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學生代表小學畢業發言稿

來源:星女圈    閱讀: 8.25K 次
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在現在社會,發言稿的使用頻率越來越高,好的發言稿可以引導聽衆,使聽衆能更好地理解演講的內容。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學生代表小學畢業發言稿,希望對大家有所幫助。

學生代表小學畢業發言稿

學生代表小學畢業發言稿1

X校長、各位老師、各位家長、各位同學:

大家好!

今天是本校六年級學生的畢業典禮,感謝各位抽出寶貴的時間蒞臨本校參加典禮。能夠在即將離開母校的時刻,與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這美麗校園裏,我不禁感慨萬千。

首先,請允許我代表全體畢業生,向各位老師表示衷心的感謝!老師,是您循循善誘地教導我們知識和做人的道理;老師,是您在我們做錯事時及時給予提醒,指導我們改正;老師,是您不停地鼓勵我們,令我們更加有信心迎接未來和挑戰。老師,您是黑暗中的引路明燈,在我們成長的道路上指引我們人生的方向;老師,您是天空中最亮的星星,照亮我們前行的道路;老師,您從事的是世界上最平凡而又最偉大的職業。謝謝您!老師!

其次,我想感謝所有陪伴我度過小學六年的同學。孔子有云:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”通過和你們相處,我不但改掉了自身的很多壞習慣,更學到了很多寶貴的東西。是你們讓我明白團隊合作的重要性,更感受到校園生活的多姿多彩。在這六年裏,我們學海無涯苦作舟,在知識的海洋中遨遊;我們鷹擊長空魚翔淺底,在各類賽場爲班級和學校爭光;我們同舟共濟風雨兼程,向着目標前行。伴隨着無數難忘的回憶,我們不知不覺度過了六年愉快的小學生活。今天,就要和相處多年的同學告別,一股傷感油然而生。“海內存知己,天涯若比鄰”。我堅信我們的友誼堅如磐石,絕不會因時間和距離而改變。

最後,我還要代表全體畢業生,特別感謝我們和藹可親的X校長。您爲我們創造良好的學習環境,提供先進的教學設備,更爲本校訂立明確的方針以及完善的制度。我們能共同度過這特別傷感而又無比X馨的一刻,更要感謝X校長在疫情下艱難的時刻,仍然爲我們舉行這次畢業典禮。X校長,謝謝您!

離別在即,畢業同學自是悲喜交集,依依不捨之情表露無遺。不過,“天下無不散之筵席”,人總有分別的時候,離別即是重逢的前奏,我們又何須傷感呢?在以後的日子裏,我們一定會保持聯絡,也會常常回母校探望各位老師。母校的師長和同學,校園的歡笑聲,都將會成爲我們永恆的美麗回憶。

最後,恭祝老師們桃李滿門,各位同學前程似錦!

謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿2

敬愛的老師們,親愛的同學們:

在豔陽高照、晴空萬里的日子裏。我們最後一次歡聚在科學走廊,歡聚在書聲朗朗的xx書院。

歲月總是在流逝着,離別只是匆匆一瞬,隨即埋藏到記憶的深谷。從入學開始,我們共同度過了六年。我一直以爲,畢業離我們好遠,誰知道在20xx年,畢業就在我們眼前。六年很短,在短時間裏,沒想到時光流逝的是如此快。

一年級我剛入學,看到講臺上的右側有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑,不知道那個是什麼,因爲我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然後,我看見李老師說這個是實物投影機,那時候我不知道“實物”,就誤以爲是“食物”,“食物投影機”是什麼?我還是不明白。到了二年級,我才知道這個實物投影機是什麼作用,對於它的名字,我還是很疑惑。三年級,才知道那個是“實物投影機”。另外,李老師再講語文課的時候,李老師說“舉個例子”,我那時候很傻很天真。就自己想:舉個栗子?栗子在哪兒呢?那時候我眼中的“舉個例子”的例字,是栗子的慄,意思就是把栗子舉起來。以後,我知識多了,才明白舉個例子的真正含義。

三年級4月20日,我們來到了北京北控燕京隊的主場——奧體中心開校級運動會。我穿着那件學校發的藍色T恤如約而至。這個運動會對於三年級時的我沒有大的關係。在百分之八十的時間裏,我只是觀衆。我只有唯一的項目:我是小礦工——就是用小車運載實心球。其他同學呢,有的參加跑步比賽,有的跳啦啦操,大多數時間我只能在看臺上坐着,吃着李老師發給我們的脆脆鯊。運動會時間很短,沒到中午,就散場了。我心裏想:“我也要好好鍛鍊,爭取下次運動會的時候也可以參加一個項目,爲我們班級爭光!”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩,一起吃了中午飯。總之,是非常快樂美好的一天。

到了六年級,有一天,王老師拿了幾張紙,說是關於新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班裏寫作文好的(有我)。這幾張紙裏,有幾張是小卷子。做完卷子後發給新京報。新京報就把這些同學安排到新京報面試。面試通過的就可以當新京報的小記者。我在新京報面試通過,於是,在假期裏有5天集訓。集訓裏的老師都是新京報的各種記者,有負責攝影的,由負責採訪的……我們對各種記者領域裏都有一些瞭解。我們參觀了工人日報印刷場、琺琅廠,上了龍潭湖外拍課……總之,5天下來,真是收穫滿滿。從此,我也找到了自己真正喜歡做的事情,自己真正喜歡的行業。這六天的學習,值了。

從一年級到六年級,這三件事就是在我聽見“小學生活”這四個字裏最先想起的事情。畢業離我們一天一天地走近,我們相處的日子越來越短。小學生活就像是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;小學生活也像一幅畫,有印着每個人從小漸大的腳丫。我不希望小學生活是我們緣分的盡頭,我們在之後的日子裏,能經常地聚在一起玩耍聊天,交流我們在新環境下的新奇故事,那時候我們還能否想起我們在小學度過的快樂時光?

學生代表小學畢業發言稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

下午好!

時光飛逝,不知不覺中,我們在書藏實驗小學已度過了將近六個春秋,再過兩個月,我們都將成爲一名小學畢業生,邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生會議,我作爲六(1)班學生代表,站在這裏發言感到很榮幸,這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任,我更願把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的,只是儘自己的努力取得了一些微不足道的成績。

回首往事,我的成長無不滲透着老師的心血與我的努力奮鬥。剛踏入校門,老師就告訴我愛迪生曾經說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力的重要,也就是說,如果你想靠先天和後天的才能,可以不需要任何努力而得到好成績,那是不可能的。因爲沒有付出就沒有收穫。

關於怎麼學習?我想同學們有很多不同的學習方式和方法。我在這裏就向大家介紹一下我的學習方法:第一,上課的時候,我認真聽講,做好筆記,老師講的內容我絲毫不會落下。也許,這也是一個很好的方法。第二,課後認真完成老師佈置的作業,然後多看課外書,這樣可以拓展我們的知識面,從而獲得更多的知識。第三,不如試試“常立志”,我通常先只爲自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在欣喜的時候,再製定下另一個奮鬥的目標。永遠不滿足是進步的開始,我從不會因爲一個小成功而沾沾自喜,我要像球王貝利一樣,時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

“業精於勤而荒於嬉”,這是我很喜歡的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是至關重要的。對大多數同 學而言,一時的勤奮不難做到,但是難於持久。所以,我們要學會自己剋制自己,永遠勤奮,取得更好的成績!

作爲一名合格的、優秀的小學生,學習知識當然重要,但是思想品德應該首當其衝。我始終以《小學生日常行爲規範》嚴格要求自己,聽取老師的教導。在學校做老師的好助手,同學的好朋友。在家做爸爸媽媽的好孩子,做一些力所能及的事。儘量不讓愛我的老師和爸爸媽媽操心。

再有兩個月,就要離開朝夕相處的老師和同學了,回想起我們在一起的歡聲笑語,在一起的酸甜苦辣,真是回味無窮。同學們,讓我們在這短短的幾十天裏共同珍惜老師對我們的愛,共同珍惜同學間美好的友誼。努力學習,奮勇向前,以最美好的形象和最滿意的成績,來回報母校對我們的.培育之恩。

謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿4

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

小學生活如一場夢,夢的結尾正一步步向我們走來。有幸成爲郫縣實驗學校的一名學生,是我一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠,但純潔的師生情誼、同學友誼卻不會因歲月的流逝而消融。

站在這個講臺上,心中有千言萬語,卻不知從何說起。忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中,我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個道理。在比賽熱火朝天的時候,一個意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂??我們班同學掉棒了。本來已經是勝利在望,卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個人的心頭,更多的人將這種情緒化作了對失誤同學的詛咒與嘲諷。雖然同學們的舉動看起來有些過激,但是,我卻從中體味到了強烈的集體榮譽感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領悟到了每個人在集體中的重要性。

也忘不了,五年級時的家長會,老師選擇我在家長會上爲到會的家長朗誦自己的一篇習作。走向講臺,看着臺下家長的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭,我行嗎?我真的可以嗎?只在轉瞬間,無數問號掛上了心頭。忽然,我看到了老師充滿期待的目光。老師的目光如一束陽光衝散了我心中的烏雲。我自信地朗誦了起來,超越了自我。當時的感覺是興奮的,還是感激的,我也記不清了,但我非常感謝在我膽怯時給予我鼓勵的人,謝謝她的幫助。

還忘不了五年級下期的那一節作文課。那一次課上,老師讓我們說出自己想對父母說的心裏話。上臺發言的同學們都哭了,有的是流下的感激的淚水,有的是怨恨的淚水。同學們暢所欲言,爲父母給予他們的優越的條件而感激,爲自己作出讓父母傷心的事而深感內疚……也有的同學面對老師的提問,大膽地勸阻父母遠離賭博的誘惑,多留一點時間來與自己交流。總之,這一次課上,同學們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊迴盪。

更忘不了今年兒童節前參加的迎六一節目預選,我們班表演的是話劇《醜小鴨》。爲了在臨別之際爲學校獻上最美好的紀念,我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準備,演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色,演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現了一些差錯,背景音樂的不清晰,舞臺場景的銜接……雖然我們的節目並沒有達到十全十美的水平,但是從我的角度來看,還是很不錯的,因爲我們收穫到了臺下最熱烈的掌聲,也得到了評委的一致好評。

忘不了……忘不了……六年的時光如雲般飄過,有太多事兒值得留念,也有太多事兒時常引起我們的思考。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。

都說天下沒有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句:無論走到哪裏,我們都不會忘記你老師。我們會努力學習,用優異的成績報答你,母校。

最後,我衷心的祝福在座的每一個人,祝福你們健康、幸福、快樂!

學生代表小學畢業發言稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

首先請允許我代表xx小學XX屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立,敬禮!)

六年的歲月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,一心盼望着畢業,而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那麼的短暫。此刻,我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的小學生涯,彷彿昨天才步入小學的大門,今天又奏起了別離的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載着我們五彩的夢,結束了六年的小學生活。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。

六年的時光,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。也正因如此,記憶中留下了那麼多生動的細節,那麼多精彩的片斷。怎能忘記學校爲提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動:體能訓練,我們揮汗如雨;運動場上,我們颯爽英姿;校園藝術節中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生爲贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景:怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創口貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落後時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成爲我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷兒童,走過成長的真實故事。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我 們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分,我們一定會保持母校的優良學風,不斷地充實自己。“陽光總在風雨後”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位xx學子,今天我們爲生活在xx而驕傲,相信明天xx定會因我們而自豪!

現在,我向xx六年級全體同學發出倡議,讓我們懷着一顆感恩的心,向我們最敬愛的領導、老師們三鞠躬!

一鞠躬,感謝您,六年來的諄諄教導。同學們,讓我們一起說一聲:“老師,謝謝您!”

二鞠躬,感謝您,六年來的辛勤操勞。同學們,讓我們深情地說一聲:“老師,您辛苦了!”

三鞠躬,老師,祝您健康、快樂!

最後,請接受我最真誠的祝福:

衷心祝願同學們努力學習 ,快樂成長!

祝願領導、老師們工作順利,身體健康!

祝願我們的母校培育更豔桃李芳天下,造就更多棟樑興中華!

  六年級全體畢業生

  XX年4月

學生代表小學畢業發言稿6

親愛的同學們:

今天在這即將別離的地方,我萬分感慨,面對着熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因爲我們共同走過了三個年頭的風風雨雨;熟悉的三十七個活潑可愛的笑臉;熟悉的每節課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因爲離開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之後的改變。

記住不管在學生上還是生活上,過去的已經過去,都是昨天,成爲永恆。不管昨天的好與壞、優與劣、喜與憂,過去都不在提起,因爲今天是新的開始,要以更好的一面來對待。

記得,我走在家訪的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來往的小道,想問你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連着那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎麼走?腳踏實地前進路,從現在起,向前看,向前走。我從那次回來一直思考着這樣一個問題:“山裏的孩子出路在哪裏?”不知道你也曾想過?答案:學習。有人會問,我不學習也能去大城市,試問:你從娘生下地到如今,不到學校來一天,你敢去嗎?有人會問:我不學習學技術也能生活啊!試問你:在不知道1+1=2的情況下你還能學會技術嗎?再說,如今全是高科技、現現代化、你會嗎?你不學習你會嗎?

所以一切都要學習。只是今天的學習爲了明天更好的學習;只是今天的學習爲了今後的更好的生活;只是今天的學習爲了你今後的成長做好了奠基石。

再坐的三十七位同學,在學習上,在生活有讓我生氣、傷心、難過過,但更有的是給我帶來了蓬勃朝氣,童年時代的快樂!生氣是因爲你們對待人生道路的迷茫,不知認真對待今天的生活;傷心是因爲你們對待學習不夠認真,一次次的講解、要點強調要求,你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高;難過是因爲老師對你的批評與教導,你認爲那是對你的懲罰;從今後起我將再也不會對你嘮叨不停,我也不想成爲一個永遠嘮叨的人。

今天我將爲再坐的每位同學:認爲我的批評對你帶來傷害的同學;認爲我的批評對你是一種懲罰的同學;認爲我的批評對你不公、對你不應該的同學;請原諒我,我真誠對大家說聲對不起!因爲今後我再也不是跟班走的老師,再也不會在你面前嘮叨不停、指指點點。

大部分的同學是我跟班在一起共同度過有三年的學習生活的,我有太多的不捨:不知爲什麼你們對我有成見的時候,我轉身就會忘記,那是因爲你們都還是孩子;不知爲什麼我不當班主任,例會結束我幾乎都要到教室轉轉,那是因爲三年來我的習慣,看看你來了沒有,我心裏更踏實一些。

如果說:一日爲師,終身爲父的話。那麼你們就是我的孩子,所以我要嚴格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應該去關心和呵護。希望你們在學習上膽更大些,要知道不恥下問,所以不論學優、學差都要關心,平等對待。

如果說:年齡相差無幾的話。那我把你們當成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問?誰不願自己的親妹妹親弟弟表現的更好呢?所以,我在部分學生的留言冊上寫下了:亦師亦友四個字。

學生代表小學畢業發言稿7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是六(4)班袁月,很榮幸能在這裏發言。

今天,我們在這裏隆重地集會,向6年小學生涯道別,向尊敬的老師道謝,向同學們祝福。回顧這些年的點滴進步,我們的心中怎能不充滿感激?感謝我們的母校,感謝我們的學校領導,感謝我們的老師。正是您們的言傳身教,無私奉獻,傾注了無數的心血才讓我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。在這裏,請允許我代表所有的六年級畢業生,向學校領導,向老師道一聲:謝謝您,老師!你們辛苦了!

今天,我們就要離開母校了。回首昨天,我們一起笑,一起哭,一起淘氣,一起努力,……六年的時間,我們從一個懵懂無知的幼兒,成長爲一個個充滿自信、意氣風發的少年。一千多個日夜,我們學會了成長,學會了思考,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自己。同學們,當我們爲自己的進步而自豪時,可不要忘記了老師1000多個日夜的殷切教導和一路陪伴!當我們勇敢地走向明天時,請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師!

同學們,在今後的日子裏,讓我們一起努力:讓今天我們引以爲榮的母校明天以我們爲榮!

最後,我再次祝願所有老師:工作愉快,身體健康,桃李滿天下。祝願我們的母校明天更輝煌!祝願我們的同學明天更美好!謝謝大家。

學生代表小學畢業發言稿8

親愛的叔叔、阿姨們:

大家晚上好!

今天晚上我很榮幸站在這個講臺上和各位叔叔、阿姨敞開心扉地聊一聊我們同學們的一些話題。剛纔你們聽了楊柯同學的彙報,想必對我們班的情況和所取得的成績已經瞭解得很清楚了吧。俗話說“金無足赤,人無完人”,我們在取得成績的同時,也存在着一些小問題。在這裏我代表同學們把我們存在的小問題向在座的各位叔叔、阿姨說出來,希望你們能幫我們一把,讓我們更健康地成長。我們存在的小問題是:

1、儘管這幾年來,在老師們的嚴格要求和悉心教育下,我們班整體面貌良好,大部分同學明確了學習目標,學習的熱情逐漸高漲,大部分同學已經進入了積極的學習狀態。可我還是覺得有個別同學似乎沒有意識到學習的緊張和時間的緊迫感,對學習沒有目標,一副茫然的樣子。看到老師們一次又一次地對他們進行耐心的教育,而他們依然沒有改過的表現,我真替他們擔心,作爲他們的同學,我衷心地希望經過這次家長會後,這少部分同學能在家長們的正確引導和同學們的幫助下,儘快轉變學習態度,跟上全班同學的進度。

2、貪玩。愛玩是同學們的天性,可是如果玩得不分時間與場合就錯了,尤其對於快上初中的我們來說。班裏有幾個同學都會拿家裏的玩具到學校玩,比較多的就是魔方和魔法卡了。課餘時間,這些同學不注意走出教室,讓眼睛和大腦得到休息,做好下一節課的準備;有的中午不抓緊吃飯,而是聚在一起玩魔法卡、魔方,甚至個別在上課的時候也偷偷玩,不僅影響自己,也影響到其他同學上課。學校、老師也再三強調,仍然有個別同學趁老師不在身邊就抓緊玩。更值得一提的是,有一段時間還有同學帶遊戲機、mp3、mp4手機等回學校玩,造成上課分心。少數同學因爲貪玩,晚上作業應付式,書寫不太認真,不肯動腦筋;遇到難題是左抄右問,投機取巧,以做完爲目標。有的甚至不做作業,第二天趕着照抄同學的。

3、挑食。現在學校的早餐、中餐都比較注意營養搭配,可是有一些同學覺得學校的不好吃,就在外邊的小攤點買那些面上看色香俱全的食品,既不衛生,又沒有注意營養,還養成了亂花錢的壞習慣。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的情況,還要控制好零花錢。

4、書不加選擇。現在班裏同學很喜歡讀課外書,書的內容很多,看好書可以增長的知識,開闊視野,提高我們的辨別能力,陶冶我們的情操。但一些網絡小說、言情小說、所謂的知音漫畫等,只追求驚險刺激,過分渲染恐怖、暴力、激情浪漫來吸引讀者,對於我們來說有害無益的。有的同學帶來班裏看,連上課都偷偷看書,還有的同學中午還在被窩裏偷看,既會影響身體,又影響學習,導致上課時昏昏沉沉、打瞌睡。請家長注意督促孩子多看好書,少看對自己沒用的的書。

5、 對電腦、電視着迷。同學們的好奇心比較強,往往對某一件事而着迷。大多數同學對電腦、電視比較着迷,他們常常爲了上網玩遊戲、爲了看電視連續劇等一些事情,忘了休息,有幾個同學還揹着父母到網吧裏上網。由於沉迷於網絡、電視而不按時休息,導致上課時沒精神,這嚴重影響了自己的學習,也影響了自己的身心健康。適當的上網是有好處的,但網絡和電視上不良信息太多,畢竟同學們的辨別是非能力比較弱,如果同學們看了,這會嚴重影響同學們的學思想,無心向學。

以上幾點是我們同學中存在的問題。希望通過這次家長會後,得到家長們的大力支持與配合,儘快幫助同學們解決這些問題,讓同學們將更多的心思投入學習,爲進入初中打下堅實的基礎。

我的發言到此結束,謝謝名位!

學生代表小學畢業發言稿9

敬愛的老師,可愛的叔叔阿姨們、親愛的同學們:

大家晚上好!

很高興能夠代表六二班學生在這裏發言。記得六年前,我們作爲新生,帶着父母的叮嚀、老師的關切邁入了一年級,心裏是何等喜悅與自豪。不過那已經成爲我們在這裏的美好回憶。現在的我們,已經與六年前大相徑庭,少了當初的那份稚嫩與無知,多了一份成熟與充實。在這六年中,我們收穫了知識、快樂,還有美好的回憶。如今,更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車,進入了最緊張的備戰狀態。心態決定成功,我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天,它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態,你纔會發現學習並不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣。愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”,學習不再是負擔,而是精神上的享受。同樣,保持快樂也是很好的放鬆減壓的方法,會使你的生活充滿情趣,多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的,當你在與別人話長話短的時候,時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候,時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候,時間就從你的眼前溜走。我們要掌握學習方法,做聰明的學習者。學習貴在方法,才能事半功倍。現在,給自己一個目標,給自己一個信心,給自己一個堅持。

待你成功之日,再給自己一份掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧!我們的老師和學校在這六年裏給予了我們太多,所以,不要忘記自己曾是一名龍崗區實驗學校六二班的一名學生。相信我們一定會給自己的初中生涯,來一個美好的開始,來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們,機會是屬於有準備的人,成功是屬於勤奮好學的人,努力吧,未來的中學生們!

我的講話完畢,謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

金秋九月,在這神清氣爽的季節裏,我們又在這美麗的校園裏重逢了,在這新的學期裏,我升入了六年級,成爲了一名小學畢業班的學生了,真令人激動啊!

開學伊始了,老師勉勵我們要在新的學期裏發奮學習,刻苦努力,爭取進步,爲中低年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵,也是對我們提出的期望。是呀!“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學們都決定在新的學期裏勤奮上進,力爭上游。而我自然也不例外,面對又一個新的起點,我早有自己的打算。

在學習上要做到樂學、勤學、善學,快樂的學習,學好每門常科,主動體會學習中的樂趣,只有樂於學,才能勤學,此外還要善於學,合理安排時間,總結出適合自己的學習方法,讓學習變得輕鬆有效。在工作方面,作爲一名班幹部,我要認真履行自己的職責,協助老師,做老師的好幫手。

在其他方面,比如思想品德,勞動能力,身體素質,藝術修養等,都要均衡發展,不可偏頗,因爲這些都是將來成才的基礎。

同學們,我想你們每個人在新的學期都有自己的新的目標、新的額期盼吧!那就讓我們向着自己的目標攜手共進吧!

謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿11

敬愛的領導、老師,親愛的同學們:

下午好!今天,我非常榮幸地站在這裏,代表Xx小學20xx屆全體畢業生髮言。

歲月匆匆,花開花落,六年的小學生活在不知不覺中結束了。六年來,我們在老師的精心培育下,從懵懂無知到敏而好學,從淘氣任性到活潑明理,從天真爛漫到含苞待放。此時此刻,心裏衝滿感激,我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校,感謝敬愛的老師。

回首六年,我們感激Xx學校精心爲我們創造了良好的成長環境。

我們不會忘記每年的科技節上那令人驚歎的表演,充滿創意的小製作;

我們不會忘記每年體育節上各班同學的加油吶喊、奮勇爭先;

我們不會忘記每年六一文藝晚會上那一個個精彩的節目;

我們更不會忘記學校爲了激發我們讀書的熱情,把一位位著名的作家請進了校園,鄭淵潔、曹文軒、梅子涵、管家琪、沈石溪、董宏猷等一個個響噹噹的人物走進了我們的校園,也走進了我們的心裏。這豐富多彩的活動,不但豐富了我們的生活,更是我們展示的舞臺,鍛鍊了我們的能力。

回首六年,我們感激敬愛老師的無私付出。我們忘不了您的諄諄教誨,從開始學枯燥的拼音字母到現在能寫朗朗上口的作文,您爲我們操了多少心,流了多少汗!爲了不讓我們沾染不良的思想,不走歪路,您經常推心置腹地和我們談心……每當我們爲自己取得的一點成績沾沾自喜時,您總是提醒我們——“滿招損,謙受益”;每當我們在學習上遇到困時,您總會告訴我們,陽光總在風雨後,只有勇敢地去面對困難,纔會迎來勝利的曙光……我們忘不了所有生活老師對我們無微不至地照顧:起牀、晨煉、吃飯、活動、洗澡、就寢,您無時不在我們身邊忙碌着。我們也忘不了圖書館、醫務室、食堂的叔叔阿姨們,爲了我們的健康成長,你們也付出了太多太多。

回首六年,忘不了親愛的同學們!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月,一起在知識的海洋中遨遊,一起在廣闊的操場上盡情玩耍……我們之間有太多美好的回憶。雖然,年幼的我們也曾有過爭執和誤會,但和我們的快樂放在一起,那些都顯得那麼微不足道。親愛的同學們,讓我們記住這段美好的時光吧!

初中將是我們另一個學習生涯的開始,我們要用自己的勤奮和汗水裝點它,用自己優異的成績來回報給予我們殷切期望的學校領導、老師、家人。親愛的同學們,把握住今天吧,讓我們從現在做起,揚帆Xx!

一片綠葉,飽含着它對根的情意;一句祝福,濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。在此,我謹代表Xx小學20xx屆畢業生祝福我們的老師:工作順利,生活幸福,桃李滿天下!祝我們的母校明天更輝煌!謝謝!

學生代表小學畢業發言稿12

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

首先,我十分榮幸也萬分激動地在國旗下演講,今天,我站在這裏,代表愉園小學20xx屆全體畢業生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同窗道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候,我才發現,我們走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊棘,卻嗅得萬里花香。

如今我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信並依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們一路走來,學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。在此,真誠地道一句:“同學們,真的謝謝你們!

回望六年來學習中的每個鏡頭,我們都經歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。在這兒,我要特別感謝辛勤培育的老師們,在你們母親般的悉心關懷下,我們健康快樂的成長,從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁徵博引的風格,爲我們展現了知識的無限魅力,更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記於心。請允許我們深情地道一聲:“親愛的老師們,你們辛苦了,”如今我們就要奔赴新的征程,太多太多的`感謝,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感觸,我說不清也道不完。此刻,我只有送上最真誠的祝福。

祝願:同學們前程似錦!老師們工作順利,身體健康!

祝願母校的明天更美好!

同學們,在這臨別之際,讓我代表六年級全體同學立下誓言:我們決不辜負母校領導、老師對我們的殷切期望和深情囑託,用我們的實際行動回報母校,爲母校爭光。做德智體美勞全面發展的人。在這離別時分,請不要難過,讓我們擦乾眼淚,抹去悲傷,深情地道一聲:珍重,恩師!再見了!親愛的母校!再見了!

學生代表小學畢業發言稿13

老師們,同學們大家好!

今天是大家小學畢業的日子,在這裏我提議把八十分的掌聲送給自己;參加我們畢業典禮的還有我們的王校長,以及一直陪伴我們成長的老師們,我建議把一百分的掌聲送給我們可親可愛的老師們。這一次比一次熱烈的掌聲說明,有時候不是我們做不到,而是我們不願意去做。

我還清晰地記得,一年前我們在校廣場舉行開學典禮的時候。那時我們的校園沒有一草一木,教室沒有一桌一椅。而現在我們再看看我們的校園,已經是綠樹成蔭,教室裏的設備齊全。舞蹈音樂教室、繪畫書法室、電腦室等等,這些幸福對我們來說真是太快了。一年的時光也許不算長,但我相信這300多個日子已經深深印在我們心裏。

轉眼間,我們小學就要畢業了。這對你們來說並不意味着結束,相反,這意味着新學習生活的開始。面對朝夕相處、即將離別的同學們,真是依依不捨。校園生活的美好也是在即將結束的時候才感受到。在這裏我想和大家說一些心理話:

你們知道麼,在你們的成長中,當你們把字寫工整時,老師從心裏高興;當那些淘氣包懂事了,敢承認錯誤時,老師從心裏高興;當你們的成績了,個子長高了,老師從心裏高興!當然,老師也有緊皺眉頭時,你們現在是否明白責備後面的期待與關愛。就是這樣,在老師們無微不至的關懷下,你們長大了。接下來,請全體孩子轉身向後,讓我們懷着感恩的心,鞠躬,對我們的老師們說句:老師,您辛苦了!

我想同學們還要感謝自己的爸爸媽媽,他們爲你們的成長付出了巨大的心血,你們的進步就是父母的歡樂,你們犯了錯誤父母比你們還着急。你們應該知恩、感恩、報恩。

難忘師生情,難忘母校恩。在這裏,我向你們提出殷切的希望,這也是所有老師對我們的期望,那就是無論走到哪裏,都要牢記:鄭州航空港中心校是我們的母校,今天我以中心校爲榮,明天中心校以我爲豪。

最後,就讓我們用一百二十分的掌聲,祝福我們自己!我們畢業了!謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我很榮幸能代表即將畢業的六年級同學在這裏發言。

日月如梭,回首過去在××小學的六年裏,我們留下了太多的難忘,太多的留戀。難忘我們敬愛的老師們,難忘我親愛的同學們,留戀這美麗的校園,留戀在這裏度過的歡樂幸福的每一天。

六年前的我們年幼無知,懷着美好的憧憬走進校園。我們在這裏一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過......陽光明媚的教室裏,我們書生琅琅;清脆悅耳的鈴聲中,我們珍惜時光;寬闊平坦的操場上,我們身影矯健。在老師諄諄教導和熱情鼓勵下,我們不斷成長,不斷進步。六年裏,我們學會了思考,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自己。

明天我們將告別生活了六年的母校,同學們請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,請不要忘記伴隨我們成長的同學們,他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

最後,我代表六年級全體同學祝我們敬愛的各位老師工作順利,同時,也將最美好的祝福送給我們的母校,願母校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿15

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行小學畢業典禮,向母校道別,向老師道別,向同學道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這裏,請允許我代表六年級全體畢業生,向母校,向老師深深地鞠上一躬:老師!您辛苦了!

回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這羣天真無邪的孩子們,爲了共同的夢想,從不同的家庭走到一起,步入了古鎮實小。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光:教室裏銘刻下了我們求知的身影;操場上回蕩着我們嬉戲的笑聲;校園裏留下了我們暢談理想的誓言;小學六年就像一隻七彩的月光寶盒,收藏着我們無暇的童真和純潔的友誼;收藏着我們對知識的渴望和理想的追求。我想,多年以後,當我們再次打開它的時候,一定會更加珍惜其中的點點滴滴!

感謝老師,您淵博的學識,帶領我們走進神聖的知識殿堂;您正直的品行,教會我們講誠信,懂感恩;您博大的胸懷,給予我們最無私的關懷和奉獻。老師,是您陪我們長大,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,我們永遠忘不了您的諄諄教誨,我們將永遠感激和尊敬您!

感謝同學,緣分讓我們在同一片藍天下,一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長。無數個歡樂的白天,無數個忙碌的夜晚,我們一起經歷,一起創造。今天我們最後一次在校園中相聚,明天我們將要各奔東西,在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學,珍重!”

難忘的小學時光就要結束了,今後,不論我們走到哪裏,都不會忘記我們曾是古鎮實小的學子,老師的叮囑和期望,將永遠是我們的精神動力和前進方向!我們要實現我們的諾言:“今天,我爲母校自豪;明天,母校爲我驕傲” 。我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做德才兼備並勇於創新的人,做富有責任並敢於擔當的人!

我感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;我感謝老師,祝您身體健康,事事如意;我祝福同學,願你們奮發向上,再創輝煌!最後,我再一次代表全體畢業生向辛勤培育我們的老師說一聲:“老師,謝謝您!”

我的發言到此結束,謝謝大家!

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