊，您是哺育我們成長的搖籃！謝謝您，讓我們感受到童年的歡樂和幸福！我們將從這裏夢想起航！
我敬愛的老師啊，感謝您六年的諄諄教導，辛勤培養。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠難忘師恩！
親愛的同學們，六年來，我們譜寫了多少友誼的篇章！讓這些都化作美好的回憶，永遠藏在我們的心底！
祝Xx小學前程似錦!
祝敬愛的老師幸福安康!
祝同學們學業有成!
此致
敬禮
發言人
20xx年xx月xx日
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好！
非常榮幸有機會作爲教師代表，在此歡送各位20xx屆畢業同學！首先，請允許我代表城市學院全體教師對各位同學完成四年學業，順利畢業表示最衷心的祝賀！
四年時光，1460個晝夜，猶如彈指瞬間。如果把畢業論文答辯中老師們對各位同學脣槍舌劍的最後歷練，看作昨天。那麼，各位同學初入城院，烈日炎炎下的軍訓也就是前天。四年前，“畢業”對你們來說，還似乎遙遙無期，而今天“畢業”帶給你們的則又是太多的“悲欣交集”。答辯後灑脫的身影，隨風輕擺的學士服，拋起學士帽，那震耳欲聾的一聲“畢業了”讓所有人都能感受到你們無限的活力與欣喜。但當看到你們靜下心來，收拾行囊的時候，又能真切的感受到離別母校帶給你們的無限感傷。大黑山，4路車，十里崗，晚自習，四六級，聽課的老爺爺，母校呼嘯的風都將成爲你們最美好的青春記憶。明天，你們將背上行囊，強裝笑顏，輕輕的一個擁抱，道一聲“再見”，卻再也按捺不住在鐵山西路31號的大門前淚如泉涌。這就是畢業，讓學子們真正的體會人生的第一場相見時難別亦難。
對於教師的我們來說，最痛苦的事應該莫過於送別畢業生。今晚是各位同學作爲城市學院在校生的最後一晚，明天就是你們離校的日子。在此，我謹代表學校全體教師對各位09級同學提出畢業後的三點希望。
第一，希望同學們樹立“生活即學習，社會即學校”終身學習觀。同學們要敏銳的觀察生活，在生活中多學習，多思考，多實踐，揚長補短。牛頓從蘋果的墜地發現了萬有引力的定律，阿基米德從澡盆水的外溢看出了浮力的定理，這一切都說明生活是真理的棲息地。當大多數人都竭盡全力，忘記自我，忘記生活，專研書籍的時候，同學們則不妨另闢蹊徑，以出爲入，用生活中學到的法則改善自己與他人的生活。
第二，希望同學們保持開放包容的心態。推動歷史發展的發現與發明固然改善了我們的生活。但現代生活質量的高低卻越來越多的取決與人與自我，與他人，與生存環境之間關係的妥善處理。在生活中，同學們要做到與時俱進，瞭解世界發展動態。與人交往，做到真誠平等，在交流中實現互通有無，共享收穫。同學們要學會包容異己，欣賞差異。世界正是因爲千差萬別，纔會如此絢麗。開放的政策帶給國家天翻地覆的變化本身就是個啓示。同樣，個人心態的包容與開放也必然會帶給我們無窮的力量。
第三，希望同學們心懷感恩的生活。要知道我們每個人直接，間接，有形，無形的以着各種形式享用着大自然與他人無私的賜予與照顧。因此，我們要時刻懷有一顆感恩的心，報恩的心，努力拼搏，以回報自然，國家，社會，親人，師長的無私哺育與幫助。這種感恩，報恩的責任感將是我們保持良好心態，奮發向上，實現人生價值的不竭動力。
各位畢業生同學，城院的昨天，因爲你們充滿歡歌笑語。城院的今天，因爲你們展現無限生機。相信城院的明天也必定因爲你們而無限輝煌。希望同學們在烈日炎炎下想起母校的風。在天寒地凍時憶起母校的情。
最後，祝20xx屆全體畢業生長風破浪，鷹擊長空，學業進步，事業有成！
20xx年6月28日
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！我是06級經管二班學生xxx，很榮興代表我們經管班畢業生髮言，在此也非常感謝南洋爲我們的相識而架起的這座橋樑，三年彈指一揮間，我總是回味企業管理老師李小東的那句話：“很高興你們步入南洋，希望這裏能成爲你們人生的加油站。”
即將畢業的我們，此時此刻都懷着激動的心情，在同學當中，不管是從我的年齡還是我的外表，都是你們的老大哥。我想我們在座的每位同學，都和我一樣，一邊打工一邊學習，這種生活的艱辛只有我們自己才能體會。我們所做的這一切，都是想改變我們自已的命運。我曾聽過外面有些人說，我們是在學校買個文憑沒什麼用，但我並不這樣認爲，我們的文憑就象企業搞iso一樣，如果一個公司想做大客戶，你就必須要通過iso管理體系認證，這樣你纔有機會。我們常看見某公司招聘一個好的職位，一定是要求xxx學歷畢業，既使我們有工作經驗都沒有用，這就是門檻，這就是機會！
聽吳主任說我們的學校又招了六百多人，我作爲南洋的一名學生而感到驕傲。我們同學當中有很多都已經報本科了，這是明智的選擇，因爲在我的理念中錢是貶值的，只有知識才是永不貶值的，投資教育就是投資未來，世界銀行研究表明，高等教育對個人的回報率爲14。8%，一個人的竟爭能力取決於他肚裏的知識水平，以及運用知識的能力。我從事的職業是銷售，回想起剛出來做業務的時候，靠得是兩條腳，天天在外面尋找信息，可現在不一樣了，接訂單靠的是網絡，電子商務化，什麼b2b、b2c、c2c、b2g等商務平臺，特別是現在的營銷理念都已經轉變。從美國麥卡錫的4p理念（產品、價格、渠道、促銷）轉向美國勞特伯恩4c理念（需要和慾望、買方成本、買方便利、雙方溝通），如果沒有學電子商務，我們怎麼跟得上社會的發展？學了經濟管理這個專業，我最深刻的就是如何進行環境分析——所謂swot，包括我們自己或一個企業如何對內部環境和外部環境分析，也就是對優勢和劣勢、機會與威脅的分析，所以這三年我沒有白學，從一個部門主管升爲一個經理，以前注重的是開發客戶，現在注重的是管理，如何培養一個團隊，去競爭去佔領這個市場，在這三年中，我們不僅豐富了理論知識，也是爲我們的交友提供了一個良好的平臺。認識了這麼多既專業又優秀的老師和同學們，如經濟管理老師劉成偉，我經常向他請教一些關於經濟方面的問題，如人民幣升值、股票、房產、世界經營風暴等等，所以學校是一座橋樑，至於怎麼去走靠得還是我們自己。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業並不代表結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步，生活總有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪裏，不管在什麼崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，爲我們的南洋增輝添彩。謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是科技學院水利水電工程042班畢業生黃彪，今天，我很榮幸、也很高興能夠站在這裏發言。首先，請允許我代表20xx屆全體畢業生向長期以來關心、教育和幫助過我們的各位領導、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
四年前，我們懷着對大學的期待與夢想，挑燈夜戰，奮力拼搏，從衆多考生中脫穎而出，成爲了科技學院的本科生。剛入校時，由於對獨立學院性質的不瞭解，我們有些質疑、有些擔心，甚至有些自卑。今天，我們十分榮幸的晉升爲學院的畢業生，經過學院領導和老師四年的辛勤教育和培養，經過自己四年的艱苦奮鬥和努力，那些質疑和自卑已蕩然無存，並且，作爲科技學院的畢業生，我們都感到無比的驕傲與自豪。因爲在這裏，學院爲我們的成長構築了堅實的平臺，爲我們的成長付出了艱辛的心血，讓我們度過了人生中最美好的一段年華。回首這一路，我們從最初的懵懂、迷茫與困惑，成長爲今天的自信、成熟與睿智，從無知到有知，從浮躁到成熟，有創新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。在這裏，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了借鑑與挖掘，學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長；學院也是從小到大，從黑白到彩色，創造了一個個輝煌。
在這樣一個離別的季節裏，我們歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮，此時此刻，我們的心如同這夏日的驕陽一樣火熱。依然記得迎新時，同學們質樸純真的笑臉，但我更感動於今天，畢業典禮上大家的笑顏，一種成熟的、理性的而又依然年輕的微笑。四年的光陰，一千多個日夜，我們腳踏實地、勤奮學習；我們關注社會的進步、生活的多彩；我們互幫互助、攜手共進。我們有過猶豫、彷徨、失落，也遇到過困難、挫折。但我們相信陽光總在風雨後，風雨之後見彩虹，風風雨雨中，我們從幼稚走向了成熟。當大家最後一次以學生的身份聚在一起的時候，我想每個人的心裏都充盈着暖暖的感動。
四年的大學生活轉瞬即逝，在這短暫而精彩的大學生活即將結束時，我們將要帶着各自的夢想走向四面八方，走向全國各地。那一起啃書本的日子，那一個個臥談的夜晚，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，那銘刻了我們共同經歷的日子，讓我們得到了鍛鍊，增長了經驗，也更讓我們感受到了學院無微不至的關懷。而今天以後，我們就將踏上新的征程，開始我們新的生活。
讓我們再一次向老師們說聲“謝謝”，是您用自己的德和愛，讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣；讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮鬥與成長。讓我們再一次相互擁抱，互相說聲“謝謝”，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關愛的甜蜜，忘記重重的不愉快；讓我們再一次握手，化解心中彼此的矛盾，讓我們用會心的微笑，記錄下這美好的瞬間。
即將離開母校，離開農大美麗的校園，告別親愛的老師和同學。千般的眷戀，萬般的不捨，千言萬語難以表達！在這裏，請允許我代表全體畢業生向學院鄭重表示：不論我們走到哪裏，我們都會謹記您的教誨，都會牢記我們是科技學院的畢業生，我們身上有科技學院光輝的烙印，在接下來的生活中，我們一定會堅定信念，追求卓越，坦誠做人，真誠做事，勇於創新，不斷進取，努力做一個擁有智慧並富有激情的人，做一個胸懷大智並腳踏實地的人，做一個富有責任並敢於勇挑重擔的人，用學院賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷！
最後，祝各位老師工作順利、身體健康、萬事如意！祝同學們一路順風、前程似錦。祝我們的學院繁榮昌盛。謝謝。
