7歲兒童心理問題的表現，孩子的成長問題一直都是家長們重點關注的問題，七歲的男孩已經有自己獨立的思想了，所以對於這個時期的小孩的心理家長們應該要多多關注，下面分享7歲兒童心理問題的表現。
7歲兒童心理問題的表現1
7歲兒童心理疾病的表現有很多，比較常見的一些現象如孩子咬指甲，這種現象不論是男孩還是女孩，都是會出現這種現象的，並且這種心理疾病的嚴重程度都是不同的。有這些表現的孩子，一般都會有不安分的睡眠或者是抽搐的症狀出現。
吮吸手指、口吃等，這些都是兒童心理疾病的一種表現。吮吸手指大多出現在孩子三歲的時候，一般會隨着孩子年齡的增長，而逐漸的消失。口吃一般會發生在孩子五歲之前，主要是孩子說話有語言中斷、重複不流暢等主要表現。
另外尿牀、選擇性緘默症等，都是孩子心理疾病的一些表現。如果孩子5歲了還是不能控制小便，經常會出現尿牀的現象，或者孩子會在特殊的情況下保持沉默，像是不在學校講話，在家裏講話等表現，是屬於孩子心理疾病的一種。家長需要及時的帶孩子就醫，採取有效的治療方法。
7歲兒童心理問題的表現2
1、能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋，想像力豐富，善於對周圍事物和現象提出各種問題，並能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。
2、愛父母，愛老師，愛小朋友。能恰當地表達自己的喜怒哀樂。對人有禮貌，會用禮貌用語，有同情心，適度怕羞。
3、跌跤或受點輕傷都不哭，遊戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。
4、不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動，愛惜物品。喜歡種花和飼養小動物，喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力遊戲，並能從中感到快樂。
5、能對自己的行爲作具體、簡單的評價，能分清自己的和他人的.東西。服從約束。接受別人的批評和建議。
6、與大家在一起時比一個人獨處時愉快，能遵守遊戲規則和順序，在玩法上服從大家的意見，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，肯幫助其他小朋友，能爲小朋友取得成績而高興。
7、在新環境或不熟悉的人面前，不過份的拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃。能自己到商店去買一些簡單的生活日用品，能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨自行走。
7歲兒童心理問題的表現3
通常，大人對於6歲兒的評語多是“他愈來愈壞了１而對到了7歲的兒童就會改變以前的看法，而成“他最近乖多了。”
7歲兒比較不像以前那般處處需茵人的照顧；雖然不是完全可以靠自己，但是比較不會麻煩人，而且也慢慢懂得自己去處理身邊的事情。
無論他做什麼事，都希望得到大人的讚賞，所以此時期的兒童也特別喜歡討人歡心。
從這現象看來似乎是一種道德觀的成長，不過以一個7歲兒的心理髮展狀況而言，目前還沒有成形的道德觀念。
我們可以說這是因爲他的感受性較強的關係。他慢慢懂得尊重父母、老師等大人的權威；當然，其中也許會碰到因爲喜歡某位老師，而認爲老師說的話就是代表了絕對，這也就是爲什麼7歲兒通常開口閉口都會說：“這是老師說的１
另一方面，對於兄弟姐妹和朋友之間的關係，也會較少出問題，這主要是因爲他們不想去惹麻煩，反而會以逃避的方式來應對。
此現象代表他們懂得以善意的態度來達到良好的人際關係，而且他們無論對方是善意或惡意，都會因怕受傷便自然而然地採取逃避的態度。
也因此，7歲兒較喜歡有自己獨處的時間，無論是在運動、工作或是讀書的時候，都會以較長的時間來完成一件事情。
對於這種現象，有些大人或許認爲不好，反而會說：“你又在做這個了１此時，即使是很文靜乖巧的7歲小孩，也會產生強烈的抵抗反應。
他們將漸漸會有自己的主張。反而，大人的行爲有時會壓抑了他們的想法。
這時候，孩子的主張是不應該壓抑的，因爲這讓他們慢慢學會獨立。比如，我們不要罵他：“你又在頂嘴了１反而應該聽聽他們的觀念與想法，如此更能教導他們如何傾聽別人的意見。
7歲兒慢慢會有自己的個性，大人的指導也需要更加細心的觀察與應對。
（1）習慣成自然
若不要求過高，7歲兒通常可以自己處理身邊的事情；然而，多數的大人往往因求好心切以致會有許多的問題發生。
吃飯——如果是男孩子，家長常會注意他吃相不能太貪或囫圇吞棗；如是女孩子的話，又會擔心她吃得太少或挑食。事實上，7歲兒對於他所討厭的食物有時也會試着吃吃看，所以在此時期，若有營養上的障礙發生，大多數是因爲大人緊張過度所引起的。
在餐桌上，多半還會有禮貌，但若有什麼特別的事一發生，他馬上就站起來跑跑跳跳的，這是最令人看不慣的事了。尤其當我們說：“吃飯嘍１的時候，他仍然繼續做他的事，這時與其大聲喊他，不如到他身邊以引起他的注意，然後小聲地告訴他該吃飯了，反而較有效果。
對於過於專心的兒童，有時候會把做到一半的功課，或者還沒看完的漫畫書拿到餐桌上來，這個習慣應該改掉。相同地，邊看電視邊吃飯也是不對的。因爲，通常他們的注意力都只能集中在一件事情上。
在吃飯時最好有快樂的氣氛，也應儘量選擇適合7歲兒聊天的話題。
清潔——7歲的孩子知道要怎麼做才能維持整潔，但是有時候他卻會偷懶。當受到別人提醒時，他會找出藉口說：“我本來想等一下才做的。”這時候大人也不要生氣，可以回答說：“你等一下一定要去做哦１
梳洗時，7歲兒童有時會發揮他的想象力而耗時很久，尤其洗澡的時候，簡直像在做遊戲一般。這時我們可以提醒他：“耳朵後面也要洗乾淨哦１讓他由遊戲的世界中回到現在應該做的事情上來。同時，我們也要檢查他是否真地做到了，也許會意外地發現，他應該早已習慣的事卻忽略掉了。
換衣服——7歲兒也很容易分心。比如當他不想做某件事情的時候，我們可以用“你趕快穿好衣服來幫媽媽的'忙。”然後你會發現他很快就換好衣服來問：“媽媽，要我幫忙什麼呢？”這個時候千萬不可罵他，因爲責罵會讓他失去信心。
雖然換衣服能做得很順利，但是當換過以後的整理工作，例如把衣服吊到衣架上，或是放到抽屜等等，若做不好，家長也可以幫着他一起做。
睡眠——不論是如何懂事的7歲兒，在上牀之前，他會像嬰兒一樣地讓大人幫他的忙。
所以在這個時候，大人也要有耐心的陪他，如果我們溫柔地對待他，也許他會說出白天他做錯了什麼事。無論如何，從上牀到睡着的這段時間，是小孩子最快樂的時刻，而這也是牀對他有吸引力的地方。
7歲兒通常能夠熟睡10至11個小時左右，在這期間通常不會再被惡夢嚇醒。
防止意外事件——除非有特別的情況，交通意外就該是不會發生的，因爲7歲兒已經能夠自己分辨、注意。不過如果養成邊走路邊看書的壞習慣，那就很危險了。
有時候因爲好奇心使然，會去接觸一些較具危險性的東西，或是跑到很遠的地方、掉到水裏等等，所以我們平日要注意孩子的行爲舉止。
7歲兒雖然能夠做好自己大部分的工作，但是也不能完全不管他。相反地，如果我們過於照顧他，也會造成他的依賴性，永遠長不大。所以，注意時間和距離的配合很有必要。
同時，要常常稱讚他以加強他的信心、提醒他的責任感。培養他的信心和責任感，應該是最後要注意的事項；在這兒提供給家長一個祕訣——就是不要斷然拒絕他想幫忙的樂趣。
（2）培養時間觀念
“媽媽，是不是該起牀了？”“我該去學校了１在7歲兒口中，常聽到他們急切害怕自己遲到的問話。
不論時間如何充分，他都會緊張地換上衣服，匆匆忙忙吃着早飯；甚至因爲太緊張，跑到廁所以後，不論媽媽在外面叫多少次，他都不知道要出來。甚至大人跟他講：“沒有關係，一定來得及。”他仍無法舒解心中的不安。
其實這種兒童是很少遲到過的。
但是會造成此現象的原因之一，可能是因爲這名兒童曾經因熱衷某件事卻遭失敗的經驗所致。7歲的兒童，對於事情容易集中精神，所以發生一、二次失敗，實在是沒有關係的；但是，由於他們過於認真，對於自己的失敗又會很在乎。
另外一個原因，也可能是因爲他們不是很瞭解時間的意義，所以常常會幹着急。
在學校對於一年級的學生，通常可以以30分爲單位，教他們看時間的方法。
到了二年級以後，學校會教得更詳細，以5分鐘爲一個單位，或是以一分鐘爲單位的認時慢慢教導，讓孩子知道時鐘里長針與短針所代表的意義。所以，時間的問題對兒童而言是較爲困難的，他們常會對自己失去信心，所以會特別注意自己是不是遲到了。
在這時候，家裏可以用比較清楚的時鐘，讓他們很容易看懂，或是我們可以更具體地告訴他，當時針、分針走到什麼時候，就是代表要做什麼事情了。如此讓他慢慢習慣，就不會再那麼心急了。
尤其對於比較容易緊張的兒童，我們可以利用以下方法——當看完這個節目之後，就該洗澡了！或是利用鬧鐘，當鬧鐘響時就是我要做什麼事情了。如此教他，他纔不會過於緊張。
所以在家庭中，我們可以讓他學習在學校所無法教導的時間觀念。
