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怎樣加強對孩子的教育

來源:星女圈    閱讀: 2.9W 次
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怎樣加強對孩子的教育,孩子的心理成長路上家長是不能缺席的,在寶寶成長的過程中,未來的發展是現在的每一步累積起來的,認真教育孩子的人終會有所收穫。看看怎樣加強對孩子的教育。

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豎立楷模

楷模是以他人的好思維好行爲來影響與教育兒女的關鍵方法。例如學生、鄰居、老師、英雄榜樣人物、文藝著作中的正面人物、革命首領的優秀品格,都是兒女學習、效仿的對象。無論父母的言談舉止是錯誤的還是準確的,對兒女都有非常深入的影響。所以,家長在平常生活上應每時每刻、到處檢點自己的言行。

怎樣加強對孩子的教育

環境薰染

家長要有目的地創建良好的生活環境,使兒女受到影響與薰染。家庭是兒女生活的關鍵場合,家長要組織好生活,處理好成員當中的`關係,堅持準確的道德行爲爲規則,形成團結融洽的家庭氛圍,樹立井然有序的生活次序,以薰陶兒女的美好情操。

指責處罰

指責與處罰都是對兒女不良思維行爲的否定,但是後面一種是對嚴峻不良思維行爲的一種教育方式。指責處罰時,首先要全方位知道狀況,把握不良思維行爲的具體情節與嚴峻程度,從錯誤的實際考慮,指責是強調損害、思維源頭,否定其思維行爲,使之覺得慚愧與痛苦,從而形成糾正錯誤的動力。指責時不要嘲諷,不要挖苦,不要辱罵。處罰關鍵是奪走某類權利,而不是罰站,不是侮辱人格與折磨身心。

引導計劃生活次序

良好的生活次序是培養兒女好習慣的有用方式。引導兒女計劃日常生活,安排好生活環境,教給兒女學習計劃與運用時間,使之井然有序。要使小孩自己計劃,家長可以在旁指導。

說服教育

說服教育的具體作法:一是說話,家長依據兒女的思維實際,擺客觀事實,講理,使兒女清楚一定的道理,說話要有目的性、靈敏性,態度要隨和,不要板着臉孔,高高在上地斥責、諷刺。二是探討,家長和兒女一同探討。討論時要尊重小孩,耐性聆聽其建議,有錯誤的看法,還要耐心地講理,使兒女是非分明。家長看法錯誤要敢於認可。

實際訓練

實際訓練的內容非常廣泛,例如融入周邊環境,強健身體,生活自理,家務,獨立作業,禮貌,社會交際等。進行實際訓練,首先要小孩明確目標意義(爲何),提出具體要求(怎麼做),激勵他們戰勝困難,堅持不懈。訓練內容要合適小孩的年紀特點與特質,從他們的實際能力考慮,留給的任務與提出的要求必需適度。要容許小孩在實踐中有錯誤,不可過度苛求。家長不能因怕小孩吃苦而半途終止訓練。

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1、嚮往上小學的心理準備。

爲了讓孩子高高興興地進入小學,家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的願望。例如:早晨您送孩子上幼兒園時,在路上見到許多小學生揹着書包上學校,這時,您不妨對孩子說:“瞧,這些哥哥姐姐多神氣!”使孩子產生羨慕之情。在這方面家長要特別注意的是,決不能用上小學對孩子施加壓力,進行恐嚇。如:“瞧你這麼坐不住,將來上小學可要受罪”“你這麼好動,將來上小學讓老師好好治治你!”這樣說會造成孩子對上學產生恐懼感,不利於入學的心理準備。

怎樣加強對孩子的教育 第2張

2、自我管理能力。

一位家長說:“我一年差不多要給他買100塊橡皮,買了就丟!”還有的家長說孩子的書包像“字紙簍”;亂得要命。小學生這種毛病形成的原因就是因爲在學前期家長包辦—切,未能培養起孩子自我管理的能力。所以,大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具,收拾小書包和生活用品等,以培養孩子自我管理的能力。

3、有意注意。

培養孩子有意注意很重要,我曾聽小學老師說,在小學低年級學習成績不好的學生往往並非智力落後,而是由於注意力渙散。家長可以多與孩子玩棋類遊、拼圖遊戲,這對培養有意往意很有益。

4、生活規律化。

從現在開始,家長應培養孩子早起、早睡,生活有規律,使孩子將來能適應小學的生活節律。

家長對孩子進行入學準備教育,不是指提前教拼音、識字等,也無須把家的玩具收起來,更不需要讓孩子進學前班,而應從上述這些方面對孩子進行培養和教育。

怎樣加強對孩子的教育3

第一、如何讓孩子樹立樂觀向上的心態

1、接受現實是走向樂觀的第一步

2、培養樂觀的性格,讓孩子坦然地面對生活中的不幸

3、讓孩子保持一顆平常心

4、孩子把大量的精力耗費在焦慮上,就不能發揮其固有的能力

5、幽默感看似『小伎倆』,實則『大本事

第二、讓孩子學會感恩,懂得寬容

1、心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦

2、擁有愛心,就有了求知求美的動力

3、惡作劇會『惹禍』,及時引導孩子改正

4、及時消除孩子的殘忍行爲

5、懂得感恩,纔會成長

怎樣加強對孩子的教育 第3張

第三、培養孩子直面挫敗的勇氣

1、孩子是脆弱的,教他勇於正視失敗

2、培養孩子的意志力不容忽視

3、對挫折感到陌生的孩子,很難融入社會

4、用自信取代自卑

5、總是責備孩子的失敗,孩子將會變得『無能』

6、對孩子進行誇獎,但不要過度

第四、教會孩子自我保護

1、教會孩子一些安全常識,冷靜應對傷害

2、依靠父母的孩子,總免不了挨摔

3、孩子缺乏處世能力,隨時都會有被生活吞噬的危險

4、過分地保護,就等於『傷害』

5、提高孩子的『免疫力』,從容面對誘惑

第五、讓孩子敢於夢想

1、有夢想纔有創造

2、不要訓斥孩子的『夢話』

3、孩子有夢想時,催促他向夢想邁進一步

4、拒絕孩子問的『爲什麼』,就等於剪斷了他思維的翅膀

5、善待孩子的興趣

6、善於創造的孩子,往往具有一個奔馳的頭腦

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