無論在學習或是工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編爲大家收集的關於春天的隨筆，希望能夠幫助到大家。
春天的陽光在水裏，在風裏，在無限溫暖的青澀裏，淺淺的帶着些許的暖意。春天的味道在心裏，在念裏，在廣漠繁盛的蔥蘢裏，微微的盪漾着伸展的濃郁。
————————題記
清晨，有濃重的霧色，如細雨拂過塵埃。溼痕的庭院，已經開始生長常青藤的脈絡。輕輕的推開窗，看萬物漸次蔥蘢，凝神佇立，做深深的呼吸，一抹清新油然而生，瞬間落滿心房。這一刻，彷彿已將滿世界的風韻攬入胸懷。
將歲月飽滿的綠意，融合進半盞咖啡的溫度裏，那種嫋嫋薰香的濃郁仿若早春的新蕊，入心入肺入呼吸。於是，我用最熱烈的味蕾觸摸你，如光陰的薄紗輕撫上面頰，一朵桃色暈開，淺淺的胸懷裏便溢出最美的芳華。歲月的煙塵，隱去了各種不安糾結的情緒。愈久生成的惦記，纔是最深刻的美麗，不曾遠離。
萬物的繁盛正如春起，恬淡或落寞都可看做是歲月的痕跡，只用平靜的步調就已將溫暖傳遞。生命的感悟，在光陰中磨礪，欣喜，寫在流年的扉頁上銘記，心若坦然，纔可與意念相依。思緒，躍過遠山的貧瘠，僅以安然一隅的寧靜，拉近着廣漠而生的距離，讓世界溫良的明媚，頃刻間便裝滿了詩意。
若是可以，將生命的意象種植在一朵春的蔥籠之中，指間光陰緩緩舒展，眼底歲月漸次溫和，如此，便是一抹流年裏最美的風景。或者，透過遠山的隔阻，掬一池水色，研墨，養心，學會用行雲流水的飄逸在一葉詩音的丰韻裏寫字。無需用盡各種詞彙，僅僅用安逸的心在春天裏生長，而後用長出的陽光做絲線，織一襲五彩的嫁衣，送與山那一邊的女子，爲我舞動心中最恬淡的美麗。
四月的陌上，有柔軟的風捎來一紙牽掛。沒有錦瑟繁華，沒有魚水深情，只淺淺的寫上桃紅李白，星星點點的煙火。而內心明麗的暖意就依在這樣的底蘊裏悄然甦醒，靜看河川不動聲色的塗寫日漸繁盛的美麗，滿心的喜悅忽然就在靜寂裏萌生至蠢蠢欲動。選一風和日麗，驅車，去往鄉野，一路緩緩行駛，不爲追趕風的速度，只爲聽鳥雀鶯歌，聞凡花潤心，心懷裏的清寧若春情澎湃，將水色山光接入眼簾，通透的景色即可一覽無餘。
當和煦的風，用柔情叩醒了土地的心扉，也吹開了枝頭的新蕊，如一片熱烈燃燒的花火，那正是桃的臉龐綻放了含羞的粉色。那些花蕾，在空曠而清瘦的寒枝上爭奇鬥豔，用如火似焰的美麗無所顧忌的張揚在春色裏，恰似是一種賞心悅目的明媚，暖暖的依偎在心裏。不禁感嘆，是萬物之手賦予了桃灼灼的芳姿，同時塑造了春詩畫一般的靜美。
當春天的一場細雨淋漓而落，桃兒微微卷起的花瓣也已隨着雨滴輕輕上揚，彷彿用生命偌大的歡喜穿過眼簾，如清露的絕美旖旎在水上。於是，滿樹的嬌媚在灑滿陽光的歲月裏落落舒展，一枚沁入心扉的色彩，便可澄明在安暖的掌心。從來喜歡，將女子喻爲春天的一朵桃，而我的那個女子也定然是靈秀之中最曼妙的那一枝姣好。
當春天的恬淡，就如一朵花盛開在夜晚，燃一盞心燈，與心靈秉燭夜話，此刻的心會無比安逸。窗外，那溫良的月色，在樹影的婆娑裏淺淺生輝。我的女子啊，隔着夜空，可否，容我提壺打撈起一彎清亮，藉着星星點點的煙火，只爲你煮出一盞清香潤肺的暖意，用來鋪滿落寞的光陰。
某時的情意，就如春的溫情跳躍入眼眸，不經意翻閱還如塵風盈袖的靈動氳氟在心底，縱使，已然無法追溯出曾經的清澈，但也若一頁詩情襯底，沉澱的禪意淹沒了喧囂中的浮躁，想念的味道亦會在時光的溫暖裏酣暢淋漓。
那些曾在白日的奔忙裏張揚的情緒，早已銷聲匿跡，放空思緒的同時僅剩一種念，那是感恩。若此後經年，都可以依着春的暖意沐於晚來風前，持卷低吟，一洗塵心，就是命運許我最大的恩賜。
三月，一場場如酥的小雨揭開了春天的帷幕。春天是一場希望的盛宴，是一幅多姿多彩的畫卷。那青青的小草朝氣蓬勃，那甜甜春雨滋潤着生命，那柔柔的春風吹散陰霾，那待放的花苞裝點了生活。在這柔情的春雨裏，拾一份花紅柳綠，攜一抹奼紫嫣紅，沉醉着我一簾的幽夢。
春天適合放飛，放飛的不僅是頑童相牽的紙鳶，更有那渴望飛翔的希望，春天的希望在於追求。可我不是燈火闌珊處的伊人，等不到尋我千百度的良人；也不是才華橫溢的琴師，奏不出高山流水的名曲；更不是灑脫豪邁的詩人，寫不下煙花三月的絕句。春天，讓我一直滿懷生活的信念，讓我追尋，讓我收穫。春天追尋不一定換來秋天的收穫，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個未知數，我們必須用雙手去創造未來。
一年之際在於春，一天之際在於晨，春天是新的起點，新的征程，是誰在春的田野灑下汗水，在秋的杆頭收穫果實，是誰在春天的土地裏種下希望，在秋的懷抱中收穫幸福。命運掌握在自己手中，若生活是一張白紙，我們用年華做筆，在上面描繪出了屬於我們自己的色彩，你若用心畫，便是一幅完美的畫。努力是一種人生態度，拼搏是一種人生動力，命運總是會偏袒那些有夢想的人。剪一段歲月，書一紙墨香，去尋找屬於自己生命中的春天。
雨過天晴，打開心靈之窗，走過陰霾，只要明天的太陽還會升起，生命就會在陽光中怒放，只要心中有夢，便是春天。
輕柔的風兒悄悄地探頭於春之門檻
靦腆靜柔嘗試着季節的變換
像一位小心翼翼迎接客人的姑娘
羞怯而好奇
雖帶有未盡的寒意
卻已具有催醒大地的威力
枯乾的草莖下嫩芽已蠢蠢欲動
光禿禿的枝頭孕育着勃發的活力
冰層覆蓋的水面已現波紋
嬌豔的迎春花狂喜的張望這清新的大地
飛鳥在空中翻翔而舞
湛藍的天空白雲悠閒遊弋
我貪迷地投進你的懷抱
像偎依在情人溫暖的臂膀下
深深吸吮着你芬芳的氣息
我願化爲深山中一棵桂樹
屹立在無人涉及的山巔之上
沉醉於山嵐輕嫋的靜謐裏
仰望深邃夜空無數璀璨的眼睛
聆聽萬物之音鳥兒歡唱
吸吮大地精華露酒瓊釀
靜聞風兒絮語與反覆無常的激情狂唳
沐浴在素影清輝中與孤寂的明月爲伴
沉浸在金色陽光下安享晴日的溫暖
不再有紅塵的魅惑
遠離人間的喧囂愁煩
沒有隱祕的願望苦惱的情殤
沒有心靈的掙扎茫然的徘徊悲愴
儘管葉落枝淨又有什麼關係
枯敗的葉子卻能促成新的生命
散發出沁人肺腑的花香
春天啊
你能使萬物復甦百花齊放
可否拯救我迷失的靈魂
遠離愁苦的海洋
我那脆弱的心絃已扯拉到極限
風兒啊
你能吹綠大地喚醒河水
可否能吹落我枯死的思想
讓它像這滿地新生的生命一樣健康
陽光軟軟綿綿躺在草地上，草兒淘氣地伸出舌頭來——在這個生命的季節裏，一切都顯得極爲的美麗。
冬最後一絲寒風不知什麼時候走了，無聲無息的。只是這天推開窗，看見燕子在雲間穿梭，才知道，冬走了，春來了。
春，來得有些突然。我還沒有收拾好昨天的心情。望見如此楚楚動人的春，有點迷惘。也許一切也該好起來了。
把雙手輕輕叉在胸前，望着遠處那片綠，心中有一種無名的快感。突然間，原諒一切都是那樣的美麗。不經意中，一絲春的陽光襲在我的身上，暖暖的。或許，心中的那塊堅冰也是時候溶化了，也許，也該忘記了。
原來春天也是有風的，輕的溫柔，細的動情。輕輕地吹着，不知怎樣的。十七歲仍然晶瑩的身體竟吹落了些歲月的塵霜。真是奇怪。
哎！如此沒有的春天，竟發覺好像少了點東西。但又不知道是什麼，或許是一顆心。這時有一種奇怪的感覺，一種奇怪的失落感。真不知爲什麼。
不想這些了。如此美麗的春，也夠我享用的了，然而對着如此美的春，竟想不出一個很好的形容詞。
記得，張曉風說過春天是人們快樂的口哨聲。也許是吧！然而我沒有聽見口哨聲。
也許，是缺少了些東西吧！唉，真不應該在春天想這些，直影響我的心情，真該死。
也許是冬天的回憶吧！很痛很痛。也是個難得的痛快。一切都結束了，一切都了結了——起碼我還有春，也心安了。
春來了，我便告訴我自己，忘記冬天的一切。因爲這個冬天…….春天來了，就算是個美麗的開始吧！
就讓它忘記，好了。讓一切的回憶都留在冬天了吧。一切都無所謂了。
譁，天空暗下來了，絲絲的細雨在縹着。突突然有種感覺——春已是春，而人已非人了。只願這細小的雨能沖走我記憶裏的青灰吧！
今天是開學的第一天，學習《找春天》一課。對於中原大地，春的氣息還不濃，課前到處查找課件輔助教學。
第一環節美讀。先給學生播放圖文並茂，聲音的甜潤FLASHU課文動畫，學生們興趣盎然，沉浸在草兒萌芽，嫩葉展出，花兒吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，聽完朗讀，我就問：誰能評價一下？同學們紛紛發言：聲音挺甜的，語速有些快，不能體現春天的美沒有抑揚頓挫。哪好，聽老師範讀，學生聽得很入神。因爲這篇文章像散文詩，運用的比喻，排比的修辭手法，讀起來就很困難。幸好有幻燈片做的課件，每一段有優美的圖畫，我讓同學們試着讀，又拿出了我的激勵獎品：我們班一位學生的奶奶剛幫我的剪的的聰明花、聰明樹，順勢說：張達翔，你想不想把奶奶的勞動成果得到？你來讀？沒想到一個不起眼的小不點讀得很有感情。緊接着同學們紛紛試讀，我終於找到了我滿意的男女朗讀小明星徐庚輝、呂佳惠，我說你們是今天咱們班朗讀的領頭羊，瞧，你們已經把老師的聰明花得走幾朵了，等發完了，我可要找你媽媽幫忙了。在徐庚輝讀的時候，當我把廉價的表揚讀得真棒說出口時，馬瑞傑同學不唯師，迫不及待的邊舉手邊說：老師我覺得他有一個詞讀得不好，衝出一詞他的的太慢了，應讀出小朋友找春天急切的心情，語速要快一點。這位同學對別人的朗讀發表了不同的評價，學習的主動性體現得淋漓盡致。我越表揚，領頭羊讀得越投入，我索性讓他們兩個上講臺上，看着投影儀屏幕，領大家讀，清脆琅琅的書聲在班級迴盪，孩子們有的還加上了手勢,一朵兩朵眨眼睛衝出奔向搖呀搖笑這些詞語的體態語言運用得多好呀,所有的.同學彷彿都變成了含羞的小姑娘---春天。
第二環節質疑感悟
等同學們把文本讀熟，閱讀感悟的能力也的訓練。我想試試同學們的質疑能力，就說：通過昨天的預習和今天讀文，你提出了哪些有價值的問題供大家研究？
張可曼說：1從課文哪裏看出小朋友找到的春天？
李婉婷說：2爲什麼春天是個害羞的小姑娘？
鮑志鵬說：3爲什麼春天在杜鵑嘴裏叫，在桃花杏花枝頭笑？
沒想到孩子們把我準備的問題：1春天來了，課文中的小朋友發現了什麼？2你從春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏這個句子中體會到什麼？全從自己的角度提出來，而且還提出了最後令我驚訝的問題。
以前我總以爲二年級的孩子還小，上課總是把他們的提問流於形式，等他們提問完，我再把我的問題拿出來讓大家共同探究，今天我嘗試一下，把大家問題簡單的寫在黑板上，選擇以上三個同學的問題作爲研究點，大家各抒己見，一會就迎刃而解。不足是缺少了小組合作的研讀。
第三環節，拓展延伸
上完課，我又把教學參考書看了一遍，發現了一個說話寫話的遷移點：你發現春天在哪裏？我這樣設想：先播放春天在哪裏的歌曲，把學生帶入情景，課件展示春天山花爛漫、百鳥爭鳴的畫面，然後讓學生用說自己找到的春天，最後編一首小詩或用詩一樣的語言寫一段話。只是設想還沒上，看明天的效果吧。
3月1日
遷移創新說話、寫話
春天來了
創新是一個民族進步的靈魂。閱讀教學中課文的優美語言、內容情節、篇章結構、思想感情，都是學生創新學習的好材料，將學課文與學作文統一起來，由此及彼，先讀後寫，積極遷移。學課文是學作文的基礎，學作文是學課文的深化，寫作文是學作文的昇華。如學完《找春天》一課，通過電教媒體創設情境，啓迪思維，爲學生提供了創造的時空，激發學生大膽想象說話寫話。
導語：同學們，文中的小朋友找到了可愛美麗的春天，春天還會在那裏？然後提出要求：
1仔細看動畫，找春天。
2結合自己的生活實際，說出自己在大自然中找到的春天。
說話提示：
春天來了
講完要求，我播放了春天的圖片和動畫，播一節讓大家說說自己發現的春天。並拿出了金蘋果綠松樹小金魚寶葫蘆廉價而又實用的獎品。同學們說話的熱情高漲，說出了富有童趣的句子。
說完後，我播放了《春天在哪裏》這首歌曲，同學們拍着手，和着節拍，完全置身於美麗的春光中。不足：爲了讓學生說充分，寫話的環節只有移到下一課時。
在寫話前，我怕學生把說的東西已忘了，提出了：回憶一下我們剛纔一起找到的春天，你準備寫哪些景物？誰還有不一樣的？學生邊說，我邊板書體現春天的景物：小草、桃花、柳枝、山坡、春風、風箏、蘑菇、小河、陽光、麥苗、筍芽、油菜花、小溪、春雨、野花、田野、大樹、露珠、小朋友、小鳥、蝴蝶、蜜蜂、燕子..
接着,讓大家欣賞好的作品，其實就是範文引路。
春天來了（1）
春天來了，天氣變暖了。
小草偷偷地從泥土裏鑽了出來，小樹長出了嫩綠色的葉子。
花兒開了，有淡紫的二月蘭，有大紅顏色的茶花，還有粉紅顏色的杜鵑花，空氣中飄着一股淡淡的香味。小蜜蜂來到花叢中採蜜，小蝴蝶在花叢中跳起來，花叢中變得更加美麗啦！
小朋友們忙着放風箏。天空中飄着各種各樣的風箏，有鳳凰的，有老鷹的，有蜈蚣的，還有那些叫不出名兒的。天空是五顏六色的，風箏隨着風兒自由地飛翔着，小朋友都歡快地跑着，跳着。
春天，到處是生機勃勃的景象。我愛美麗的春天，我愛充滿希望的春天。
春天來了（2）
春天來了，天氣漸漸暖和了。小草從泥土裏探出小腦袋，好奇地張望着。池塘邊的楊柳長出嫩嫩的新芽。迎春花開了，一串又一串掛滿了枝頭，散發出陣陣清香。一場春雨過後，青蛙、蟒蛇、刺蝟等小動物都從冬眠中醒來了，小燕子也在忙碌地造新房子。
同學們脫去了厚厚的棉衣，換上了鮮豔、漂亮的春裝，變得靈活了，心情也開朗了起來。大家在公園裏放起了風箏，風箏迎着春風在天上飄蕩着，公園裏傳來陣陣歡笑聲。
啊！春天，萬物甦醒，一片生機勃勃的景色。春天真是美極了。
最後提出寫作建議：1運用合適的優美詞句。1模仿第一課運用比喻、擬人、排比的修辭手法（這一點要求有些高）
學生習作。
3月3日
今天，把學生當節課寫的作文批改出來了，雖然不是很好，但孩子眼裏的春天是活潑、流動、可愛的
春天來了
魯李瀟瀟
春天來了，春雨姐姐忙把一首動聽的樂曲奉獻給大家，沙沙沙，沙沙沙。小草弟弟也跟着春雨姐姐的樂曲跳起舞來。
小蝴蝶和小蜜蜂看見了，把小鳥和小溪都叫來唱歌。柳樹妹妹被他們優美的歌聲驚醒了，她伸了個大大的懶腰，甩起自己長長的辮子。
呼――呼――是春風姐姐在叫小朋友。大家拿着五顏六色的風箏，衝出家門到中心廣場放風箏。擡頭一看，哇，真是目不暇接，各種各樣，有飛機、有燕子、有蝙蝠、有金魚..明亮的天空中就像許多風箏開大會一樣。
春天來了
張可曼
春天來了！春天來了！
睡了一個冬天的小草甦醒了。春姑娘看見了，連忙給她穿上一件綠色的衣服。春雨姑姑把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，草也上好似滾動着一顆顆鑽石。
小花綻開了可愛的笑臉，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來了，邊飛邊叫，好像在說：春天來了，春天來了
柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心裏很難過。她就使勁地搖着身子，搖啊呀，柳葉長出來了，鵝黃鵝黃的。春風吹來，柳條好似公主的小辮子一樣舞動着。
太陽公公把小河照的銀光閃閃，可愛的小魚在水裏快樂的游來游去，享受着美妙的春光。
春天真美呀！
【編者按】草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲，面對滿眼的綠意，每當我們的心情還沉浸在四月花紅柳綠，鳥語花香的美景時；每當我們沉浸於春雨簾春愁，草碧煙悽的詩意中時，那飄然的春，就像一個離別的少婦，已然收起了行囊，正準備着隨時悄無聲息地溜走！
走過四月的春，綠散滿地……
行走在四月裏，楊花獨得東風意，相逐晴空去不歸。楊花散散落落的每一處都會掀起人們的心扉，青青的小草，綠綠的葉子，不僅染綠了人們的筆頭，也染綠了人們的視線。晨起，和往日一樣，佇立於窗前，透過玻璃窗遙望，遙望着在春風裏搖擺的楊花柳絮，此刻，我突然感受到沒有綠的日子竟然是那麼的孤獨，孤獨的卻有了一點點麻木！
又走進一個季節的末端，細數人生，日子便不知不覺地過着，如流水般沉沉地逝着！
草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲，面對滿眼的綠意，每當我們的心情還沉浸在四月花紅柳綠，鳥語花香的美景時；每當我們沉浸於春雨簾春愁，草碧煙悽的詩意中時，那飄然的春，就像一個離別的少婦，已然收起了行囊，正準備着隨時悄無聲息地溜走！
窗外已是暮春，而北方春天的繁華依然在這個季節燦爛嫵媚！
時間過得好快，對着漸行漸遠的日子，我在心裏便不住地慨嘆：生命一如歲月裏的過客，在不知不覺中悄然被歲帶走，一直帶到大海深處！
今天已是四月的下旬，陽光明媚依舊，在晨風裏楊柳獨舞！風是樹的舞臺，風起，舞臺就鋪好了，走在四月，我想，最迷人的地方也莫過於這樹上的葉子了，嘩啦啦的聲響，遍佈人間，響徹耳畔，細膩，溫柔，演繹着一個個生命的故事，四月的春天似乎找不到主角，在森林大山之間的演義裏，大山對於她而言也彷彿只是一介莽夫莽夫而已，只有風中的樹葉才那纔是最得體的女子之一。
窗外春色四起，我望着在晨風裏舞動的樹影，心思再起！
樹葉在晨曦裏熠熠發光，藉着微風，顯露出一份燦爛的笑容！歲月逝去，不要感傷，心頭的愛戀原來就是枝上的葉，來年萌芽，再泛綠意。冬去春來，一季過後，春風吹來，坦然的夜，便化成片片柔情，我想，那都是幸福的煙雲，化解着歲月的迷霧，十年，三十年，一輩子，都不長！
也許是因爲春天的緣故，在這個草長鶯飛的四月，我的心卻格外地貪戀於鄉下的日子，一條小溪，一棵小草，一朵小花，一聲鳥叫，就串成了一個個美好的畫面，激起我們心裏的一份依戀！這是一個多麼富有情調的歲月，四月的春天，多了幾分嫵媚，多了幾分情懷！
有山，有樹，有水，有陽光，在這份寧靜的時節，山的起伏，樹的清幽，水的靈動，陽光的散漫，有時再加上我們人的思緒，幾位一體，相互融合，也不失爲是一幅獨具神韻的畫卷呀！
而如今，畫卷依舊在，只是這人已去！我背離的心思在這個畫卷深處獨自徘徊、尋覓與祈求，春天四月的陽光，輕輕地碾碎我一次次呼吸！微笑的晨風，拂過我的臉龐，就像是情人的親吻，溫情瀰漫！
春天來啦，在每一個清晨起牀，我都不會忘記，看看那一樹的臉，仰起頭來，還可以看到雲的笑靨，那風中揚起味道，全都是那溫純的守望！
窗外的樹，一棵棵就像是春天裏一把把綠色的傘，遮住了頭頂白雲的視線，陽光明媚，散落在綠綠的葉子上，散發出一縷縷醇香！在這個季節有了這份純美，我們的心思還能留在小屋裏嗎？沿着春風的腳印，我的心思也開始在這個季節行走，也許是踏進人生的不惑之年，我真的不想忽略了春天裏每一處帶給人們的心情，收藏起來，就會是一片厚厚的記憶！
如果有一天我老無所依，請將我埋在這春天裏……
在這個季節深處，我再一次想起這一曲《春天裏》，草兒爲誰綠，花兒爲誰開？走進人間四月天，春的淺溪流經大地的身子，擦淨了路過的痕跡。而沉糜多時的思念，詭異的走了出來，在我們心裏不遠不近的尾隨着夏的腳步聲。等待、哭泣，還有悲慼而又無奈的將我們的身影，拉成悵然悽切的模樣。行走於春天，我在這個季節思考、播種、徘徊！
綿綿的春風，在我的心裏停停留留，望着從遠處，翩翩而來，落在院子裏電話線上的蝴蝶兒，心裏便洋溢出一份對戀情的渴望……
昨夜東風照常過，唯有柳絮單飛空。再美的日子也要離去，更何況這人間裏的一份情，倘若將留戀變成文字。我想，這或許就是對我們未來人生的一種記憶吧！然，對於流年人生，這樣的文字也許要遭遇很多，可能常常駐留在我們心底的又有哪一些？
一路走來，錯過多少風景，回眸之時，才覺得那般風情如此醉人！
1、蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙着採花釀蜜。
2、校園裏，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝;小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們:春天來了!
3、一羣小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過，一隻大蜜峯正落在一朵金黃的迎春花上，好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌着，不辜負這大好時機。
4、天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在於春”;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
5、花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像雲霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
6、春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。
7、當冬天的嚴寒漸漸退去，春悄悄地到來了。山坡上的積雪漸漸融化，慢慢地露出青山一角，雪水順着泥土流下來，喚醒了沉睡在地裏頭的所有生物。佈局鳥歡快地歌唱着，自由地飛舞着，飛向森林，飛向城市，想世界宣告春天的到來。
8、當春間二三月，輕隨微微的吹拂着，如毛的細雨無因的由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，爲春光平添了許多的生趣。
9、我懷着好奇的心情去找春天。田野上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
10、踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
11、春雨沙沙地下着，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流着。河水中，一隻只小蝌蝌頑皮地遊着，好像在找它的媽媽，可愛極了。
12、春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋着的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復成原來的樣子。流得暢快，奏着“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，彷彿在像春姑娘表示感謝。
13、披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
14、鳥兒們歡快地唱着動聽的歌兒，在發了芽的柳樹上飛上飛下，用動人的舞姿來展示自己的才華，跳着春天的舞蹈。
15、是誰在春意稍褪的時候唱起黑色的輓歌，是誰在夜幕降臨的時候守望白色的村落，我的水銀，我的煙火，還有我長滿鳶尾的黑色山坡，這些永遠不肯癒合的溫柔傷痕，只有在綠樹林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。這是我第一次感受到，隱藏在寂寞華裳下所萌動的生命力。
坐在春天裏，我左手插花，右手寫詩，用愛滋潤着每一個平凡的日子。
陽光落在我的笑容裏，溫和、明豔、柔美，就像一朵剛剛盛開的鮮花，迷醉了文字裏的歲月。
我的眼睛適宜詩歌的生長，那細碎的憂鬱、那遺失的稚弱，都被我的目光打磨的溫潤而曲折。
坐在春天裏，我淡然的就像夢裏靜靜流淌的溪水。
那些散落在早春裏的記憶，都會在我的文字裏，化作蝴蝶和蜻蜓齊飛。
這時的我，安靜清雅，一如水岸的竹。
春來後，天亮得早，一些生靈也醒得早。在晨曦裏，當紗窗慢慢變白的時候，就能聽得到各種鳥雀的叫聲，聲聲如歌。
每天早晨像是聽鳥鳴的音樂會，既有獨奏，又有合唱。先是一種聲音有些渾厚的鳥迎着晨曦在叫，不緊不慢，節奏舒緩，像是一粒粒的珠子被丟進水裏；有時，這邊鳥在這邊應，那邊鳥在那邊答，或高或低，應答很有趣。大約五分鐘之後，先前的那種鳥沒了聲音，另一種鳥接着叫起來。這隻鳥叫得很起勁，但發出的是一串滑音，幾成旋律，再接下來是麻雀、是喜鵲……在晨光裏次第放歌。我看不到它們的身影，只能聽到它們忽高忽低、忽緩忽急的鳴叫，也許它們從這個樹枝跳到那個樹枝，從這個窗口跳到那個窗口，十分自由、歡快。
我有所感悟：鳥在晨曦裏醒來，向着天空鳴叫，看似雜亂無章，實際上是井然有序的。鳥把大自然當成了舞臺，依次出場，各展歌喉。多麼像大自然進行的一次“彩排”啊！
春風吹過來時，最先綠的當算柳枝，“春面不寒楊柳風”，是她最早報道着春天的消息。在此之後，是楊樹。當心形的樹葉豐滿了楊樹枝的時候，雪花一樣白的楊絮飄蕩其間。再之後，是棗樹，還有石榴樹。這個時候，在棗樹中間會傳來布穀鳥的叫聲。聽到布穀鳥的叫聲，農民就該忙着種棉花了。樹是這樣，花也是如此。一年四季，春夏秋冬，花開不斷。春天的時候，枝枝紅杏出牆來，人面桃花分外鮮；夏天，花開富貴是牡丹，荷花映日別樣紅；而到了秋天，八月桂花遍地開，“戰地黃花分外香”；隆冬臘月，大雪紛飛時，則是另一種景象：雪落梅花詩意濃，暗香浮動人不行；黛玉葬花不逢時，落日梅花映雪紅。
由鳥、樹、花，我又想到了莊稼。農民種莊稼也像是種花。小麥玉米高粱，棉花花生大豆，茄子辣椒西葫，只要對它們付出了感情，它們會用另一種愛來回報你。春種一粒粟，秋收萬顆子。但我要說的是，不僅沉甸甸形態各異的果實讓你驚訝和感激，而且它們的生長期是不一樣的，有的長，有的短，有的在春季播種，有的在夏季播種，有的在秋季播種，它們被播進土壤後，像是進行着一場距離不同的競賽，是在陽光下用自己的生命進行的競賽，雖然起點不同，卻都爭先恐後積極踊躍地把結出的果實奉獻給人類，用自己的生命養活着人類。
由此可見，無論是鳥、樹、花、莊稼，無論動物，還是植物，對於人類來說，它們應該是人類的朋友，沒有了它們，就沒有了人類，對它們的傷害，就是對朋友的傷害，就是對自己的傷害。既然是朋友，朋友自有其生活的規律，自有其生存的環境，但我們人類因自己的任性有時卻破壞了這種生存規律和環境，而且還振振有詞。人類想要改變的東西，總是能找到理由。
但是，我們發現，我們小時候的許多“朋友”諸如天上飛的雲雀、草里長的蟈蟈、螞蚱，水裏遊的草魚、鰱魚、鯽魚，都悄無聲息的消失了，連聲招呼也不打就“走”了。誰之過？當然是我們人類。是我們人類改變了環境，污染了環境。皮之不存，毛將焉附？不“走”又能怎樣？本來，造物主考慮的是非常周到的，無論在晨曦微露的早晨，還是在落日嫣紅的傍晚，無論在陽光燦爛的白天，還是在月光如水的深夜，無論春秋，還是冬夏，都會安排有“朋友”與人類相伴，和諧相處，其樂融融。這是多麼好的情景啊，但是現在卻改變了模樣。
在春天的一個早晨，一隻麻雀忽然落在我的窗臺上，跳來跳去，一會兒又在細葉嫩黃的柳枝間“唧唧喳喳”。陽光撫摸着它，而它，搔首弄姿，無憂無慮。我真有點擔心，將來有一天，它會不會離我而去呢？
春是多麼可愛的一個名詞！自古以來的人都讚美它，希望它長在人間。詩人，特別是詞客，對春愛慕尤深。試翻詞選，差不多每一頁上都可以找到一個春字。後人聽慣了這種話，自然地隨喜附和，即使實際上沒有理解春的可愛的人，一說起春也會覺得歡喜。這一半是春這個字的音容所暗示的。“春！”你聽，這個音讀起來何等鏗鏘而惺忪可愛！這個字的形狀何等齊整妥帖而具足對稱的美！這麼美的名字所隸屬的時節，想起來一定很可愛。好比聽見名叫“麗華”的女子，想來一定是個美人。然而實際上春不是那麼可喜的一個時節。我積三十六年之經驗，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。
梅花帶雪開了，說道是漏泄春的消息。但這完全是精神上的春，實際上雨雪霏霏，北風烈烈，與嚴冬何異？所謂迎春的人，也只是瑟縮地躲在房櫳內，戰慄地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罷了！
再遲個把月罷，就象現在：驚蟄已過，所謂春將半了。住在都會裏的朋友想象此刻的鄉村，足有畫圖一般美麗，連忙寫信來催我寫春的隨筆。好象因爲我偎傍着春，惹他們妒忌似的。其實我們住在鄉村間的人，並沒有感到快樂，卻生受了種種的不舒服：寒暑表激烈地升降於三十六度至六十二度之間。一日之內，乍暖乍寒。暖起來可以想起都會裏的冰淇淋，寒起來幾乎可見天然冰，飽嘗了所謂“料峭”的滋味。天氣又忽晴忽雨，偶一出門，乾燥的鞋子往屯拖泥帶水歸來。“一春能有幾番晴”是真的：“小樓一夜聽春雨”其實沒有什麼好聽，單調得很，遠不及你們都會裏的無線電的花樣繁多呢。春將半了，但它並沒有給我們一點舒服，只教我們天天愁寒，愁暖，愁風，愁雨。正是“三分春色二分愁，更一分風雨！”
春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是實際而明確的。此外雖有春的美景，但都隱約模糊，要仔細探尋，纔可依稀彷彿地見到，這就是所謂“尋春”罷？有的說“春在賣花聲裏”，有的說“春在梨花”，又有的說“紅杏枝頭春意鬧”，但這種景象在我們這枯寂的鄉村裏都不易見到。即使見到了，肉眼也不易認識。總之，春所帶來的美，少而隱；春所帶來的不快，多而確。詩人詞客似乎也承認這一點，春寒、春困、春愁、春怨，不是詩詞中的常談麼？不但現在如此，就是再過個把月，到了清明時節，也不見得一定春光明媚，令人極樂。倘又是落雨，路上的行人將要“斷魂”呢。
可知春徒美其名，在實際生活上是很不愉快的。實際，一年中最愉快的時節，是從暮春開始的。就氣候上說，暮春以前雖然大體逐漸由寒向暖，但變化多端，始終是乍寒乍暖，最難將息的時候。到了暮春，方纔冬天的影響完全消滅，而一路向暖。寒暑表上的水銀爬到temperate上，正是氣候最temperate的時節。就景色上說，春色不須尋找，有廣大的綠野青山，慰人心目。古人詞雲：“杜宇一聲春去，樹頭無數青出。”原來山要到春去的時候方纔全青，而惹人注目。我覺得自然景色中，青草與白雪是最偉大的現象。造物者描寫“自然”這幅大畫圖時，對於春紅、秋豔，都只是略蘸些胭脂、朱磦，輕描淡寫。到了描寫白雪與青草，他就毫不吝惜顏料，用刷子蘸了鉛粉、藤黃和花青而大塊地塗抹，使屋屋皆白，山山皆青。
這彷彿是米派山水的點染法，又好象是Cezanne風景畫的“色的塊”，何等潑辣的畫風！而草色青青，連天遍野，尤爲和平可親，大公無私的春色。花木有時被關閉在私人的庭園裏，吃了園丁的私刑而獻媚於紳士淑女之前。草則到處自生自長，不擇貴賤高下。人都以爲花是春的作品，其實春工不在花枝，而在於草。看花的能有幾人？草則廣泛地生長在大地的表面，普遍地受大衆的欣賞。這種美景，是早春所見不到的。那時候山野中枯草遍地，滿目憔悴之色，看了令人不快。必須到了暮春，枯草盡去，纔有真的青山綠野的出現，而天地爲之一新。一年好景，無過於此時。自然對人的恩寵，也以此時爲最深厚了。
講求實利的西洋人，向來重視這季節，稱之爲May（五月）。May是一年中最愉快的時節，人間有種種的娛樂，即所謂May－queen（五月美人）、May－pole（五月彩柱）、May－games（五月遊藝）等。May這一個字，原是“青春”、“盛年”的意思。可知西洋人視一年中的五月，猶如人生中的青年，爲最快樂、最幸福、最精彩的時期。這確是名符其實的。但東洋人的看法就與他們不同：東洋人稱這時期爲暮春，正是留春、送春、惜春、傷春，而感慨、悲嘆、流淚的時候，全然說不到樂。
東洋人之樂，乃在“綠柳才黃半未勻”的新春，便是那忽晴、忽雨、乍暖、乍寒、最難將息的時候。這時候實際生活上雖然並不舒服，但默察花柳的萌動，靜觀天地的回春，在精神上是最愉快的。故西洋的“May”相當於東洋的“春”。這兩個字讀起來聲音都很好聽，看起來樣子都很美麗。不過May是物質的、實利的，而春是精神的、藝術的。東西洋文化的判別，在這裏也可窺見。
窗外，慢慢地，滴滴答答地，雨，下起來了。我有一種感覺，春季，她悄悄地來了。
像一個羞答答的小姑娘，磨磨蹭蹭地打扮個沒完。她精心挑選着最合適自己的顏色，慢吞吞地穿上這套衣裙，又想着去穿另一套，生怕錯過了任何美好。她一遍遍地梳洗着三千青絲，繫上絲帶。她總是要讓自己美豔照人得來到世間，她真愛俏!
她那神祕的裝扮，日復一日的延續着。然後，在一個我還不願睜開睡意惺惺的眼睛的早晨，我感覺到一份來自萬物的美好和一種羣芳歡喜的美。原來，是她果真來了。
當我看到明媚的陽光洋洋灑灑，聽到歡樂的舞曲響遍世間。我猝不及防的發愁該怎麼歡迎你呢?卻道了聲，春天，你來了!你不是獨自一人，你爲我帶來了花朵的芬芳，帶來了晨間的露水，帶來了清翠的鳥語花香歡聲笑語，而我卻不曾爲你裝添過一分美麗。
我的朋友們在一大早就歡迎你的到來。你看那螞蟻從深穴裏探出了頭，伸着望遠鏡打量世界;兔子們在草地上蹦蹦跳跳，嗅着空氣中飽含的清香;燕兒嘰嘰喳喳地，歡迎每一朵花兒的綻放，歡迎每一枝吐芽的枝條。每次你來，它們都在歡迎你呢!我可是真嫉妒。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳望皇都”。
還有你那不得不說的小雨。腳兒輕輕走過走過大地，留下了你的印記。遠遠望去，朦朦朧朧，而我眼前卻是一片極淡極淡的青青之色，我雖不是鴻儒博士，但春天你，也讓我看到了草色入簾青的景緻。你從不介意別人一覽你全部的美麗，你是這般的公正，又是這般的無私。
你曾告訴我，你是一位畫家，你要畫出人間的所有美麗。於是，我看到你的妙筆飽蘸水色，肆情揮灑，驚豔的瞬間隱隱泛出了那一抹稍縱即逝的春痕，我知道這就是你的情懷。
春啊，你是靈動的，可也是深邃的。
涓細的水流載着落花飄浮而去，片段的雲彩隨風吹灑下一陣雨絲。流水落花，鳥啼花落……恍惚，傳來一陣悠揚的笛聲……
春天邁着輕盈的步子來到了大地，來到了江河湖泊，來到了人間。那一片勃勃生機從四面八方涌來，讓人感到窒息而又愉悅，開心而又怡情。那撩人的春色和明媚的春光，硬是要把你帶到田野、帶上山坡、帶進樹林。
田野裏的麥苗被春風吹得綠綠蔥蔥，在陽光的照耀下，泛起一片耀眼的、粼粼的青光。只要你停住腳步，側耳細聽，就能聽到這些麥苗在一個勁地吱吱咋響，比賽着向上拔節。快活的小蟲在它們中間跑來跑去，嬉戲着、打鬧着。一大片油菜有的在分枝、有的在含苞、有的已鮮花怒放了。只見各種各樣的花蝴蝶在它們之間飛來飛去，好像這明媚春光是它們的。還有好多好多蜜蜂等不及油菜花都開了再來採蜜，它們是被溫煦的春風帶到這裏來的。一朵朵、一簇簇的油菜花讓這些勤勞的蜜蜂忙碌着、追逐着，它們不停地在花瓣上、花蕊中吸吮着、享受着。真是：春意闌珊處，直叫人不歸。
山坡上各種各樣的小草偷偷地、歡快地從石縫裏、泥土裏喜滋滋地跑出來，綠綠地、嫩嫩地。它們相互打着招呼：是明媚的春光喚醒了它們、是和煦的春風吹綠了它們。還有那些不知名的小花開在它們中間，有紅的、白的、紫的、黃的，像眼睛、像星星點綴其間。它們阿娜多姿，在春風中輕輕搖弋，像少女一樣輕歌曼舞。這些小草和野花在相互交談着、鼓勵着，我們一定要快快生長，我們要綠化大地、綠化荒山，讓祖國的大地披上綠裝，使環境更優美、空氣更新鮮。真是：草長鶯飛春意暖，花紅柳綠醉人留。
春天走進了樹林，使那些常青樹煥發了青春，它們脫掉了被風雪侵蝕過又斑駁淋漓、破損不堪的舊衣，換上了春風給它們裁剪的新衣。那些落葉樹被春陽、春雨、春風三姊妹帶進了春的天地裏，給它們穿上了綠裝。它們蒼翠欲滴，蔥蘢耀眼。不知什麼時候畫眉、喜鵲、杜鵑、布穀、百靈……這些調皮的傢伙被春天帶進了這片溫馨的樹林。它們在這片樹林裏飛來飛去，打打鬧鬧，有的吟誦春天的詩：《春曉》，有的唱着春天的歌《春天在那裏》，好一派鳥語花香、鶯歌燕舞、桃李爭妍、萬物蓬髮的春意圖。
春天撩你去踏青，欣賞綠茵遍地、杏雨梨花、韶光淑氣、萬紫千紅、鶯啼燕語；春天叫你去播種，播種希望、播種生命、播種前程。只有勤奮的人，才能懂得春泥的親切、沐浴春風的和煦、體會春意的韻味、享受春景的盎然。
啊，春天，你真美！
歲月還是這樣的風光，這樣的無情流逝，時間的車輪永遠是這麼的匆忙，這麼的急切。似水的流年，翻過春的羞澀與爛漫，夏的濃郁與熱情，輕輕地踩過過青春的足跡，厚重而又精美的秋天必將成爲我現在鬱悶生活的主旋律，無法拒絕，但是我還是特別的鐘愛春天。
捧着一路的驚喜與彷徨，踩着一路的執着和芬芳，靜靜的漫步與春天的原野裏，呼吸這清新的空氣，沐浴着一絲溫暖而又柔和的氣息，慢慢地將所有的過往摺疊在風霜侵染的鬢角，別成一朵婉約的詞。那麼的波瀾不驚，那麼的蕩氣迴腸，有些曲折，有些哀婉，更有一些釋懷！
煩惱的青春，有唱不完的歌，有訴不盡的苦，有說不出鬱悶與彷徨，也有那永遠都作不完的功課，那堆積如山密密麻麻的考卷，藍色的墨水染綠了我們消瘦的手指，此時此刻，多麼的希望，我們可以開心的帶着懵懂和夢想，毫不猶豫的離開，毫不猶豫的馳騁與浩瀚的原野，化做一隻自由自在的小鳥，翱翔在空曠的天宇下！
一年之計在於春，春天是播種的季節，那灰濛濛的霧氣，那綿綿的細雨，那清新的空氣，正是我們奮進的大好時機！
在春天裏，我們一定要好好把握，去不斷的開拓自己的人生，去勾畫自己的未來！
春天是一個悲與歡，喜與愁，緬懷與憧憬共同存在着的季節。
清明時節的雨去了又再來，悲傷中，春姑娘也邁着輕盈的步伐來到我們的身邊。
大人們踩着青青綠草，迎着絲絲淒涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分開心，因爲春天是他們久違的味道。在這個季節裏空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂、沉悶？琢磨不定。
柳樹伴隨着春的腳步伸開了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協力地爲大地披上了淡青色的衣裳。花兒們也競相開放，放眼望去那片奼紫嫣紅爲這沉寂的節日增添了一抹生機。
有人筆下的春，是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的淡淡傷感；有人筆下的春也許和朱自清一樣是盼望着的繽紛而富生機的春。
春不像冬是白色的專屬，不像夏是綠色的代表，不像秋有着金黃與枯黃的交錯。春從來不專屬於一個人，而是被每個人賦予斑斕的顏色。人們心中總是有一些百轉千回的細膩情感，而每個人都有一個專屬於自己的春。在春天中看遍世間的絢爛，在春天中嚐盡人間的百味，在春天中尋找體驗自己最想要的顏色……
一首詩歌的春天已經來臨。
飛在路上的夢想， 已經抵達了我生命中最初的家園。
我像一朵沉睡已久的百合，被清脆的鳥鳴輕輕的喚醒。
我要在這個春天，趕回我的故鄉。揹着我的刀斧和詩歌，善良和希望。
我愛春天，愛她的抒情、溫婉、沉醉，就像愛我自己。
我愛春天，愛她的恬靜、優雅、夢幻，就像我愛你。
我現在一次次的返回，一次次的尋覓，但一直心存感恩和愛，因爲你桃花般香甜的脣、自在輕夢的呼吸，和煙雨中瀰漫的綿綿私語。
有多少美好的事物在等待，就有多少翅膀上落滿了幸福。
就像我的春天裏，住着永遠愛我的親人。她們是田野裏純真的紫嫣，溫暖、爛漫、芬芳。
守在春天的路口，用小小的溫馨，驅散我一生的疼痛和憂傷。
想起她們，我的心就柔軟下來，就會在夜裏種下美麗的心願。
當我擡頭仰望，也會祈盼那些純潔的光芒，那些如歌的散板，與流水一起，一遍遍洗滌我寧靜的心靈。
