孩子亂扔東西如何教育，家長非常注重孩子的成長，孩子不同階段會出現不同的問題，孩子的能力決定了未來的發展，此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。下面小編分享孩子亂扔東西如何教育。
孩子亂扔東西如何教育1
1、家長以身作則
一個優秀的孩子離不開良好的家庭教育，都說父母是孩子的第一任老師，其實父母的一言一行也對孩子習慣的形成有着很大的影響，所以父母在家中就要以身作則，客廳臥室等保持整潔，物品擺放整齊，尤其是孩子經常接觸的地方要保持井井有條，這樣孩子才能在潛移默化中形成良好的習慣。
2、將物品放在固定的位置
父母要經常告訴寶寶家裏物品的擺放位置，並且教導寶寶東西用完要放回原位，尤其是寶寶使用的玩具更應該全部集中在一個位置，這樣寶寶才能形成物歸原處的意識。
3、適當的鼓勵
孩子在成長的過程中離不開父母的鼓勵，當孩子能夠使用完物品並且自覺收拾好後，父母可以適當的鼓勵孩子，通過這樣的方式才能激勵孩子下次做的更好。
4、給與懲罰
如果孩子屢教不改，那麼父母可以適當的採取一些懲罰方式，例如當着孩子的面直接扔掉，並且告訴孩子只有不要的.東西纔會選擇扔棄，或者減少孩子玩耍的時間等等較爲嚴厲的懲罰方式，讓孩子意識到亂扔東西會帶來的嚴重後果。
5、正確的引導
家長切記不要替孩子收拾使用後的物品，尤其是玩具類的物品，更不要採取打罵的方式來懲罰孩子，這樣反而會造成孩子的逆反心理，做到視而不見，當孩子下一次玩耍找不到物品時，再告訴孩子使用完東西放回原位的道理。
孩子的成長離不開家長的正確引導，每個在走向成熟的過程中都會出現各種各樣的差錯，家長要充滿耐心的教育孩子，這樣才能促使孩子不斷進步。
孩子亂扔東西如何教育2
對於3歲以下的寶寶來說，喜歡扔東西大多有以下幾種原因：
1、自我能力的確認
寶寶在四五個月大時扔東西，他還不理解這個動作的含義，一歲以後纔開始理解這個動作的意義。隨着運動神經的不斷髮育，寶寶可以更好地控制自己的身體。手的抓握投擲能力在發展，因此喜歡不斷重複扔東西來確信自己的能力。
2、空間感的敏感期
寶寶最初還沒有物我分離的概念，通過扔這個動作來進行“我”與“物”的分離感受。然後寶寶喜歡坐着扔、站在凳子上扔、往下仍、往前仍、來感受不同的高度和方位。
3、喜歡聽物品掉落的聲音
不同的物品掉落會發出不同的聲音，有些寶寶喜歡通過這種行爲探索不同材質的聲音：塑料掉落的聲音，木頭的聲音，金屬的聲音等。
4、有時也是發泄情緒的途徑
無論寶寶多大，偶爾也會有一種衝動，想狠狠地扔東西，藉以發泄自己的挫敗或怒氣。寶寶並不善於處理自己的情緒，所以當他發現這樣的行爲能讓自己感覺好受一些，就會在遇到壞情緒時再次重複。
扔東西促進寶寶成長
1、是學習的過程
通過扔東西，可使寶寶看到自己的動作能影響其他物體，使之發生形態上或位置上的變化。這是自我意識的最初萌芽。由此可見，扔物是兒童身心發展的自然而正常的需要。家長不應極力阻止、限制。
2、是寶寶感知世界的一種方式
寶寶的感知籠統而片面，認識膚淺而表面。他對外界事物的認知是依賴於感知印象的，因此寶寶會通過不厭其煩、樂此不疲的重複同一種動作、同一種行爲來加深對外界事物的感覺、知覺和認知。
3、能鍛鍊寶寶的能力
寶寶的這種重複活動在一定程度上鍛鍊了抓握、找尋、手眼協調、溝通等能力，因此，這種遊戲蘊藏着教育契機，應該受到家長的重視與配合，並加以順勢引導寶寶對於以下衍生知識的掌握：扔在地板上的物品會發出聲響;小球掉在地板上會彈起來等。
家長該如何應對
1、不要批評孩子
扔東西是寶寶生長髮育的自然現象，並不是一種不良行爲，爸爸媽媽們要注意區分，當寶寶扔出東西時，實際上是學會了一項新技能，爸爸媽媽們要及時的鼓勵孩子，如果孩子扔了什麼不該扔的東西，也不要嚴厲的批評。
2、把扔東西變成一個遊戲
爸爸媽媽們可以在家放幾個顏色鮮豔的大箱子，當寶寶扔東西的時候，給寶寶指定一個箱子，比如說讓寶寶把玩具車扔進紅色的箱子，小玩偶扔進綠色的箱子，小皮球扔進黃色的箱子。當寶寶扔對了之後，要及時的表揚，慢慢的寶寶就會把東西扔進箱子裏，而不是到處亂扔了。
3、尖銳物品要收好
由於寶寶年紀小，並不知道什麼東西該扔什麼東西不該扔，父母們一定要將家裏的水果刀、玻璃瓶等尖銳和易碎的物品放在孩子夠不到的地方，以免寶寶誤扔，引發危險。
4、鼓勵寶寶把東西撿回來
即使寶寶扔了不該扔的東西，家長也儘量不要大聲呵責，這樣很容易讓寶寶用這種方法來引起父母的關注，最終形成壞習慣。家長不妨給寶寶提供一些耐摔的物品和安全寬敞的環境讓他盡情玩。寶寶把東西扔出去以後，還要引導培養寶寶東西扔出去還要收回來的好習慣，讓他知道自己扔的東西要自己撿回來。
5、區別是否因生氣扔東西
家長要了解寶寶是不是因爲生氣而扔東西，他是不是一種情緒的發泄。如果是的話，家長就要是什麼原因引起他不高興，家長可以給寶寶提供一些柔軟的毛絨玩具給寶寶扔，並有針對性地想辦法紓解寶寶的這種情緒。
所以，父母對於兒童一些看似“調皮”的行爲，不要過分制止，應儘量在確保安全的情況下，讓他們大膽去嘗試，這或許正是他建立對於新事物認識的過程。如果他們的行爲被阻止了，那麼，他們的認識就可能被延緩，不利於寶寶能力的發展。
