媽媽應當爲孩子做些什麼，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，培養寶寶的智力是刻不容緩的，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，寶寶對於新奇的事物都是很好奇的，爲大家分享媽媽應當爲孩子做些什麼。
媽媽應當爲孩子做些什麼1
培養愛心
母親應該讓孩子知道待人要心地善良、彬彬有禮，還要告訴他們，這和學習成績優秀以及體育比賽中獲勝一樣重要。
對那些進行過情感訓練的孩子開發“情商”，這是一種通過調整他們自己來達到和其他人和諧相處的能力。這些孩子長大後在生活中總會把握機會，在同齡人中處於領先地位。一系列的研究表明：大多數有成就的工程師並非只有很高的智商，他們還能和同事友好相處。
媽媽應經常培養孩子交友的技巧。
一個同事告訴我，小時候他不會交朋友。一天，一個小朋友病了，他媽媽堅持要他打電話問候一下，他卻抗議道：“媽媽，他甚至不知道我是誰，幹嗎給他打電話？”
“他會知道的。”媽媽回答說。使他感到神奇的是，那個問候電話竟然拉開了他和那個小朋友之間親密友誼的序幕。“我媽媽讓我懂得了：友誼是從你關心別人開始，而不是要求別人關心你。”
具體表揚
我們都知道表揚能給人帶來奇蹟。過多的批評卻會讓你的孩子過度自責，不敢爲了成就某事而去冒險。
當然，表揚的方法也有恰當與不恰當之分。多數父母批評孩子時都非常具體細緻，而表揚時卻經常很模糊——“你是個非常棒的孩子”。這種評價會讓孩子短暫的激情很快消失。
所以，表揚也要具體。不要說：“你很勇敢”，而要說：“你剛纔從自行車上摔下來後沒有哭，拍拍土又騎上去了，我真的爲你自豪。”
人人都有長處。作爲母親，你或許比其他人更瞭解你的孩子，什麼是他（她）的優勢項目——可能是音樂、畫畫或者其他的.什麼。如果你不知道的話，問問也無妨。
還要注意的是，因爲孩子一次吸收的內容畢竟有限，所以要經常表揚，但時間不宜長。100次1分鐘的鼓勵遠比一次100分鐘的表揚有效得多。
談論“禁忌”
我們生活在一個並不太平的世界中，任何年齡段的孩子都可能面臨暴力、毒品、酗酒等的誘惑。一些媽媽不敢和孩子談論這些，害怕他們會去做。事實恰恰相反。曾就這類問題和父母進行過坦誠交談的孩子，長大後比那些從未談論過這類問題的孩子吸毒和酗酒的可能性小得多。
媽媽尤其擅長和孩子談論這類敏感問題。首先，媽媽要把這類問題的事實搞清楚，然後，問你的孩子是否知道它們，六七歲的孩子或許從電視上見過或從其他渠道聽說過。
需要指出的是，一旦你和他談論過，孩子就知道它的危險了，還要告訴他，你和他交談並非不信任他。要讓他知道你隨時準備回答他的任何問題，和他討論他的任何憂愁。
恰當限制
孩子需要無條件的愛，所以自尊的種子也在生長。這種無條件的愛並不意味着你不給他任何限制，設定界限恰恰說明孩子對你的重要性。
隨着孩子年齡的增長，限制也應該增加，男孩尤其想擺脫媽媽的束縛，想去實踐頭腦中冒出來的一個個冒險計劃，並聲稱那是男子漢的行爲。作爲媽媽，不應當有被孩子排斥的感覺，也不要被孩子強壯的外表嚇住，即使身高超過180釐米的男孩也同樣需要各種規章制度。
相反，對女孩的限制，應當在經試驗後證明可行後纔可以實施。一般來說，女孩比男孩省心。所以，女孩有必要知道的是，在她成長的過程中，怎樣擺脫危險或不合理的要求。
無論是女孩還是男孩，都能從母親那裏得到充分的鼓勵，心理學家對250位學生研究後發現，幾乎一半的孩子喜歡母親從事的工作，而不是父親的。一個原因是孩子知道媽媽的職業——並喜歡參觀媽媽的工作地點。
媽媽應當爲孩子做些什麼2
做好榜樣
無論是對待大事還是處理日常小事，孩子都需要知道道德標準。
一位媽媽看見5歲的兒子騎着隔壁7歲男孩的自行車時，問他是否徵得朋友同意了，兒子說：“他去上學了，現在不騎它。”
或許兒子的朋友真的不介意他不在家時別人騎他的自行車。但媽媽堅持要他把自行車送回：“不徵得本人同意，用別人的東西是不對的。”
當媽媽注意培養孩子的責任感、忠誠、正直等良好品質時，孩子就建立了一套價值體系，這是他的無價之寶。
其實，最好的道德標準是媽媽自己的行爲。如果媽媽自己待人不真誠，無視別人的權利，愛記仇等，她的孩子也不會有良好表現。
你永遠不想聽孩子這樣說：“但是，媽媽，你就是那樣做的呀！”
一起娛樂
由於母子都很忙，和孩子相處的時間有限，媽媽常常會把精力放在“重要的事情”——幫孩子做功課上。然而，孩子的生活也很緊張，他們渴求在家中得到更多其他的東西——想和媽媽好好娛樂，放鬆一下自己緊繃的神經。
這並不需要很長時間，只需你投入地去做。把做作業和娛樂安排好，做家務也可變成遊戲。做媽媽確實不容易，但不要把那當成負擔。有時，你有必要忘掉母親的身份，和孩子盡情地玩樂吧。
