在現實的學習、工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編爲大家整理的關於春天隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春季是那樣的多情，每一個開端，每一個結局，每一個歡笑，每一個悲傷，每一個重逢，每一個離別，好象都定格在春季。
——題記
春泥
辭去了宮廷的富麗堂皇，留下的只是明月清風。再也沒有南官詞曲的吟唱，卻獨自倚着綠窗凝望，此時才知曉“浩蕩離愁向日斜”。
“吟鞭東指即天涯”詩人並不無情，離京了，還不忘爲國民儘自己最後一份心力。他的心，由始自終都與國民緊緊聯繫在一起。“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”像花，再美的花也有凋零的時候，誰也無法挽留。雖然無法改變命運，等待着謝落，但他決不是無情的隨風飄灑。而是立志將自己化作肥料，用來滋養新花。希望明年，能將春季裝點得更美麗。
他的辭官，在夕陽的陪伴下，迎着黑暗，將獻出自己的身軀，爲國效力。
在來年的春季，新的花朵擠滿了枝頭。但又有誰想起那犧牲自己的春泥——詩人呢?
春暉
密密的縫補，每一針一線都充滿了母親對兒子的思念。雖然兒子今晚就在身邊，但想到明天離別，兩行清淚不自覺得滑過佈滿皺紋的臉龐。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”一朝惜別，不知何年何月才能重逢。這些年來，母親無時無刻都在爲兒子操心，就如春季的晨暉一樣，給予小草力量與動力。小草雖然知道春季的恩情，它想回報，但永遠也報答不完。
春思
窗外清風柔和，春雨綿綿，思君不知何時還!年年望得春花開，卻盼不回你歸來的身影。獨自聞春燕，陣陣思念，燕子是否把我的相思告訴你呢?
還記得那幾枝南國的紅豆吧!它蘊藏着我無限的思念，它是牽繫着你我的一線。“過盡千帆皆不是，斜暉默默水悠悠。”我日日夜夜等待着你的歸來，但等來的只有無言的黯然神傷。
去時容易歸時難，腸斷淚含。
春季是偉大的，她孕育了一代又一代的花朵;春季是無私的，她培養了一年又一年的小草;春天也是多情的，她寄託了情人一絲一縷的相思。
在春天裏，我也找到了新的希望。她給了我前進的動力。
冬爺爺邁着冰冷的腳步走了，春姑娘已來到人間，那就讓我們去看看吧!
柳樹發芽了，嫩綠嫩綠的，柳條往下垂，好像小姑娘在梳理着自己那長長的頭髮。
梨花、桃花、杏花和迎春花都開放了。梨花開放的時候，含苞待放的花骨朵，像小蒜頭一樣生長在高大的梨樹上。粉紅的桃花像染紅了顏色的爆米花一樣。
河裏的冰融化了，小魚兒快活地在水裏游來游去。稍微有動靜，小魚兒一會兒就不見了，好像在玩捉迷藏。河水清澈見底，如同一條藍綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱裏。
一些不起眼的小花小草，都從地裏鑽了出來，用好奇的眼光打量着整個世界。小草看上去嫩綠嫩綠的，走上去軟綿綿的，就像鋪了一層綠色的地毯，小花好像在爲其他一些漂亮的花作裝飾，因爲小花身體很小，經常被別人看不起。
農民伯伯爲小麥苗除草、施肥，那場面可熱鬧了!小麥苗像綠色的地毯一樣，風一吹，小麥苗就在風中起舞，有的像在跳華爾茲，有的像跳芭蕾，還有的小麥苗兩株交叉着，好像在跳拉丁舞呢!
春風輕輕地撫摸着我的臉蛋，好像是一位溫柔的母親輕輕地撫摸着自己孩子的小臉蛋，感覺很溫暖。不像冬天的風，寒風刺骨，凍得人直打哆嗦。
春天的雨，“滴答滴答”小聲地響，細得簡直像牛毛。雨滴在我的臉上，感到很涼爽，伸出舌頭嚐嚐春雨味道，涼絲絲的，甜蜜蜜的。
大人們換上了毛衣，孩子們則換上了秋衣，孩子們在院子裏玩遊戲，比如躲貓貓，貓和老鼠等等。
大人們呢，有的在上班，有的在家照看孩子，還有的把清洗好的棉衣放進櫥櫃。
春天可真美呀!我愛春天!
陽光軟軟綿綿躺在草地上，草兒淘氣地伸出舌頭來——在這個生命的季節裏，一切都顯得極爲的美麗。
冬最後一絲寒風不知什麼時候走了，無聲無息的。只是這天推開窗，看見燕子在雲間穿梭，才知道，冬走了，春來了。
春，來得有些突然。我還沒有收拾好昨天的心情。望見如此楚楚動人的春，有點迷惘。也許一切也該好起來了。
把雙手輕輕叉在胸前，望着遠處那片綠，心中有一種無名的快感。突然間，原諒一切都是那樣的美麗。不經意中，一絲春的陽光襲在我的身上，暖暖的。或許，心中的那塊堅冰也是時候溶化了，也許，也該忘記了。
原來春天也是有風的，輕的溫柔，細的動情。輕輕地吹着，不知怎樣的。十七歲仍然晶瑩的身體竟吹落了些歲月的塵霜。真是奇怪。
哎！如此沒有的春天，竟發覺好像少了點東西。但又不知道是什麼，或許是一顆心。這時有一種奇怪的感覺，一種奇怪的失落感。真不知爲什麼。
不想這些了。如此美麗的春，也夠我享用的了，然而對着如此美的春，竟想不出一個很好的形容詞。
記得，張曉風說過春天是人們快樂的口哨聲。也許是吧！然而我沒有聽見口哨聲。
也許，是缺少了些東西吧！唉，真不應該在春天想這些，直影響我的心情，真該死。
也許是冬天的回憶吧！很痛很痛。也是個難得的痛快。一切都結束了，一切都了結了——起碼我還有春，也心安了。
春來了，我便告訴我自己，忘記冬天的一切。因爲這個冬天…….春天來了，就算是個美麗的開始吧！
就讓它忘記，好了。讓一切的回憶都留在冬天了吧。一切都無所謂了。
譁，天空暗下來了，絲絲的細雨在縹着。突突然有種感覺——春已是春，而人已非人了。只願這細小的雨能沖走我記憶裏的青灰吧！
總夢想在這樣的秋日我能和老公相聚，一起爬山，一起去看山上的紅葉，一起在山頂享受美食，一起攜手走下山坡，肩並肩看夕陽下山，再一起回到我們溫暖的小屋。不需要把世界美景盡收眼底，不豔羨他人的名車豪宅，只要他能牽着我的手，有一份關愛，有一份疼惜就夠了。可是上天卻不憐惜我們這對有情人，無情的用國界線把我們分開，翹首企盼看到的還是視頻那端老公模糊的笑臉，想握手的瞬間碰觸到得卻是冰冷的屏幕，誰會感受的到，在我們微笑的安慰彼此的時候心底流過的卻是無盡的傷感淚水。
秋天，秋天過後會是什麼樣呢，漫天的飛雪，凜冽的寒風，冰冷冰冷的冬日，在這樣無情的冬季，戴上老公送我的手套會溫暖嗎？裹上那從異國空運來的棉衣會保暖嗎？會的，因爲這裏包含着老公的一片深情，在這個世界上除了家人，就老公這般疼愛我了，所以我義無反顧的選擇離開這裏，無論家在哪裏，有個愛你的人才會溫暖啊。可是，老公呢，每天只能和自己的影子相伴，渴了要自己燒水，餓了要自己做飯，病了就一個人躺在冰冷的牀上，我不知道此時的他是不是也像我一樣偷着流過淚水？是不是也像我一般渴望溫暖的感覺？
冬天，冬天過後會是春天嗎？在櫻花爛漫的季節會迎來屬於我們的春天嗎？上天，上天還會有一份慈悲之心嗎？冷血的高官嗎，會在春日裏良心發現，送給我們一個完美的句號嗎？冬去春來，我們又將何去何從……
【編者按】草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲，面對滿眼的綠意，每當我們的心情還沉浸在四月花紅柳綠，鳥語花香的美景時；每當我們沉浸於春雨簾春愁，草碧煙悽的詩意中時，那飄然的春，就像一個離別的少婦，已然收起了行囊，正準備着隨時悄無聲息地溜走！
走過四月的春，綠散滿地……
行走在四月裏，楊花獨得東風意，相逐晴空去不歸。楊花散散落落的每一處都會掀起人們的心扉，青青的小草，綠綠的葉子，不僅染綠了人們的筆頭，也染綠了人們的視線。晨起，和往日一樣，佇立於窗前，透過玻璃窗遙望，遙望着在春風裏搖擺的楊花柳絮，此刻，我突然感受到沒有綠的日子竟然是那麼的孤獨，孤獨的卻有了一點點麻木！
又走進一個季節的末端，細數人生，日子便不知不覺地過着，如流水般沉沉地逝着！
草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲，面對滿眼的綠意，每當我們的心情還沉浸在四月花紅柳綠，鳥語花香的美景時；每當我們沉浸於春雨簾春愁，草碧煙悽的詩意中時，那飄然的春，就像一個離別的少婦，已然收起了行囊，正準備着隨時悄無聲息地溜走！
窗外已是暮春，而北方春天的繁華依然在這個季節燦爛嫵媚！
時間過得好快，對着漸行漸遠的日子，我在心裏便不住地慨嘆：生命一如歲月裏的過客，在不知不覺中悄然被歲帶走，一直帶到大海深處！
今天已是四月的下旬，陽光明媚依舊，在晨風裏楊柳獨舞！風是樹的舞臺，風起，舞臺就鋪好了，走在四月，我想，最迷人的地方也莫過於這樹上的葉子了，嘩啦啦的聲響，遍佈人間，響徹耳畔，細膩，溫柔，演繹着一個個生命的故事，四月的春天似乎找不到主角，在森林大山之間的演義裏，大山對於她而言也彷彿只是一介莽夫莽夫而已，只有風中的樹葉才那纔是最得體的女子之一。
窗外春色四起，我望着在晨風裏舞動的樹影，心思再起！
樹葉在晨曦裏熠熠發光，藉着微風，顯露出一份燦爛的笑容！歲月逝去，不要感傷，心頭的愛戀原來就是枝上的葉，來年萌芽，再泛綠意。冬去春來，一季過後，春風吹來，坦然的夜，便化成片片柔情，我想，那都是幸福的煙雲，化解着歲月的迷霧，十年，三十年，一輩子，都不長！
也許是因爲春天的緣故，在這個草長鶯飛的四月，我的心卻格外地貪戀於鄉下的日子，一條小溪，一棵小草，一朵小花，一聲鳥叫，就串成了一個個美好的畫面，激起我們心裏的一份依戀！這是一個多麼富有情調的歲月，四月的春天，多了幾分嫵媚，多了幾分情懷！
有山，有樹，有水，有陽光，在這份寧靜的時節，山的起伏，樹的清幽，水的靈動，陽光的散漫，有時再加上我們人的思緒，幾位一體，相互融合，也不失爲是一幅獨具神韻的畫卷呀！
而如今，畫卷依舊在，只是這人已去！我背離的心思在這個畫卷深處獨自徘徊、尋覓與祈求，春天四月的陽光，輕輕地碾碎我一次次呼吸！微笑的晨風，拂過我的臉龐，就像是情人的親吻，溫情瀰漫！
春天來啦，在每一個清晨起牀，我都不會忘記，看看那一樹的臉，仰起頭來，還可以看到雲的笑靨，那風中揚起味道，全都是那溫純的守望！
窗外的樹，一棵棵就像是春天裏一把把綠色的傘，遮住了頭頂白雲的視線，陽光明媚，散落在綠綠的葉子上，散發出一縷縷醇香！在這個季節有了這份純美，我們的心思還能留在小屋裏嗎？沿着春風的腳印，我的心思也開始在這個季節行走，也許是踏進人生的不惑之年，我真的不想忽略了春天裏每一處帶給人們的心情，收藏起來，就會是一片厚厚的記憶！
如果有一天我老無所依，請將我埋在這春天裏……
在這個季節深處，我再一次想起這一曲《春天裏》，草兒爲誰綠，花兒爲誰開？走進人間四月天，春的淺溪流經大地的身子，擦淨了路過的痕跡。而沉糜多時的思念，詭異的走了出來，在我們心裏不遠不近的尾隨着夏的腳步聲。等待、哭泣，還有悲慼而又無奈的將我們的身影，拉成悵然悽切的模樣。行走於春天，我在這個季節思考、播種、徘徊！
綿綿的春風，在我的心裏停停留留，望着從遠處，翩翩而來，落在院子裏電話線上的蝴蝶兒，心裏便洋溢出一份對戀情的渴望……
昨夜東風照常過，唯有柳絮單飛空。再美的日子也要離去，更何況這人間裏的一份情，倘若將留戀變成文字。我想，這或許就是對我們未來人生的一種記憶吧！然，對於流年人生，這樣的文字也許要遭遇很多，可能常常駐留在我們心底的又有哪一些？
一路走來，錯過多少風景，回眸之時，才覺得那般風情如此醉人！
春天真是一個多情的季節，翠綠的顏色一如天真的少女般清純，七彩的花朵是少女多姿的妝扮，飄搖的和風像少女嬌柔的輕撫，溫潤的春雨是吳越少女的軟語，燦爛的陽光彷彿姑娘如花的笑顏……在這樣一個萬物復甦的季節裏，心情是長了翅膀的小鳥總渴望飛出巢穴沐浴陽光，親愛的，坐不住了吧，那就請在春光中行走。
被春日的嬌媚所誘惑，已經和好友說好了選一個好日子徒步17公里從單位走回家，目的是觀光沿途風景和鍛鍊身體。昨天下午上完課，拋棄了常伴我的'隨身包裹，僅帶相機手機和鑰匙，穿運動衣裝，着輕便球鞋，從學校出發。
第一個着眼點是西站街兩邊的綠化花木：平時坐班車時常被道路兩邊的各色花草吸引，忍不住嘖嘖稱讚的同時很希望近距離一睹芳容，今天我們可以肆無忌憚地走近她親近她愛撫她，被她陶醉爲她傾倒，享受因她的美麗帶來的歡快心情。
第二個着眼點是田野裏的果園：那一片片紅的白的綠的花海綠海，是春天的名片。徜徉在這樣的海洋中，看人面桃花，品落花無意，讀綠肥紅瘦，你能感悟生的可貴活的美好，你能拋開煩惱淨化心靈，你能向真向善向美。
第三個着眼點是偉大的母親河：佔據了地利的優勢，我們的一大半行程全是在沿着黃河觀賞區修建的公路上行走，“曲徑通幽處，天上活水來，峽路夾平湖，皆爲人自開。”（呵呵，即興自作五言詩一首題目叫‘徒步風景區沿黃公路有感’）路兩邊防風林帶交錯着挺拔的白楊和千姿百態的垂柳，與護路的翠柏構成一個豐富的氧吧，當你透過樹幹不時觀望黃河時，總會有粼粼的波光點亮你的眼，駐足觀望，落日下的黃河是一位豐滿嫵媚的少婦，成熟又韻味十足，美妙而令人神往。一條偉大的河！
第四個着眼點是友誼：有20多年關係了，相同的性別相同的愛好相似的體能相似的心地共有的過往共有的生活，甚至連毛病都相同，和這麼個知己一路上天南海北，古今中外，家國天下，雞毛蒜皮，間或給親人朋友打個騷擾電話言不由衷地送一些迷湯高帽，嘻嘻哈哈，悠哉悠哉！
第五個着眼點是拍照：17公里的路途在兩個體育素質都屬上乘的人的腳下消耗了三個多小時，這可都是拍照惹的禍吆。不過，永留一抹春色幾片風景在現代化的器械上，對飛速而逝的時光來說卻是一筆永恆的紀念，對不再年輕的我們來說也是一段永久的歷史。我們失去了美麗的青春，又即將失去豐碩的中年，而這些留念在將來的時光中該是多麼珍貴！
在春光中行走，追尋過往的美麗，把握美好的現在，塑造將來的美好！
今年的春天走走停停，姍姍來遲。
憋了一冬的，趁着春風走到戶外透透氣，放飛心情。西山的杏花，不是一株兩株，而是花木成畦，漫山遍野，視線所到之處，皆是一抹新嫩的粉彩，如霧，如煙，如夢，撩人耳目，動人心魄。
山的氣息是安靜的，歷經千百年，依然崴然不動，而杏花的綻放是動態的，如一場節日的盛會，浩浩蕩蕩，有聲有勢。青山寂寂，杏花清雅，動和靜，彼此照應，自有一番別樣的韻味。
身邊是三三兩兩的遊人，每個人，都是閒適的，慢慢的走，細細的觀，笑臉與粉彩相映，醉了春光。
一陣春風吹過，落羽繽紛，煞是動人，望片片花雨，靜靜地沉思，終於探得黛玉葬花的真諦。
偶遇油菜花，黃燦燦的一片，極是炫目，勃發的春光，心撐得滿滿的。
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。
藍天，白雲，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說你不愛單調。於是，藍天中白雲被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相豔放，素帶似的流水在陽光下美如綵綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，羣蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說你喜歡詩意。於是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“遊絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的驚歎!
你說你象徵希望。於是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的雲安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛的精靈?
我問你，你快樂嗎?你無悔嗎?你無語。
我問你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無語。
我問你，你願意與我爲伴嗎?這時，你點頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回覆我，用野花的嬌豔示意我——你願意。頓時，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。
啊!你溫柔而又睿智，嫺靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽則，你更是充滿希望。只要你願意，我會用一生陪伴你——我美麗的春天。
因爲，走進你——春天，我懂得了什麼叫朝氣!
三月，一場場如酥的小雨揭開了春天的帷幕。春天是一場希望的盛宴，是一幅多姿多彩的畫卷。那青青的小草朝氣蓬勃，那甜甜春雨滋潤着生命，那柔柔的春風吹散陰霾，那待放的花苞裝點了生活。在這柔情的春雨裏，拾一份花紅柳綠，攜一抹奼紫嫣紅，沉醉着我一簾的幽夢。
春天適合放飛，放飛的不僅是頑童相牽的紙鳶，更有那渴望飛翔的希望，春天的希望在於追求。可我不是燈火闌珊處的伊人，等不到尋我千百度的良人；也不是才華橫溢的琴師，奏不出高山流水的名曲；更不是灑脫豪邁的詩人，寫不下煙花三月的絕句。春天，讓我一直滿懷生活的信念，讓我追尋，讓我收穫。春天追尋不一定換來秋天的收穫，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個未知數，我們必須用雙手去創造未來。
一年之際在於春，一天之際在於晨，春天是新的起點，新的征程，是誰在春的田野灑下汗水，在秋的杆頭收穫果實，是誰在春天的土地裏種下希望，在秋的懷抱中收穫幸福。命運掌握在自己手中，若生活是一張白紙，我們用年華做筆，在上面描繪出了屬於我們自己的色彩，你若用心畫，便是一幅完美的畫。努力是一種人生態度，拼搏是一種人生動力，命運總是會偏袒那些有夢想的人。剪一段歲月，書一紙墨香，去尋找屬於自己生命中的春天。
雨過天晴，打開心靈之窗，走過陰霾，只要明天的太陽還會升起，生命就會在陽光中怒放，只要心中有夢，便是春天。
春眠不覺曉，處處啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少?綠色的春天是個絢麗多彩的季節，春光明媚，春風拂面，春曖花開，春回大地，萬物甦醒，百花開放，萬紫千紅，桃紅柳綠，它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，特別是在喧囂的都市裏是感覺不到春的來臨，只是在回南風的潮溼裏，你纔會醒悟：哦，綠色的春天來了!
南方的回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣瀰漫，路面泥濘，樓道溼漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光，陽臺的衣服散漫着一股怪味，房間的窗戶不敢輕易打開。
南方的綠色的春天是最鬱悶最壓抑的季節，潮溼的空氣讓人周身無力，懶洋洋的想打瞌睡，時冷時熱的天氣是流感發生的最敏感誘因，心情也隨着灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息，夜裏總是睡得不好，清晨起牀頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個愁字了得?
微風細雨雖然一直持續着，但不知名的花兒卻是開滿了整個山坡，一眼望去，奼紫嫣紅，爭相竟放，風景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭於樹枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上佈滿了一簇簇的花朵，形成了一道特殊的風景線。而樹下掉了一地的落花則是應了詩人惜春詩句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長怕花開早，何況落紅無數。
如果我們無計留住綠色的春天，且讓一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來安慰那份心底的失落吧。
桃花開了，迎春花開了，連我最喜歡的鬱金香也開了。沒錯，這正是——春天。
風和日麗，春回大地，天空一直這麼晴朗，附近的房屋都沉浸在淡藍色的世界裏。我走在熟悉的小路上，花香正向我撲鼻而來，使心情格外舒暢。四周都是一棵棵高大挺拔的樹。一隻白色斑點蝴蝶撲閃着翅膀，讓我眼前一亮，渾身充滿了力量。我要捉住這隻蝴蝶。
我把手一揮，身體輕盈地一躍，就撲向了半空中。我觸摸了一下蝴蝶的翅膀，很可惜，讓它飛走了。隨後，又飛來了一隻蜜蜂，它毛茸茸的，圓乎乎的，很可愛。它在一株梅花上停留了一會兒，又飛走了。
我在路旁的長椅上休息了片刻。我擰開了手中的飲料蓋，“咕嚕咕嚕”地喝了起來。中午，正是太陽最紅火的時候，但這裏有樹的遮擋，讓人感覺十分清爽。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，一片葉子在空中打轉，最後慢悠悠地飄在了地面上。
我仰起頭，看見了一朵朵白雲。這時候陽光正好，天上的雲朵亮得像是鑲上了銀邊，在和風吹拂下，它們悠然浮蕩着。一會像馬，一會兒像狗，它們總是隨心所欲的變換着，誰也不知道它們究竟會變成什麼。
當我起身的時候，幾隻小鳥吸引了我。它們正在樹上歡快的唱着，聲音是那麼地清脆，語調是多麼婉轉。啊，多美的大自然啊!
我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬物復甦……
坐在春天裏，我左手插花，右手寫詩，用愛滋潤着每一個平凡的日子。
陽光落在我的笑容裏，溫和、明豔、柔美，就像一朵剛剛盛開的鮮花，迷醉了文字裏的歲月。
我的眼睛適宜詩歌的生長，那細碎的憂鬱、那遺失的稚弱，都被我的目光打磨的溫潤而曲折。
坐在春天裏，我淡然的就像夢裏靜靜流淌的溪水。
那些散落在早春裏的記憶，都會在我的文字裏，化作蝴蝶和蜻蜓齊飛。
這時的我，安靜清雅，一如水岸的竹。
今天學習獨立閱讀課文《和我們一樣享受春天》，這是一首兒童詩，內容很簡單，通過對大海、沙漠、夜空、草地等幾個場景中戰爭的描寫，在最後一節中發出祈盼，希望制止戰爭，維護和平。讓戰火中的孩子能和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……
由於是本組單元中最後一篇課文，所以我想把它既作爲全組課文的總結，又作爲學生研究性學習的開端，以此帶動學生繼續通過閱讀和互聯網學習。搜索了一些戰爭中的兒童的相關圖片後，忽然想到了一個主意，教室裏就連通着因特網，爲什麼不把我收集信息的過程展示給學生呢？同時，最直接的與社會接觸給他們的必然是一個更加真實的世界。來到教室，孩子們三三兩兩圍了上來，楊航又向我請求：“老師，再看看我們軍訓的照片吧！”昨天發在博克里的照片讓軍訓時的苦不堪言變成了幸福的記憶，他們的幸福也更加促使我把班級的教學日記繼續寫下去，用“文學的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，這是我的幸福。“哈哈哈……”教室裏的笑聲又浪潮般地涌來，直到上課鈴聲響起。我關閉畫面，開始說話：“同學們，你們剛纔的笑聲很感染我，在這樣美麗的春天，我們是多麼快活，多麼幸福，可是，在地球上的一些地方，卻有許多和我們差不多大的孩子，他們卻由於戰爭的原因，不能和我們一樣享受春天。今天，我們就來學習第１６課《和我們一樣享受春天》。”孩子們表情有些凝重了，親情節這一段時間的讀書、活動，他們的感情細膩多了。我問：“昨天因爲春遊突然改期，所以我沒有佈置大家預習課文，但是有沒有同學已經讀過了？”有三分之二的同學很興奮地把手高高舉起來，我又說：“老師這會兒又被幸福包圍了！這就是你們自己開始主動地去學習了啊，我們經常說求知慾很強，這就是啊！”“老師獎勵，請全體昨天讀過的同學起立，一起把這首詩朗讀一遍。”
孩子們開始朗讀了，聲音和平時很不一樣，充滿了力量。我驚喜地發現，坐在最後面的陳文豪，居然也跟着大聲讀了起來，而且讀着讀着，他情不自禁站起來了，更加投入地讀着。
讀完後，我表揚了大家，誇他們真正是用心在讀了，所以很感染我，尤其誇了一下陳文豪。對他，我要小心翼翼地保護他每一次熱情點燃的時刻，然後能燒起一團火。“大家再快速看一遍，這一次看看你讀懂了什麼，有沒有不懂的問題？”趁熱打鐵，讓孩子們的頭腦開始動起來。巡視間，蔡欣達問我“巡弋”是什麼意思，張靈逸和孫朝毅問我“沙漠上怎麼還有戰爭”，都做了解答，初雲鵬已經在向我說感受了，他說他知道了戰爭對人類帶來了很大的災害，他要告訴那些發起戰爭的人，要制止戰爭，維護和平。開始交流了，今天居然是陳麒安第一個把手舉得高高的，很是高興，劉思遠、張曜雲、盧紫光、李泓毅、黃媛玲、蔡欣達、盧修文等等愛發言的同學已經帶起了一些人了，所以，永遠要在班裏樹立這樣的導向，讓最優秀的像領頭羊一樣一直帶着走向豐草肥美的知識原野。陳麒安把第一節很有感情地讀了一遍，不用多說什麼，他已經懂了，然後蔡欣達又說了對第二節的理解，劉思遠又迫不及待地把全詩總結成“戰爭破壞了人類生存的家園，人們就好像在進行‘慢性自殺’”！接着對動物無比熱愛的盧紫光又起來補充了他認爲人類戰爭和動物間的爭鬥不同，動物是爲了生存，是自然之道，而人類卻是爲了滿足自己的貪心，爲了掠奪資源，爭奪利益。這個孩子現在說得很有些見地了。盧修文又站起來問了“巡弋”的意思，本來想蔡欣達會很高興站起來的，不知道怎麼回事居然沒有說話，就找了幾個孩子解釋。最後楊航又深有感觸地起立說他用四個字來總結──戰爭無益。
感覺孩子們說開了，但是就戰爭中的兒童來說還是感性太少，於是我說：“戰爭給人們帶來了巨大的災難，尤其是兒童。大家請看──”
我在百度圖片搜索中輸入了“戰爭
”字樣，很快，孩子們的眼睛就發直了，一張張滿滿的照片，還有一頁頁的數碼，給他們的心靈帶來了初次的撞擊，然後我選擇了一組圖片“戰爭，孩子們的眼睛裏不再有天堂”，點擊過後，殘破的庭院、驚恐的眼睛、身背大槍的士兵、被炸斷肢體孩子痛苦的面容……就這麼出現在孩子們眼前，而那一個個確鑿的數字，一個個真實的名字就此印入他們的雙眸，繼而定格在心，沒有陽光，沒有鮮花，沒有色彩，沒有歡笑……我只聽見了凝重的呼吸，然後我又打開一張《巴勒斯坦兒童戰爭遊戲》的圖片，語氣低沉地告訴他們：“更可怕的還是孩子們在戰爭中心靈的感受，巴以衝突就是巴勒斯坦和以色列兩個國家歷史上長久以來的衝突，一直沒有解決，所以硝煙不斷，兩個國家的孩子在這樣的環境中互相仇視，玩的遊戲都是戰爭遊戲，那麼我們試想他們長大後會怎麼樣呢？”
“新的戰爭！”孩子們異口同聲。
“是啊，世界就是這樣並不太平，讓我們再一起把雷利哥哥的呼聲齊讀一遍，讓全世界的人們都來維護和平之花吧！”
“爲了母親不再失去兒子，爲了妻子不再失去丈夫，爲了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭……”
這發自一個飽償戰爭之苦的中國孩子內心的呼聲又一次在教室裏響了起來。讀完後，我讓同學們再次把目光投向窗外，他們的神情告訴我，窗外天天見到的風景在和平的環境下有了更深刻的內涵。然後我們一起又把詩中的最後一節讀了一遍，因爲我們雖然是小學生，但是依然能夠發出自己的聲音……
最後，我讓大家自由閱讀《兒童和平條約》和《園地四》中口語交際和習作的相關內容，並且讓他們回去後向老師一樣通過圖書或者網絡收集有關戰爭和兒童的信息，然後選擇自己最感興趣的把它們整合起來，製作成手抄報，或者網頁形式，或者其它的，來表達我們的心聲。
“深圳，在中國由於特殊的地理環境和經濟優勢，所以是一座國際型的都市，那麼我們作爲深圳的孩子，更應該放眼世界，風物長宜放眼量，爲世界的和平做我們能做的，應該做的。”
就這樣結束了這節課。
春是多麼可愛的一個名詞！自古以來的人都讚美它，希望它長在人間。詩人，特別是詞客，對春愛慕尤深。試翻詞選，差不多每一頁上都可以找到一個春字。後人聽慣了這種話，自然地隨喜附和，即使實際上沒有理解春的可愛的人，一說起春也會覺得歡喜。這一半是春這個字的音容所暗示的。“春！”你聽，這個音讀起來何等鏗鏘而惺忪可愛！這個字的形狀何等齊整妥帖而具足對稱的美！這麼美的名字所隸屬的時節，想起來一定很可愛。好比聽見名叫“麗華”的女子，想來一定是個美人。然而實際上春不是那麼可喜的一個時節。我積三十六年之經驗，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。
梅花帶雪開了，說道是漏泄春的消息。但這完全是精神上的春，實際上雨雪霏霏，北風烈烈，與嚴冬何異？所謂迎春的人，也只是瑟縮地躲在房櫳內，戰慄地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罷了！
再遲個把月罷，就象現在：驚蟄已過，所謂春將半了。住在都會裏的朋友想象此刻的鄉村，足有畫圖一般美麗，連忙寫信來催我寫春的隨筆。好象因爲我偎傍着春，惹他們妒忌似的。其實我們住在鄉村間的人，並沒有感到快樂，卻生受了種種的不舒服：寒暑表激烈地升降於三十六度至六十二度之間。一日之內，乍暖乍寒。暖起來可以想起都會裏的冰淇淋，寒起來幾乎可見天然冰，飽嘗了所謂“料峭”的滋味。天氣又忽晴忽雨，偶一出門，乾燥的鞋子往屯拖泥帶水歸來。“一春能有幾番晴”是真的：“小樓一夜聽春雨”其實沒有什麼好聽，單調得很，遠不及你們都會裏的無線電的花樣繁多呢。春將半了，但它並沒有給我們一點舒服，只教我們天天愁寒，愁暖，愁風，愁雨。正是“三分春色二分愁，更一分風雨！”
春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是實際而明確的。此外雖有春的美景，但都隱約模糊，要仔細探尋，纔可依稀彷彿地見到，這就是所謂“尋春”罷？有的說“春在賣花聲裏”，有的說“春在梨花”，又有的說“紅杏枝頭春意鬧”，但這種景象在我們這枯寂的鄉村裏都不易見到。即使見到了，肉眼也不易認識。總之，春所帶來的美，少而隱；春所帶來的不快，多而確。詩人詞客似乎也承認這一點，春寒、春困、春愁、春怨，不是詩詞中的常談麼？不但現在如此，就是再過個把月，到了清明時節，也不見得一定春光明媚，令人極樂。倘又是落雨，路上的行人將要“斷魂”呢。
可知春徒美其名，在實際生活上是很不愉快的。實際，一年中最愉快的時節，是從暮春開始的。就氣候上說，暮春以前雖然大體逐漸由寒向暖，但變化多端，始終是乍寒乍暖，最難將息的時候。到了暮春，方纔冬天的影響完全消滅，而一路向暖。寒暑表上的水銀爬到temperate上，正是氣候最temperate的時節。就景色上說，春色不須尋找，有廣大的綠野青山，慰人心目。古人詞雲：“杜宇一聲春去，樹頭無數青出。”原來山要到春去的時候方纔全青，而惹人注目。我覺得自然景色中，青草與白雪是最偉大的現象。造物者描寫“自然”這幅大畫圖時，對於春紅、秋豔，都只是略蘸些胭脂、朱磦，輕描淡寫。到了描寫白雪與青草，他就毫不吝惜顏料，用刷子蘸了鉛粉、藤黃和花青而大塊地塗抹，使屋屋皆白，山山皆青。
這彷彿是米派山水的點染法，又好象是Cezanne風景畫的“色的塊”，何等潑辣的畫風！而草色青青，連天遍野，尤爲和平可親，大公無私的春色。花木有時被關閉在私人的庭園裏，吃了園丁的私刑而獻媚於紳士淑女之前。草則到處自生自長，不擇貴賤高下。人都以爲花是春的作品，其實春工不在花枝，而在於草。看花的能有幾人？草則廣泛地生長在大地的表面，普遍地受大衆的欣賞。這種美景，是早春所見不到的。那時候山野中枯草遍地，滿目憔悴之色，看了令人不快。必須到了暮春，枯草盡去，纔有真的青山綠野的出現，而天地爲之一新。一年好景，無過於此時。自然對人的恩寵，也以此時爲最深厚了。
講求實利的西洋人，向來重視這季節，稱之爲May（五月）。May是一年中最愉快的時節，人間有種種的娛樂，即所謂May－queen（五月美人）、May－pole（五月彩柱）、May－games（五月遊藝）等。May這一個字，原是“青春”、“盛年”的意思。可知西洋人視一年中的五月，猶如人生中的青年，爲最快樂、最幸福、最精彩的時期。這確是名符其實的。但東洋人的看法就與他們不同：東洋人稱這時期爲暮春，正是留春、送春、惜春、傷春，而感慨、悲嘆、流淚的時候，全然說不到樂。
東洋人之樂，乃在“綠柳才黃半未勻”的新春，便是那忽晴、忽雨、乍暖、乍寒、最難將息的時候。這時候實際生活上雖然並不舒服，但默察花柳的萌動，靜觀天地的回春，在精神上是最愉快的。故西洋的“May”相當於東洋的“春”。這兩個字讀起來聲音都很好聽，看起來樣子都很美麗。不過May是物質的、實利的，而春是精神的、藝術的。東西洋文化的判別，在這裏也可窺見。
春姑娘扶着站崗的冬爺爺走過了寒冷的公路，送他回了家，自己接替了冬爺爺的位置。她一施魔法，就讓冰冷的大地有了暖意，令光禿的樹林煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發——春天到了。
我走在臨江的人行道上，欣賞着美麗的江水，聆聽着動人的鳥聲。在這邊的樹上，有的長出了嫩芽，像剛出生的嬰兒;有的仍留着黃葉，像一位位正在談笑風生的老人;還有的翠綠髮亮，像正值壯年的小夥子。這是一副多麼迷人的風水畫呀!
太陽光並不強烈，剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒，小草弟弟在太陽爸爸的說服下，終於肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成爲大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊，費盡千辛萬苦，爬到了石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風景嗎?”我自言自語道。向上一看，許多隻小鳥在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說:“你們今年是怎樣過的呀?說來聽聽。”再向下一望，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開來，十分美麗。再看遠山的景色，樹木蒼翠欲滴，就像大山穿上了一件綠衣服，十分迷人。
看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護環境，人人有責”如果我們都儘自己的力量愛護環境，我相信，在不遠的將來，在任何地方都可以看到這樣的美景。
