如何培養嬰兒的能力，現實生活中我們大部分人都會十分關心自己寶寶的生長情況，不過有時候會遇到各種各樣的問題，其中很多父母就不知道應該如何培養嬰兒的能力，那麼下面就一起來看看吧！
如何培養嬰兒的能力1
小小嬰兒也有記憶
剛出生的寶寶如同一個謎，初爲人母或初爲人父，你對他的瞭解有多少呢？
如果我們說小嬰兒就有很強的記憶力你會相信嗎？
的確，誰會記得三歲前的記憶呢？那段時光像是樓蘭古國一樣，永遠消失在一個不可知的深淵裏了。但是，雖然你記不得你在嬰幼兒時期是如何學會說話、如何學會認識家人和周圍的一切、如何學會走和跑的，但你的確已經學會了這些。
幼兒教育家蒙臺梭利曾經這樣來解釋這個現象，她認爲嬰兒存在一種吸收性心智。她將兒童學習語言比作拍照，“感光板接收十個人的圖象就像接收一個人的圖象一樣容易，所有一切都在閃光的瞬間發生，即使拍一千個人也不會有什麼困難。如果我們親手畫一幅人像，那就需要更多的時間。要畫的人越多，那花的時間就越長。通過拍照所攝下的圖象是在絕對黑暗中印在底片上的，沖印過程也是在黑暗中進行的，並在黑暗中定影，然後才能在亮處顯現出攝下的圖象，但這時的圖象已經無法改變了。”
通過拍照來記憶，這是一種什麼樣的相機呢？
這是世界上最奇妙的相機吧！它的鏡頭就是嬰兒的感受器：視細胞、嗅細胞、味覺細胞、纖毛上皮細胞、內臟的神經梢……它的使用時間是全天候的；它的目標是一切能被感覺到的東西：視覺、味覺、嗅覺、膚覺、運動覺、平衡覺……
所以，當你的寶寶躺在小牀上，一動不動地睡着的時候，溫暖的被子、寧謐的空氣輕撫着他的皮膚，觸覺的鏡頭悄悄地開始工作了、捕捉了。當你的寶寶正趴在你的肩頭玩耍，忽然聽你輕聲哼唱起了平時睡覺時習慣哼唱的小曲，他竟然會不知不覺地眯上眼睛，睡眼迷離了，因爲他每次都在這首小曲中入睡，照相式的記憶是不能去除背景的，所以寶寶不僅記得這小曲，而且也記得它的前前後後發生的事，以爲自己又到了該睡覺的時候了。
當你的寶寶跌跌撞撞地自己踏上一個臺階的時候，關於肌肉運動的信息，保持平衡的信息，眼睛所看到的臺階高度的信息，腳接觸臺階的感覺的信息，媽媽親切鼓勵的聲音的信息也都被攝入了。寶寶想要確認關於踏上臺階的整套的信息，所以他會不厭其煩地要上樓下樓，像一個反覆做實驗來驗證一個結論的可敬的科學家一樣。
當你的'寶寶聽到周圍發出的各種聲音：媽媽的說話聲、爸爸的說話聲、水壺開了發出的噓噓聲、門打開和關上的聲音等等，所有這些聲音在寶寶的大腦裏一點一點地留下印記，就像國家檔案館裏一個個裝材料的小抽屜，每天分門別類地放進去，不同的是，這個檔案館是不可思議的大，信息歸放的效率不可思議的高。
關於周圍環境的一切感受，像湖水一樣洶涌而來，注入到寶寶那無知無覺的混沌的記憶深淵裏。
這些記憶的材料是寶寶最重要的財富，生命中最初三年積累的這些記憶材料是寶寶以後生活的基礎。關於與人交流工具的母語的記憶，關於基本動作的記憶，關於對愛與被愛的感受的記憶，如果沒有這些，寶寶的身心發展也就沒有了基礎。
所以，嬰兒有記憶，而且記得很深。
如何培養嬰兒的能力2
一、開合窗簾
遊戲目的：
通過這種活動可以鍛鍊孩子對光的刺激的反應。
遊戲內容：
將房間的窗簾反覆幾次開合，也可以反覆將房間的檯燈打開，或者打開手電照射牆壁，看看孩子是否將頭輕輕轉向光線的方向。
遊戲提示：
(1) 陽光和燈光都不能直射孩子的眼睛，以免眼睛受傷。
(2) 在做這項活動的同時，媽媽可以同孩子說話或者哼哼歌曲，有助於對聽覺的刺激。
二、鈴兒響叮噹
遊戲目的：
發展孩子的視覺、聽覺能力。
遊戲內容：
拿一個漂亮的搖鈴或類似的玩具，在孩子的視線內搖動，父母同時左右移動，看看孩子的眼睛是否能跟着看。
遊戲提示：
如果沒有什麼反應，您不要着急、擔心，同爲在1個月之內孩子的發育速度是不一致的，有快有慢，只要您耐心地重複做下去，孩子很快就有反應。
三、玩具懸掛
遊戲目的：
發展孩子的視覺。
遊戲內容：
(1) 拴一根彩繩，彩繩上每隔10~12釐米員一個小玩具(或用過的小盒、小線團等都可以)。
(2) 懸掛的玩具要在孩子的視線之內，而且可以移動，能夠發出聲響的最好。家長可以移動懸掛的玩具吸引孩子來看，以發展他的視覺。
遊戲提示：
應該注意的是懸掛的物體不要固定在一個地方不動，以防孩子的眼睛發生對視或斜視。
