請不要拒絕孩子問的爲什麼，孩子的教育問題應當受到重視，面對不易解決的問題，孩子可以尋求家長的幫助，教育寶寶需要家長自己先有良好的素養，多多陪伴孩子，爲大家分享請不要拒絕孩子問的爲什麼。
請不要拒絕孩子問的爲什麼1
幼兒到了3歲，進入詢問“爲什麼”的敏感期。孩子們基於對周圍世界的好奇心理，急於揭開其中的奧祕，習慣把“爲什麼”掛在嘴邊，且沒完沒了。孩子的窮追不捨，常常令家長無言以對，哭笑不得。
此時，家長的態度如若表現得敷衍或厭煩，會將孩子探索知識的慾望和熱情推入冰谷，折斷孩子思維的翅膀，挫傷他們的自尊心。因此，在家庭教育中，家長一定要認真、耐心回答孩子的“爲什麼”，對他們打破砂鍋問到底的犟勁兒，不訓斥、不挖苦、不迴避。否則，家長的冷言和漠視是對孩子的一種傷害，會在他們幼小的心靈裏投下陰影，且終生揮之不去。
先有雞還是先有蛋？這個古老的哲學命題，一直在學術界爭論不休。記得兒子三歲那年，突然向我發問：
“媽媽，雞是從哪裏來的？”
“母雞下蛋孵出來的呀。”之後，兒子接着追問：
“那母雞又是從哪裏來的？”
“也是它媽下蛋孵出來的呀。”我的話言剛落，只聽得孩子哇的一聲哭起來，泣不成聲地繼續問道：
“那它媽的媽，又是從哪裏來的.呀？哇......。”
顯然，孩子是在爲自然界最早出現的一隻雞而困惑，這個物種來自何處？且一定是困擾了許久。對孩子的好奇和發問，我表現得漫不經心，故意敷衍和搪塞，引起孩子的極度反感和失望，故而才哭得那麼傷心。世上的第一隻雞究竟來自何方？實則是在爭論生命的起源。如今，學術界對達爾文的生物進化論都有諸多非議，連哲學界都爭論不休的古老課題，我豈能一兩句話說得清？
兒子的發問和氣惱，對我震動不小。父母教育子女，態度必須坦誠，對孩子的提問，必須且只需認真答覆。自己不清楚的問題，要直接坦白地向孩子表示歉意，並與孩子一起去查書，或向他人請教。要真誠地告訴孩子，迄今爲止，世界上還有很多疑難課題人類搞不清楚，鼓勵孩子長大要攻克這些科學難關。家長與孩子一起尋找答案，共同學習和探討，其實是一個非常有趣、有意義的學習過程。它使父母與孩子心靈距離縮短，淨化了靈魂、開闊了視野、增長了知識，與孩子一起鍛鍊成長。教育子女，是父母與孩子共同學習的歷程，父母只有放下架子，與孩子平等對話，共同答疑，才能贏得孩子真正的信任和尊重。
回首童年往事，我卻沒有兒子這麼幸運。因家庭變故，小時候我也曾做過兩年“留守兒童”，因年幼無知，不會看大人是否閒暇和眉眼高低，依舊像在父母面前一樣刨根問底。一次，我的“爲什麼”激怒了大人，換來的是一頓劈頭蓋臉的呵斥：
“真討厭，貧嘴寡舌！你哪來那麼多爲什麼？要想知道，拿鎬頭來，刨開根兒看看吧！”
一句話，令我終生難忘，就如同一瓢冷水澆了個透心涼，心中的疑慮和興致頓時煙消雲散，心中泛起莫名的惶恐、失落和委屈。大人不回答也就罷了，爲何如此兇狠對我？後來，我才漸漸明白，這裏不是我的家，既然不受歡迎，就多幹活，少說話，學會看人下菜跌，別問那麼多爲什麼？免得招人嫌、討人厭。難過了，想家了，就偷偷站在街口的高臺上，拼命向着遠方呼喊媽媽。小小年紀，因生長環境的突變，家庭愛的缺失，將許多困惑埋藏於心底，久而久之，養成了孤僻冷漠的性格。直至學生時代，在老師給我的操行評語裏，還頻頻出現“性格孤僻”的字樣，直至影響了我後來一生的發展。
如何教育孩子是一門學問，來不得半點兒虛假、拔高和浮躁。爲了孩子身心的健康發展，家長必須俯下身來，靜心聽取孩子的心聲，認真回答他們的“爲什麼”？與孩子一起探索世界的無窮奧妙。在大人眼裏，也許就是芝麻大點兒的小事，荒唐、幼稚、可笑，但在孩子的內心世界，無限神往，勝過於天。父母是孩子人生第一任老師，那就應該盡到啓蒙教師的職責，不要爲孩子的“爲什麼”而煩惱，不要把愛發問的孩子拒之千里之外，而要將其問題視爲家庭共同探討的課題，一起來研究，共同去探索。
榜樣的力量是無窮的。
父母科學、虔誠、認真地對待孩子提出的每一個問題，孩子也會從父母身上學會一絲不苟的科學態度，努力去學習，仔細去觀察，潛心去研究。大千世界，奧祕無窮，探索者，需要飽滿的求知慾望，需要持久的學習熱情。父母的關愛、真誠和耐心，就是維繫孩子踏上人生成功之路的原始動力。
請不要拒絕孩子問的爲什麼2
媽媽，這是爲什麼？”對於孩子的提問，作爲家長怎麼對待呢？是簡單回答後，又被孩子追問不知如何解答的粗暴阻止還是有耐心地坐下來爲孩子詳細解答，亦或者不知道答案，而也孩子一起探索發現，找到事物的真相。你是哪種家長呢？
在現實生活中，我們總會聽到孩子的各種各樣的問題，然而我們家長中又有多少能面對孩子的提問並加以解答的呢？家長中更多的是厭煩，簡單點的回答是“不知道”，回話多點兒的是“長大了你就會知道”，也許還要加上幾句諸如“這個問題你也不懂啊”、“這個本來就是這樣”、“沒有什麼爲什麼”之類。也許家中有位“百科全書”，動不動就是“你問你爸去”或者“問問你媽吧”，表面看是謙虛，其實根本沒有把孩子的問題放在心上。
人的一生總有無數的問題，從懵懂孩童的“是什麼”到伴隨成長的“爲什麼”，對於孩子的這些發問，作爲家長應該採取怎樣的方式來面對呢？
首先，我們要了解這一點：孩子的發問是他們成長的一個標誌，隨着他們的漸漸長大，他們的問題從最初的生活現象提升到學習中的疑難，從社會萬象發展到科學原理的探究，從生命的起源拓展爲成長中的困惑，所有的疑問都是伴隨着他們在成長。所以，作爲家長，我們要坦然地面對孩子的發問。
其次，我們要明白這一點：對孩子提出的所有問題都耐心、老實地作出回答。“知之爲知之，不知爲不知”，對於家長能夠當場解答的問題，家長應儘可能地給予答覆，根據孩子所處年齡段及掌握知識的情況進行講解；對於回答有困難的問題，先明白地告訴孩子你不會（這並不會影響到你在孩子心中的位置，反而是在教育引導孩子：人要誠實地面對自己的不知道），其後有條件的可以通過查閱書本或者搜索網絡進行解答，如果條件不允許，可以讓孩子給你一段時間進行思考或者求助，當然，這個時間最遲不要拖到第二天晚上。
再次，我們要清楚這一點：不存在家長完全不能與孩子討論的問題。有的孩子的提出問題可能超出他這個年齡段所能理解的範疇，在這種情況下，家長不能輕描淡寫地應付孩子，而應本着一顆坦誠的心，將你所知道的和理解的情況與孩子進行討論交流，與此同時還要認真對待孩子提出的看法，共同地面對與解決問題。
最後，我們要知曉這一點：儘量鼓勵孩子獨立思考問題。目前我們的學習還只是一種模仿，而沒有任何的創新。學習應該是以思考爲基礎的，當孩子學習的知識越多，他的疑問也就越多，問題也就隨之增加。隨着時間的推移與知識的積累，他們在思考問題的同時也在尋求解決的辦法與途徑。
作爲家長，當我們面對孩子的發問時，我們要善於傾聽，注意與孩子的思想交流，讓他們一直受到家長的教誨和指導，從而引導他們投入到學習與研究中去。
