學校開會後的收穫和感受。在日常生活中，學校也會開一些會議，開會後我們內心難免有一些收穫和感悟。接下來就由小編帶大家瞭解學校開會後的收穫和感受的相關內容。
學校開會後的收穫和感受1
篇一
8 月24日下午，學校在辦公樓二樓大會室召開新學期開學準備工作會議，協調安排各項開學準備工作。校長出席會議，校長辦公室、宣傳部、學工部(處)、人事處、教務處、財務處、後勤保障處、基建處、保衛處、後勤集團等職能部門負責人蔘加會議。會議由校長趙衛東主持。
會議聽取了相關職能部門負責人關於暑期相關工作以及開學準備工作的彙報。後勤集團黨總支書記呂晶彙報了兩校區學生宿舍的配套設施改造等工作;保衛處處長朱仁可彙報了學校消防安全等工作;學工部部長鬍恩立彙報了學生入學、返校的教育、管理和服務等準備工作;基建處處長王懷山彙報了兩校區基礎設施建設等工作;教務處處長張東初彙報了新學期的教學準備等工作;後勤保障處處長熊衛東彙報了兩校區配套設施的改造等工作;人事處處長師寶山彙報了新進教師培訓等工作。
校長趙衛東認真聽取了各職能部門的彙報。他對各職能部門暑期的工作進展及新學期開學準備工作表示肯定，並就相關工作提出了明確要求。他指出：一是思想上要高度重視。開學在即，各部門一定要強化責任意識，高度重視開學前的準備工作，確保全校師生順利返校工作學習。二是要紮實做好各項準備工作。在準備工作中要做到“全”、“快”、“細”，“全”就是各分管校領導牽頭，把各項準備工作全面排查一遍，做到不出現任何遺漏，“快”就是要求各相關部門提前進入工作狀態，提高工作效率，加快工作進度;“細”就是相關部門在準備工作中一定要做到認真細緻，確保每一個細節安排到位。他強調，各職能部門一定要堅持高標準嚴要求，合力把開學的氛圍營造好，把開學前的工作準備好，以飽滿的工作熱情和認真的工作態度迎接新學期的到來。
篇二
寒假結束了，每個學校又變回了昔日充滿孩子歡笑的學校。而夢幻學校的同學也一樣，大家都返回了自己的學校。開學的第一天，當然少不了要收寒假作業，所以，班上的組長收好了所有作業，並交給了班長——小明。
隨後，小明把作業全部放在老師的辦公室。正準備走的時候，突然他聽見好幾個人在談話的聲音，但他回頭卻沒有看見辦公室裏有什麼人。膽小的他立刻跑到了辦公室窗前，把整個辦公室都掃視了一遍。終於，他發現，原來說話的“人”
是桌上的幾頁原稿紙上的作文在開一場別開生面的會議。從自己來看，小明很快就認出：皺皺的原稿紙是調皮大王小淘寫的;只寫了一半的作文是足球小子小軍寫的;有兩行字的作文是班上最好吃好睡的小胖寫的;而寫得長長的作文是廢話大王小虎寫的。
首先，小淘的作文先開口了：“我的主人，雖然他寫好了我，但他卻把我這兒放，哪兒擺，弄得皺皺的，結果弄得遍體鱗傷，你看我這的傷口還沒好呢!”
接着，小軍的作文又說：“你還算好了，我的主人更不負責任呢!本來，他熱愛足球的精神使我佩服。但他每天一回到家就只寫一點點作文，就和同學一起去踢足球了。結果，這個寒假結束了，連我也沒寫好，弄得我現在只有上身了，嗚嗚……”小軍的作文剛說完，就失聲地痛哭起來。這時，小胖的作文來安慰小軍的作文：“不要哭，兄弟，我的主人也和你的主人也差不多，每天吃了睡，睡了吃。只把我寫了兩行字，結果我就成了作文界裏的“小矮人”，可丟臉了……文插上了嘴：“我的主人把我寫的長長的，卻一大堆廢話。你們說，爲什麼我們的主人對我們這麼不好?”……
小明聽完後，立刻把這件事告訴給小淘、小軍、小胖和小虎聽，他們聽後，都十分慚愧，並在小明的幫助下，即使改了他們的壞習慣。過了一段時間，當小明再次把作業放在辦公室時，又聽到了那聲音。與上次不同的是，這次聽到的都是讚揚聲。小明聽了，露出了欣慰的微笑……
學校開會後的收穫和感受2
學生會開會心得
篇1
昨晚，我參加了機電學生會旁聽執委會例會。這是我進學生會來第一次參加比較大的會議，心裏非常的激動。經過昨晚的會議，也使我更進一步瞭解了機電學生會。
首先是學生會的記錄嚴明，特別是學生會主席呂徵學長，他對各部門上週的表現該批評就批評，該表揚就表揚。俗話說“沒有規矩不成方圓”，我想紀律嚴明的機電學生會定將更加成熟。
第二是部門與部門之間的團結，雖然各幹事們隸屬於不同的部門，但大家都牢記自己是機電學生會的成員，大都都爲了我們機電學院的發揚廣大而不斷奮發努力着。一個部門有事，大家一起幫忙。短短的幾周時間，我們機電就大大小小的開展了十幾場活動。
第三是工作的細心度。就對我個人來說，我隸屬於宣傳部，原以爲我們宣傳部所做的一切都還挺好的，但主席還是指出我們部門存在一些不夠好的地方。同時主席，副主席也指出了其他部門存在的問題。這讓我深切的感受到只有細心的認真對待每一件事，才能把事情做到最好。
這一次旁聽執委會例會的經歷，讓我更加清楚地認識到了機電學生會的優秀工作作風和嚴謹的工作態度，也讓我懂得了一些人生道理。吸取主席團的學長學姐的意見和聽取他們分派的工作任務，我相信機電學生會一定會欣欣向榮。
篇2
會議伊始，主席蘇佳豪首先就生活部、紀檢部和勤工助學部一學期以來的工作進行了總結，對以上三個部門以及全體學生會成員半年來的努力付出表示肯定，並表示學生會各個部門之間應緊密合作，加強溝通，希望各個部門都能夠建立起一個良好的工作體系。接下來團總支副書記李溪檸對組織部和宣傳部半年來所做的工作進行了總結，並對兩個部門所有成員的工作情況表示認可，她表示，這半年來學生會取得的所有成績都離不開全體成員的積極參與和通力合作，信息與控制學院未來的輝煌還需要大家繼續努力，共同締造。
隨後，副主席黃一凡、姚炎昕分別對各自分管的部門所做的各項特色活動進行了總結，黃一凡用“感慨、感嘆、感悟、感謝”四個詞進行年終總結，並對17級全體學生幹部提出了更進一步的希冀，姚炎昕則表示對半年來的工作從摸索到熟悉，希望新的一年能夠對所分管的部門有更加深入的瞭解，在完成工作的過程中有更加系統的體系。
會議最後，朱玲珠老師表示希望在座學生幹部通過進入學生會一年以來的鍛鍊，可以認清自身存在的不足，能夠明確自己未來的方向，堅定自己的選擇。接下來朱老師簡單列舉了下一個學期之初的工作，並提出每一位學生幹部上交一份工作計劃的任務，朱老師希望在座的每位學生幹部在未來的路上都能振奮精神，燃起鬥志，保持對工作的積極性，充分發揮好學生的主體作用，服務學院、服務老師、服務同學，繼續在學生會這個大舞臺上，充分發揮自身才華。
此次例會讓全體學生幹部進一步瞭解了學生會各部門的職能所在，使學生會成員意識到學生會的整體性，避免大家出現本末倒置的心態，各個部門各盡其職的同時高效合作，以積極的心態參與到學生會的各項活動與工作當中。讓學院的闊步前進成爲每個人心中的目標，讓“以身作則”成爲每位學生幹部的做事原則，爲信息與控制學院的學生工作不懈努力。
學校開會後的收穫和感受3
校園心得體會
篇1
只有堅持發展的可持續性，才能使和諧校園建設始終充滿生機和活力。和諧文化建設是人的全面發展的前提條件和基本保障，是實現人的全面發展的必由之路和必然結果，人的全面發展是和諧文化建設的最重要的終極目標。努力建設體現社會主義特點、時代特徵和具有特色的和諧文化，對於構建和諧校園，推進素質教育改革發展，提高學生的綜合素質有着十分重要的意義。
建設和諧的校園文化，必須堅持堅持科學精神與人文精神的統一；堅持理想主義與現實主義的統一；堅持民族文化與世界文化的統一。建設和諧的校園文化，必須突出重點，用社會主義核心價值觀凝聚人心，把加強理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
對學生和教職工進行理想教育，要堅持崇高理想與現實理想的統一，因爲缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，離開了現實性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的價值。要堅持個人理想和社會共同理想的統一，因爲社會理想指導和制約着個人理想的形成，個人理想體現着社會理想，要用共產主義的遠大理想和共同理想指導教師學生確立正確的個人理想。
進行弘揚傳統文化，加強愛國主義思想的教育。要把弘揚中國傳統文化與建設和諧的校園文化緊密結合在一起，做到古爲今用。中華民族在創造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統文化，蘊涵着崇高的民族精神、民族氣節和優良網道德；尤其是愛國主義，她是在長期歷史發展過程中形成的熱愛祖國、忠於人民的思想行爲和情感，表現爲對自己祖國和人民的深情和眷戀、爲國家貢獻力量的責任感和爲民族命運不惜犧牲一切的獻身精神。
要加強誠信教育，不斷提高師生的思想道德素質。誠信是中華民族的傳統美德，是學生成才的`根本。把誠信教育納入到校園文化建設中來，有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題，引導學生追求理想的誠信道德人格。
和諧校園不但包括師生個體自身的和諧、人與人的和諧、人與學校的和諧、人與自然的和諧，還包括學校與社會的和諧等。所以，在構建和諧校園的進程中，一定要以尊重人、激勵人、關愛人、發展人爲前提，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境和文化氛圍，爲每一位師生員工的智慧和才能的發揮創造機會和條件。
要強化品牌意識，不斷提高學校在社會的知名度和美譽度，讓師生能夠感受到生活在這所學校的快樂、自信、幸福和自豪。事實上，只有學校快速發展了，才能爲促進和諧社會的建設與發展提供更好的支持與服務，體現教育的魅力和價值。要強化羣衆意識，這也是加快學校發展的基礎和動力。要把師生員工對工作、學習、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作爲工作的出發點和落腳點；要堅持爲師生員工辦實事，辦好事，解決大家的後顧之憂，使教師能夠安心工作，只有這樣，才能最充分地調動廣大師生員工的工作積極性和創造性，加快學校發展的步伐。
要強化政治意識，堅持德育爲先，爲社會主義培養合格的建設者和接班人。這是教育的歷史使命，也是建設先進的和諧文化之需要。面對社會變革給教育工作帶來的大量複雜的新情況、新問題，面對西方敵對勢力思想文化滲透的新挑戰，面對改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題，我們必須強化政治意識，切實加強和改進思想政治工作，不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點，把握新規律，探索新途徑，創造新思路、新方法，營造新環境，構建新機制，爲和諧社會的建設提供源源不斷的動力。
篇2
和學生的健康成長，關係到教育的發展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強學校管理，紮實開展“平安校園”創建活動，爲學生的幸福成長保駕護航，促進了學校的健康快速發展。
一、抓好“三個建設”，營造安全工作機制。
加強安全管理網絡建設。學校高度重視安全工作，成立了以校長爲組長，副校長爲副組長，各科室主要負責人爲成員的安全工作領導小組。形成了校長負總責，分管校長主要抓，有關科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。同時，學校加強與家庭、社會的聯繫，形成教育橫面。“三線一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網絡，落實崗位職責，形成了安全工作合力。加強安全管理制度建設。學校注重建立健全各種規章制度，保證平安校園創建工作的順利開展。
二是根據有關教育法律法規，出臺了一系列規範的管理制度，內容包括“校產安全管理制度”、“學校保安職責”、“食堂衛生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實驗室、圖書室等各個場所。
三是制定學生養成教育管理制度，包括《學生一日常規》、《住校學生管理條例》等。各項規章制度的建立，使安全工作落實到各項工作之中，規範了管理行爲。
加強依法治校力度建設。抓好“三個落實”、“三個強化”：即落實教代會制度，強化民主管理機制；落實校務公開制度，強化民主監督機制；落實學校與社區、家長聯繫制度，定期聽取社區及家長對
學校建設的意見和建議，強化民主參與機制。依法規範辦學活動，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權益，促進師生的共同發展。努力使學校各項工作走上法制化、科學化、制度化的軌道，創設平安穩定的校園環境。
二、促使“三個到位”，構建安全保障體系。
1、教育宣傳到位。建設“平安校園”活動是一項系統工程，涉及面廣，必須作爲全體師生的共同任務。學校通過會議佈置和升旗、班隊會、校內各種櫥窗、板報、廣播等陣地，加大對建設“平安校園”的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律法規，使平安創建活動和法律意識深入人心。
2、責任落實到位。學校主要領導是建設“平安校園”的“第一責任人”，親自抓，負總責。分管校長是直接責任人，主要抓，具體負責。根據“誰主管誰負責”的原則，學校“平安校園”建設領導小組將“平安校園”建設的任務層層分解到各科室及其主要負責人員。各科室、全體師生根據要求，主動找準自己的位置，認真落實工作責任，量化分解工作目標，制定出明確具體的實施方案和切實有效的工作措施，狠抓落實，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。爲了促進“平安校園”建設工作目標責任制的落實，學校與分管領導、處室負責人、班主任、學生及學生家長層層簽訂《安全管理目標責任書》，實行責任追究制度，確保“平安校園”奮鬥目標的實現。
3、監督獎懲到位。學校制定了監督考覈獎懲制度，有計劃有組織有檢查有記錄。及時發現問題，總結經驗，及時通報有關情況，對存在問題限時改進。結合評優樹先、年終考覈獎懲，實行創建平安校園工作一票否決制。
