如何迅速教兒童開口說話，作爲家長我們不僅時刻陪伴着孩子成長，而且也要關注孩子的各方面的發展，讓他贏在起跑線，小編今天收集了關於如何迅速教兒童開口說話的方法，歡迎大家閱讀。
如何迅速教兒童開口說話1
第一種：父母的態度要溫柔
首先父母一定要溫柔一點，不能用兇言兇語強迫孩子說話，必須要讓孩子感受到父母的愛與溫柔，其次再通過一些表情、動作、語言示範引導孩子說話，如果孩子還是隻會發出一些音節，記住千萬不能用不恰當的方式鼓勵寶寶，可以給擁抱或者是一個吻來鼓勵孩子。
第二種：父母要用足夠的耐心
如果孩子說話的進程緩慢，父母要有足夠的耐心，不能因爲孩子說話遲緩就暴躁的對待孩子，用足夠的耐心和信心，一步步教會孩子如何說話，培養他優良的語言能力。
第三種：採取別的教育方式教孩子
父母採取一些別的方式教育孩子，例如晚上給孩子將一些故事，說話緩慢一些，儘量讓孩子聽懂發音，漸漸地孩子就會有些略懂非懂。或者是簡單的兒歌給他聽，讓他認識一些周邊的人，多與同齡人接觸，就可以在玩耍的過程中，用其他方式進行溝通，總之一定要使孩子愛上說話，樂於講話。
有一些孩子會講話比較慢，不用太擔心，是正常的，但是或者是父母太過擔心了，不妨去醫院檢查一番，早檢查不僅能夠讓父母放心，如果有什麼疾病也能及時檢查出來給孩子及時的治療。
如何迅速教兒童開口說話2
一、儘可能多跟孩子說話，而不是讓孩子看電視
1歲半至2歲的孩子大約每週能掌握一個新的詞彙，到2歲的時候他們能掌握50到100個單詞。家長跟孩子說得越多，孩子就能學到更多的詞組。專業人士提倡家長向孩子“講述你的一天”，也就是告訴孩子你正在做什麼，現在發生了什麼事情，在這個過程中孩子會接觸到更多新的詞彙。這個時候，家長可以給孩子念故事書，用不同的語氣來扮演故事裏面的不同人物。
要確保孩子處在一個豐富穩定的語言環境當中，而這種語言環境是不應該由電視機來提供的。有些家長會讓孩子花大量的時間看電視，希望孩子接收到更多語言信息。然而，來自電視機的語言太快並且缺乏互動，所以孩子很難從中學習。當孩子在聽大人說話的時候，他們能從這種互動式的經驗從學到更多。
在1-3歲這個語言發展的第一黃金期，如果家長能堅持多跟寶寶對話，並不斷加入和使用新的詞彙，這樣可以爲寶寶日後的讀、寫、說能力打下堅實基礎。
二、EQ開發從小抓起
情商開發對孩子的認知和社會發展是非常重要的。情商，也就是人們常說的EQ，EQ的高低直接影響孩子日後多方面的發展。
當寶寶在沙坑裏玩耍時，突然旁邊的一個小朋友沒有站穩摔在他的身上。這時，家長應當恰當給予引導：這只是一個意外。這樣，寶寶就不會因爲認爲別人有意這樣做而感到憤怒。家長這時只需要簡單地說上一句：“噢，那個小朋友不是故意的。”就能讓寶寶更好地確定並理解發生了什麼事情。面對這類事件，寶寶會做出什麼反應是很重要的，研究發現，那些傾向於別人是故意這麼做的孩子，日後有很大機率會出現學習成績差、社交能力弱等表現。
對於積極正面的情緒，我們也需要加以引導。比如，如果你的孩子向其他孩子分享了一些東西，那麼你可以花一點時間來指出這個簡單行爲的後果。“你跟小朋友分享了東西，這會讓他們覺得很開心。”簡單的一句話，有助於孩子將他的行爲跟他人的感受聯繫起來，發展對其一生都有助益的EQ。
三、學會“聰明地玩”
成功的規則遊戲可以幫助孩子更好地控制衝動情緒並進行自我調節。以下游戲可以讓孩子學會控制自己的情緒，並學會規則。
第一種是“反義詞”遊戲。準備一疊詞組卡片，然後一張一張展示給孩子看，孩子要說出跟卡片內容相反的詞。如看到“早上”要說“晚上”，看到“太陽”要說“月亮”等。
如果說此時這種詞彙類的遊戲對孩子來說太難，那麼我們可以嘗試用節奏的方式來進行。如你敲一下鼓，則孩子敲兩下鼓，這類遊戲的要點就是要讓孩子接收信息後，思考一下，然後放棄第一時間的想法，改變並做出調整。
這類遊戲適用於3-4歲的小朋友。對衝動的控制力與數理能力相關，它是提高執行力的關鍵。執行力指的是制定機會和目標，付諸行動並堅持的能力。執行力強的孩子會表現出更好的學習成績，這比IQ的高低更重要。
四、提供創造和想象的空間
想爲孩子創造最好的玩具室?丟掉那些傢俱設計雜誌吧，聽聽發展分子生物學家和嬰幼兒大腦發育專家們的`意見吧。
要提高孩子的創造力，就要爲他們提供一個有利於發揮想象的環境。這並不意味着需要給孩子買最貴最好的玩具，幾個空盒子、一把蠟筆，這些對於孩子來說就是最有意思的玩具。其實，家長需要做的就是讓孩子有機會接觸新事物，有時間和空間去發揮他們的創意。
您也可以把房間分隔成不同的區域，比方說繪畫區、積木區、音樂區和服飾裝扮區。總之，就是提供給孩子所需的道具來讓他們發揮想象力。
五、稱讚的力量
研究發現，相比對孩子的能力進行稱讚，家長經常表達對孩子做出的努力的肯定，可以使他們在學業上取得更大進步。
所以，雖然你可能原本是想說“你真聰明。”但這時最好換一個說法，如“你一定很努力了。”這樣子，你就把關注的重點放在了過程而不是結果上，這可以讓孩子更好地理解想要成功一定要付出努力。
因爲隨着孩子年齡的增長，他們就會有一種“成長心態”(相信只要嘗試就能獲得更多)，而不是一種“固定心態”(認爲結果一定跟天賦和IQ有關)。研究發現，擁有“成長心態”的孩子會比擁有“固定心態”的孩子更易成功。他們對失敗有一種積極的態度。他們不會沉緬於失敗中，而是關注如何解決問題，並繼續進行下去。
六、手指“指一指”
從9個月開始，孩子就會跟隨家長的手指看向指着的物件。例如，當你指着一輛卡車，並說出“卡車”這個詞時，孩子會學得更快。通過這種方法，可以提高孩子的“聯合注意力”。“聯合注意力”指的是你和孩子兩人可以共同關注除了你們以外的人或事物。一旦孩子擁有了這種能力，你就能將你們之間的交流變得更加豐富起來。例如，當你們一起去動物園時，你可以將兩人的聯合注意力都集中在北極熊上面。一起來指一指、說出它的名字並描述它。這樣可以很好地提高孩子的認知理解、社交和表達能力。
如何迅速教兒童開口說話3
1、說“爸爸和媽媽”
從6個月開始，有些寶寶就能發出粑粑、麻麻的音調，剛開始他沒有把真實的你和詞語聯繫，所以多指着自己說“媽媽，這是媽媽”，當他叫出第一聲，你一定感慨良多。
2、搖頭表示“不”
在寶寶7-8個月以後，對一些簡單指令會反應，比如寶寶抓媽媽的眼鏡，媽媽搖頭表示不，撥開寶寶的小手。寶寶也會逐漸學會搖頭這類簡單動作。
3、用唯一的詞表示同一個事物
比如今天說“貓咪”，明天說“咪咪”，這個階段，最好用固定的、唯一的詞表達同一個物品。避免寶寶產生混淆。
4、指認生活物品+實物卡的幫助
指認生活中常見的桌子、沙發、魚缸等，在8個月以後就可以嘗試給寶寶看實物卡，一般可能到10個月左右他才能指認某些熟悉的物品。認物卡片要堅定地用實物，不要那些卡通的變形的萌化的，就是純照片認物。這樣方便寶寶聯繫生活，理解更容易。
5、講故事當然少不了
寶寶對繪本的專注力並不強，1歲以前主要選擇撕不爛的布書、圓角環保的紙板書等，他感興趣的時候就翻一翻，並不強調完整的聽完一個故事。
