開發寶寶智力只需簡單7步早教，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，在這些方面我們可以更加清楚地認識我們的寶寶，很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的，培養孩子的這種能力是非常關鍵的，下面小編分享開發寶寶智力只需簡單7步早教方法。
開發寶寶智力只需簡單7步早教1
孩子眼睛好、聽覺靈敏，觀察力就一定很強?不一定。觀察力並不是如我們想象的那麼簡單。其實，它是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發展起來的。由此可見，培養孩子的這項能力非常重要，一般父母可按照以下七個步驟進行。
第一步：從保護感覺器官開始
大腦所獲得的信息，有80%-90%是通過視覺、聽覺輸入大腦的。因此，訓練孩子的觀察力，要從保護感覺器官開始，尤其以眼睛的保護最爲重要。如果任由寶寶在電視機前一連呆上幾個小時，對眼睛是非常不利的。
第二步：感覺訓練全方位展開
視覺
1、帶寶寶到大自然中多看美麗的風景
2、把房間佈置得色彩柔和而又漂亮。
1、讓寶寶多聽些動人的音樂
2、每天父母和寶寶對話多一些。
觸覺
1、給寶寶洗澡時，用不同柔軟度的刷子摩擦寶寶的身體。
2、把寶寶包在牀單裏做大搖船的遊戲，會使寶寶的平衡能力、方位和距離知覺能力得到培養。
孩子眼睛好、聽覺靈敏，觀察力就一定很強?不一定。觀察力並不是如我們想象的那麼簡單。其實，它是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發展起來的。
並且它也是形成智力的重要因素和智力發展的基礎。由此可見，培養孩子的這項能力非常重要，一般父母可按照以下七個步驟進行。
第三步：提醒和肯定寶寶的觀察
寶寶最初的觀察活動，是無意識的。如果這時能得到你的肯定，他的觀察行爲就會得到強化。
比如：你帶寶寶到街心花園玩耍，寶寶在草地上發現許多好玩的東西，他的眼前有：綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一羣螞蟻，還有一個滿臉皺紋的老大媽。
這個時候，寶寶可能會興奮地扭來扭去，歡快地叫起來!你就可以問他：寶寶，你在看小螞蟻嗎?小螞蟻好可愛啊!對小螞蟻的強化，就有可能使寶寶的注意力集中在螞蟻上更多的時間，增加註意的深度，觀察得更認真、更細緻。
第四步：引導寶寶進行有序觀察
當你和寶寶在看一本大開本的圖畫書時，寶寶看到鮮豔的圖片很開心，但他往往一眼看過去就着急地想翻到第二面看有什麼更新鮮的。這個時候，需要媽媽細心地指引他注意：畫書上左邊有什麼?右邊有什麼?大的是什麼?小的是什麼?藏在房子後露出一條尾巴的是什麼?引導寶寶注意到局部和整體。
第五步：培養寶寶觀察的多感官化
買菜回來，你不妨拿出一棵小菜給寶寶玩耍，讓他仔細摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實，寶寶天生就是個能運用各種感官去探索新事物的小天才。
第六步：給寶寶一份意外的驚喜
只要父母肯動腦筋，就給寶寶的觀察增加神奇的樂趣!小寶寶都喜歡玩躲貓貓的遊戲。每當爸爸媽媽從一塊毛毯後面探出頭來說“喵!”寶寶總是開心地大叫。
所以，在引導寶寶觀察時，給寶寶一份意外的驚喜是增強寶寶觀察力的好方法。寶寶觀察色塊時，當他發現一隻藏在色彩中的小狗輪廓，他會從中體會到發現的快樂，從而能夠長時間津津有味地進行觀察活動。
但是，父母切記：不要給寶寶“觀察的成果”以外的獎勵，因爲，那樣反而會影響寶寶喜歡觀察這一愛好的培養。
第七步：讓我們一起觀察吧
爸爸媽媽如果和寶寶一起觀察，那是再好不過的事了。但是寶寶眼睛移動的速度、注意的轉移、注意的寬度是不如爸爸媽媽的，如果爸爸媽媽捷足先登，一下子就把東西看好看準了，然後開始指導，這不但會影響寶寶觀察的興致，也剝奪了寶寶觀察的權利。如果你要做寶寶觀察的夥伴，最重要的是：留一點時間和空間給寶寶，面對觀察對象，讓寶寶仔細地看一看，從中得到快樂。
寶寶聰明可愛，自然是每位爸爸媽媽的希望。但是你知道嗎，聰明寶寶是可以“訂做”的，如果你在寶寶的日常飲食、運動和教育上早做規劃、多加註意，就能夠起到事半功倍的作用，輕輕鬆鬆，打造一個健康聰明的'寶貝兒。
開發寶寶智力只需簡單7步早教2
其實，糾結不已的媽咪們大可不必如此焦慮，寶寶愛吃手其實並不一定是壞事。“吃手”標誌着寶寶的心理髮育進入到一個新階段——手指功能的分化和初期的手眼協調階段，是智力發展的一種信號。新生兒期大腦尚未發育成熟，還不能指揮自己的小手。生後2～3個月隨着大腦的發育，寶寶開始出現了手的動作，“手”在寶寶眼裏其實是一種非常有趣的玩具。
把手指放在嘴裏在大人看來是再簡單不過的事，可對寶寶來說，則表示他的運動肌羣與肌肉控制能力相互配合取得了巨大成就。這需要有四種反射行爲的協調才能完成的：將手臂彎屈成小圓弧形、放鬆運動肌羣伸出指頭、搜尋並將手伸至小嘴裏、開始吸吮。這對於寶寶而言是完成了一種非常了不起的“進步”，家長不應該爲寶寶愛吃手而糾結，反而應該感到高興。
“吃手”其實是寶寶一種健康的自我安慰的方式。著名心理學家弗洛伊德認爲，吃活動是嬰兒期獲得滿足的最佳、最主要途徑。2～3個月寶寶正處於口脣快感期，如果吸吮的需要得不到滿足會影響其身心發展，以致產生暴躁、消沉的負面情緒。家長若能細心觀察，就會發現當寶寶感到不安、煩躁、緊張時，吃手會鎮靜寶寶的情緒。有的寶寶在淺睡狀態時，會用吮手指來尋求自我安慰而重新入睡。
對於愛吃手的寶寶，該怎樣引導？
3～4個月的寶寶：家長可拿着寶寶的小手去觸摸眼前色彩鮮豔、帶着響兒懸掛的玩具，慢慢地寶寶會主動去夠摸。
5～6個月的寶寶：家長可抱寶寶在桌前，鼓勵寶寶主動伸手夠取桌上的玩具，當寶寶小手夠取技能大了，會以更大興趣去觸摸，探索和認識周圍各種新奇的物體和玩具。這樣，寶寶小手忙起來就顧不上吃手了。
1歲以上的寶寶：如果1歲以上的寶寶還對“吃手”情有獨鍾的話，家長就一定要重視了。主動尋找原因，會不會是因爲和寶寶的關係出現了不夠“融洽”的一面，還是因爲對寶寶的限制過多，要求有些嚴格而導致寶寶不夠開心。有關調查發現，缺少父母關愛和心靈上慰藉的幼兒易養成吮手習慣。這時，吃手能夠使寶寶感到安慰，釋放緊張和沮喪情緒。
